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1中等职业学校给排水专业教学指导方案上海市西南工程学校2内容简介本书是中等职业学校给排水专业的指导性教学文件，内容包括给排水专业的课程设置、主干专业课程教学基本要求、专业设置标准、专业教学指导方案研究与开发报告。这些教学文件对中等职业学校给排水专业的教学工作有重要的指导意义。目录1.中等职业学校给排水专业课程设置2.中等职业学校给排水专业主干专业课程教学基本要求3..建筑制图………………………………………………………1~42.建筑材料………………………………………………………5~83.电工基础………………………………………………………9~114.建筑工程测量………………………………………………………12~135.工程力学………………………………………………………14~236.工程结构………………………………………………………24~277.力学及地基基础………………………………………………………28~308.水质分析………………………………………………………31~339.建筑给水排水工程………………………………………………………34~3710.给水工程………………………………………………………38~4111.工程建设法规………………………………………………………42~4412.水泵和泵站………………………………………………………45~4713.建筑工程定额与预算课程……………………………………………48~5014.建筑施工技术………………………………………………………51~5315.建筑施工组织………………………………………………………54~573中等职业学校给排水专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制4年。二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握必须的文化基础知识和专业知识，具有职业基本技能，有较强实践能力的给排水中、初等专门人才，包括生产第一线的技术工人和基层管理人员。(二)业务范围本专业毕业生主要担任建筑施工企业及市政企业中给排水部分的设计、施工、预算、绘图、质检等基层管理岗位的工作。三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构与要求1.具有相当于高中阶段的文化基础知识。2.掌握建筑与给排水的基本知识。3.掌握识读市政给排水管网规划设计图、建筑给排水管道平面布置图、建筑给排水管道立面图、建筑给排水管道施工图、建筑工程图等的基本知识。4.掌握建筑给排水材料、给水管网规划设计、排水管网规划设计、给排水管道施工技术、建筑给排水工程预算、给排水施工组织与管理等的基本知识。5.了解行业法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。对于管理和操作岗位人员知识结构的要求，管理型人才应高于操作型人才。(二)能力结构与要求1.具有从事给排水施工操作岗位工作的基础技能。2.具有从事给排水施工、预算、质量、材料等基层管理岗位工作的初步能力。3.具有给排水专业5个专门化方向(给排水工程施工与管理方向、给排水预算化方向、给排水绘图方向、给水规划与处理方向、污水规划与处理方向)中一个专门化方向的技能。4.具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。四、课程设置及教学要求(一)文化基础课1.德育4(1)职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操：形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2)法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3)经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4)哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。2.语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3.数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4.英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5、物理（采用10181教材及大纲）6、化学（采用10181教材及大纲）7.体育5在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。8.信息技术在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。