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经济管理系第1页共6页武汉语言文化职业学院2009—2010学年度上学期期末考试卷统计学原理（闭卷）（A卷）…………………………………………………………………………………………………（本试卷满分100分，考试时间120分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、单项选择题（每题2分，10小题，共20分，每题的备选答案中只有一个最符合题意。）1、社会经济统计的研究对象是（）。A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法2、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。A.工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D、每一个工业3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（）。A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值B.品质标志才有标志值C.数量标志才有标志值D.品质标志和数量标志都具有标志值4、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业5、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（）。A.标志和指标之间的关系是固定不变的B.标志和指标之间的关系是可以变化的C.标志和指标都是可以用数值表示的D.只有指标才可以用数值表示6、连续调查与不连续调查的划分依据是（）。A.调查的组织形式B.调查登记的时间是否连续C.调查单位包括的范围是否全面D.调查资料的来源得分评卷人考生信息栏系年级专业班级姓名学号经济管理系第2页共6页7、某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998年1月31日，则调查期限为（）。A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月8、调查时间的含义是（）。A.调查资料所属的时间B.进行调查的时间C.调查工作期限D.调查资料报送的时间9、重点调查中重点单位是指（）。A.标志总量在总体中占有很大比重的单位B.具有典型意义或代表性的单位C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量的单位10、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（）。A.企业设备调查B.人口普查C.农村耕地调查D.工业企业现状调查二、多项选择题（每小题2分，10小题，共20分，每题的备选答案中有两个或两个以上符合题意，错选不得分，漏选得1分。）1、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）。A.全部成年人是研究的总体B、成年人口总数是统计指标C.成年人口就业率是统计标志D.“职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现2、国家统计系统的功能或统计的职能是（）。A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能3、下列统计指标中，属于质量指标的有（）A.工资总额B.单位产品成本C.出勤人数D.人口密度E.合格品率4、我国统计调查的方法有（）。A.统计报表B.普查C.抽样调查D.重点调查E.典型调查5、在工业设备普查中（）。A.工业企业是调查对象B.工业企业的全部设备是调查对象C.每台设备是填报单位D.每台设备是调查单位E.每个工业企业是填报单位6、抽样调查方式的优越性表现在以下几个方面（）。A.全面性B.经济性C.时效性D.准确性E.灵活性7、统计分组是（）A.在统计总体内进行的一种B.在统计总体内进行的一种定量分类得分评卷人经济管理系第3页共6页C.将同一总体区分为不同性质的组D.把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体E.将不同的总体划分为性质不同的组8、统计分组的作用是（）A.划分社会经济类型B.说明总体的基本情况C.研究同质总体的结构D.说明总体单位的特征E.分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系9、在组距数列中,组中值是（）A.上限和下限之间的中点数值B.用来代表各组标志值的平均水平C.在开放式分组中无法确定D.在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定E.就是组平均数10、在次数分配数列中（）A.总次数一定,频数和频率成反比B.各组的频数之和等于100C.各组频率大于0,频率之和等于1D.频数越小,则该组的标志值所起的作用越小E.频率又称为次数三、判断题(判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。每小题1分，10小题，共10分)1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（）2、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（）3、总体单位是标志的承担者，标志是依附于单位的。（）4、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（）5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的（）。6、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（）7、在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（）8、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（）9、统计分组的关键问题是确定组距和组数()10、按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别()四、填空题（每小题1分，10小题，共10分）1、统计研究的基本方法是、、综合指标法、统计模型法和归纳推断法2、当我们研究某市居民户的生活水平时，该市全部居民户便构成，每一居民是。3、标志是说明总体单位的名称，它有和两种。得分评卷人得分评卷人经济管理系第4页共6页4、要了解一个企业的产品生产情况，总体是，总体单位是。5、工人的年龄、工厂设备的价值，属于标志，而工人的性别、设备的种类是标志。6、统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是的数量特征。7、一项完整的统计指标应该由、时间、地点、和数值单位等内容构成。8、若要调查某地区工业企业职工的生活状况，调查单位是，填报单位是。9、调查单位是的承担者，填报单位是的单位。10、统计分组按任务和作用不同，可划分为类型分组、分组和分组。五、问答题（每小题5分，5小题，共25分）1、品质标志和数量标志有什么区别？2、什么是统计分布？它包括哪两个要素3、结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点？请举例说明。4、强度相对指标和其它相对指标的主要区别是什么？得分评卷人经济管理系第5页共6页5、什么是变异系数？变异系数的应用条件是什么？六、计算题(每小题5分，3小题，共15分)1、某车间有30个工人看管机器数量的资料如下:542434344543426442534532436354以上资料编制变量分配数列。2、某班40名学生统计学考试成绩分别为:6889888486877573726875829758815479769576得分评卷人经济管理系第6页共6页7160906576727685899264578381787772617081学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。要求:(1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。(2)指出分组标志及类型；分组方法的类型；分析本班学生考试情况。3、（1）已知同样多的人民币,报告期比基期少购买7%的商品,问物价指数是多少?（2）已知某企业产值报告期比基期增长了24%,职工人数增长了17%,问劳动生产率如何变化?