经济生活第一课

打造未来社会精英经济生活第一课：神奇的货币练习一.单项选择题1、商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是（）①废品收购站收购的啤酒瓶②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船③医院里的各种药品④农民卖给国家的粮食⑤刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆⑥居民使用的自来水A、②③④⑤B、①③④⑥C、②④⑤D、④⑤⑥2、（2010年四川卷25）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A.①B.②④C.①②③D.②③④3（09北京卷26）截止到2008年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。美国金融危机对中国外汇安全构成威胁，这种威胁可能来自于（）①中国之间贸易额下降②美国超额发行货币③美国对中国投资减少④美国国债价格下跌A.①②B.①③C.②④D.③④4、（09浙江卷24）从历史发展的过程看，下列判断正确的是（）A.一切商品都能承担价值尺度职能B.只有货币能承担价值尺度打造未来社会精英、在我国商品市场上，人们都是用人民币购买商品，这说明（）A、人民币的本质是货币，能执行流通手段职能B、人民币在商品交换中起媒介作用C、人民币是商品，有价值D、人民币在本质上是一般等价物6、假定市场上待售商品1000亿元，并且待售商品的价值都得到实现。若发行纸币2000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次。此时1元纸币相当于（）A、0.5元货币的购买力B、1元货币的购买力C、0.25元货币的购买力D、4元货币的购买力7、如下图，自1994年以来，我国经济发展的走势，经济学上称之为（）A、纸币贬值B、通货膨胀C、社会经济总量不平衡D、通货紧缩2005年7月21日，中国人民银行发布公告：自2005年7月21日19时，美元对人民币交易价格调整为1美元兑8.11元人民币。根据对汇率合理均衡水平的测算，人民币对美元即日升值2%。据此回答8—9题。8、人民币升值意味着（）①100单位的外币可以兑换的人民币有所下降②100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币③外汇汇率跌落，人民币汇率升高④外汇汇率升高，人民币汇率跌落A、①③B、②④C、①④D、②③9、人民币升值将会打造未来社会精英、有利于出口，不利于进口B、不利于出口，有利于进口C、扩大就业、保持国际收支平衡D、促进我国经济的发展10、下列选项中，造成通货膨胀的主要原因是A．纸币贬值，物价上涨B．纸币发行量超过流通中的实际需要量C．纸币贬值，物价下降D．纸币供应量与流通需要量不符11、从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明（）①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖时间和空间上同时进行③货币执行了流通手段职能④货币执行了价值尺度职能A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12、2007年是考验中国经济运行和宏观调控的一年，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。通货膨胀与通货紧缩的共性是A，由供给和需求不平衡引起B．表现为物价长期低水平状态C．表现为市场销售不振D．表现为居民购买力下降13、（08重庆卷27）我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币（）A.1400万元B.5600万元C.7000万元D.9800万元14、（08北京卷25）稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看，下列选项中正确的是（）①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降打造未来社会精英②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降A．①③B．①④C．①③④D．②③④15、纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（）①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④16、（07广东卷9）观察下图，判断2006年我国经济发展所处的态势（）A.低增长低通胀B.高增长高通胀C.高增长低通胀D.低增长高通胀17、货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为（）A.货币是商品发展的产物B.货币是商品，有价值C.货币是由贵金属来制造的打造未来社会精英、2009年4月2日，张女士花了230元人民币买了一件上衣，这230元人民币在本质上是（）A.价值尺度B.流通手段C.一般等价物D.价值符号19、在我国，人民币之所以能够购买各种商品，是因为（）A.人民币是一般等价物B.人民币是一种货币C.人民币能够衡量出商品价值的大小D.人民币是由国家发行的代替金属货币充当商品交换的媒介20、中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元。这表明A．人民币汇率跌落，美元贬值B.人民币汇率升高，美元升值C..美元汇率升高，人民币贬值D.美元汇率跌落，人民币贬值二、非选择题21、我国“三农”问题（农业、农村和农民问题）的核心是增加农民收入问题。因此，有人认为，国家可通过多印人民币来解决这一问题。你认为可以吗？为什么？22、人们用1000千克大米交换一两黄金，这种交换活动是不是商品流通？为什么？23、在现实生活中，有人认为“有钱能使鬼推磨”，“有了钱便意味着拥有了一切”；有人认为“金钱是万恶之源”。请你运用所学经济学知识，谈谈我们对待金钱应持什么态度？打造未来社会精英参考答案一、选择题12345678910BCBDBCDABB11121314151617181920CAACACDDDD二、非选择题：25、答：不可以。因为：（1）人民币属于纸币。纸币是由国家发行的强制使用的价值符号，它本身没有价值，它是代替货币执行流通手段职能的。（2）纸币的发行不能过多，纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待售的商品量，商品的价格水平，货币的流通速度。如果纸币的发行量超过了流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀。（3）如果出现通货膨胀，人们手中的钱不值钱了，存款所代表的实物量少了，势必影响人民的经济生活和社会经济秩序。26、答：对于这种交换活动是不是商品流通要作具体分析。如果这种交换活动出现在货币产生之前，就是一种直接的物物交换，而不是商品流通，如果是在货币产生之后，并且这一两黄金是固定地充当一般等价物的，那么就是商品流通，否则也不是商品流通，仍然是一种直接的物物交换。因为商品流通是以货币为媒介的商品交换。27、（1）答：①货币的本质是一般等价物。它可以和一切商品相交换，因此，人们拥有了它，就可以购买到自己所需要的一切商品。故它在商品经济条件下，永远都是社会财富的象征。②对待货币，我们必须有科学的态度：首先，我们应该承认金钱与人生有密切关系。在社会主义社会，金钱仍然充当商品交换的媒介，具有同一切商品进行交换的职能，因此，合法取得金钱，成为人生幸福的重要条件，是实现人生价值的物质保证。故“没有钱是万万不行的”。其次，还要看到获得金钱的手段应该是正当的、合法的，即要“取之有道”。再次，我们要看到金钱不是人生的全部内容，不是人生价值的决定因素。人生的需求是多方面的，其中不少内容虽然与金钱有关，但却是金钱买不到的，如亲情、友情、爱情等等。所以说“金钱不是万能的”。每个人，特别是青少年朋友要想健康成长，就必须反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观。打造未来社会精英