（二）专业课1、建筑制图基本内容：制图基本知识、正投影原理、建筑施工图的识读与绘制。基本要求：领会制图的基本概念，掌握国家房屋建筑的制图标准，具有识读与绘图基本技能。基本教学方法：课堂讲授，辅以建筑工程图抄绘和参观。2、建筑材料基本内容：建筑材料的基本性质、水泥、混凝土、砂浆、砌墙砖与砌块、建筑钢材、防水材料、石灰、石膏、水玻璃、建筑塑料及粘结剂、基本要求；掌握常用建筑材料的检验和使用方法，了解常用建筑材料的技术性能，了解常用建筑材料的保管知识。具有正确使用常用建筑材料的能力，具有对常用建筑材料的检验能力，具有合理选用常用建筑材料及制品的能力。基本教学方法：课堂讲授为主，辅以参观、实验。3、建筑工程测量基本内容：水准测量，角度测量，距离丈量及直线定向，小地区控制测量，大比例尺地形图的测绘与应用，建筑施工测量，相应的测绘仪器、设备的操作实践。基本要求：了解常用测量仪器的构造、性能、适用范围和使用方法，具有常用测量仪器的操作使用和检验能力，具有建筑施工定位放线、抄平及复核工作的能力，能进行小面积的地形测绘。基本教学方法：应结合课堂教学，安排学生进行常用仪器设备的基本操作训练。应保证每个学生都能独立操作并初步掌握课程教学基本要求所规定的常用仪器设备。4、工程力学基本内容：力系的合成与平衡、杆件的强度、刚度和稳定性、结构的内力和变形计算、基本要求：掌握正确的受力分析和力系的破坏平衡条件。对工程结构中杆件的强度问题具有明确的概念和一定的计算能力。初步掌握杆件体系的分析方法，初步了解常用结构形式的受力性能。掌握各种结构在荷载作用下维持平衡的条件以及承载能力的计算方法。基本教学方法：以课堂教学为主，掌握静力学基本原理和受力分析，并能画出相应剪力、弯矩图。5、工程结构基本内容：混凝土结构、砌体结构、地基基础和钢结构四部分基本要求：使学生了解建筑结构计算的基本原则，掌握混凝土结构、砌体结构和钢结构基本构件的计算方法，理解结构构件及建筑基础的构造要求，能正确识读结构施工图。基本教学方法：以课堂讲授与课程设计为主，辅以参观及电化教学。6、土力学及地基基础6基本内容：土的物理性质与工程分类、土的压缩性与地基变形计算、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土坡稳定、天然地基上的浅基础设计、桩基础、人工地基与特殊土地基基本要求：让学生具有工程地质的基本知识；了解土的应力、变形和强度计算等土力学基础原理。具有一般浅基础和桩基础设计能力。结合建筑结构和施工技术等知识能处理地基基础工程的一般问题。基本方法：以课堂教学和练习为主，辅以实验和多媒体教学7、水质分析基本内容：水质指标和水质标准、水分析化学的四大滴定方法（酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法）和主要的仪器分析法（吸收光谱法、色谱法以及原子吸收法等）的基本原理和基本技能基本要求：掌握水分析化学的四大滴定方法（酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法）和主要的仪器分析法（吸收光谱法、色谱法以及原子吸收法等）的基本原理、基本理论、基本知识、基本概念和基本技能，掌握水质分析的基本操作。基本方法：以课堂教学和实验为主8、建筑给水排水工程基本内容：建筑内部给水、排水、消防、热水与饮用水供应等给水排水的设计原理、设计方法以及安装和管理等方面的基本知识和技术基本要求：掌握建筑内给水所需压力、建筑用水量计算、升压贮水设备的计算方法；掌握计算建筑内给水管网各管段的管径和系统所需压力的方法；掌握消防给水系统设计计算的原理；了解建筑排水系统的分类、组成；熟悉排水管道的布置与敷设的原则、污废水提升和局部处理构筑物的功能、基本构造、工作原理、计算方法及其设置要求；了解热水供应系统的分类、组成及供水方式。基本方法：以课堂讲授和练习为主，辅以一周课程实践性教学9、给水工程基本内容：给水系统、给水系统的工况、给水管网的规划设计、给水处理的常规方法基本要求：使学生系统完整地学习和掌握给水处理的基本概念、工程设计和运行管理的基础理论和方法；使学生初步掌握给水处理的设计、计算及运行管理方面的基本技能，初步具备水处理工艺系统设计和管理的工程实践能力；培养学生对水处理工程基础理论的理解、掌握和分析运用能力，初步具备水处理的科学研究能力。基本方法：以课堂讲授和练习为主，辅以一周课程实践性教学10、工程建设法规基本内容：学习建筑法、招标投标法、建筑工程综合管理条例、房地产法律法规、城市规划法和建设部及各省有关的法令、法规等。基本要求：能按照建筑法规规范行为，并能掌握建筑许可发包承包、建筑工程监理、建筑安全生产管理、建筑工程质量管理等法规要求，做到懂法守法，并能运用法律维护自身的合法权益。11、水泵与泵站基本内容：水泵的类型、构造、工作原理及特性，泵站的类型、设备的选择与布置，泵站运行管理与节能技术基本要求：掌握水泵的类型、构造、工作原理及特性，掌握泵站的类型