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经济管理系第1页共7页武汉语言文化职业学院2009—2010学年度上学期期末考试卷统计学原理（闭卷）（B卷）…………………………………………………………………………………………………（本试卷满分100分，考试时间120分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、单项选择题（每题2分，10小题，共20分，每题的备选答案中只有一个最符合题意。）1、企业按资产总额分组（）。A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组,也可以用组距式分组D.无法分组2、划分连续变量的组限时,相邻的组限必须（）。A.重叠B.相近C.不等3、次数分配数列是（）。A.按数量标志分组形成的数列B.按品质标志分组形成的数列C.按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志和品质标志分组所形成的数列4、次数分布的类型主要决定于（）。A.统计总体所处的条件B.社会经济现象本身的性质C.分组标志的选5、总量指标是用（）表示的。A.绝对数形式B.相对数形式C.平均数形式D.百分比形式6、直接反映总体规模大小的指标是（）。A.平均指标B.相对指标C.总量指标D.变异指标7、计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）。A.小于100%B.大于100%C.等于100%D.小于或大于100%得分评卷人考生信息栏系年级专业班级姓名学号经济管理系第2页共7页8、权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于（）。A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B.各组标志值占总体标志总量比重的大小C.标志值本身的大小D.标志值数量的多少9、1997年北京市下岗职工已安置了13.7万人，安置率达80.6%，安置率是（）。A.总量指标B.变异指标C.平均指标D.相对指标10、对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的（）来比较。A.标准差系数B.平均差C.全距D.均方差二、多项选择题（每小题2分，10小题，共20分，每题的备选答案中有两个或两个以上符合题意，错选不得分，漏选得1分。）1、相对指标的计量单位有（）。A.百分数B.千分数C.系数或倍数D.成数E.复名数12、平均数的种类有（）。A.算术平均数B.众数C.中位数D.调和平均数E.几何平均数13、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（）。A.受各组频率和频数的影响B.受各组标志值大小的影响C.受各组标志值和权数的共同影响D.只受各组标志值大小的影响E.只受权数的大小的影响14、在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（）。A.各组次数相等B.各组变量值不等C.变量数列为组距数列D.各组次数都为1E.各组次数占总次数的比重相等15、下列统计指标属于总量指标的是（）。A.工资总额B.商业网点密度C.商品库存量D.人均国民生产总值E.进出口总额16、下列指标中的结构相对指标是（）。A.集体所有制企业职工总数的比重B.某工业产品产量比上年增长的百分比C.大学生占全部学生的比重D.某年积累额占国民收的比重E.某年人均消费额17、测定现象之间有无相关关系的方法是（）A.编制相关表B.绘制相关图C.对客观现象做定性分析D.计算估计标准误E.配合回归方程18、下列属于正相关的现象是()A.家庭收入越多,其消费支出也越多B.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加C.流通费用率随商品销售额的增加而减少D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少得分评卷人经济管理系第3页共7页E.产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少19、下列哪些关系是相关关系()A.圆的半径长度和周长的关系B.农作物收获和施肥量的关系C.商品销售额和利润率的关系D.产品产量与单位成品成本的关系E.家庭收入多少与消费支出增长的关系20、下列属于负相关的现象是()A.商品流转的规模愈大,流通费用水平越低B.流通费用率随商品销售额的增加而减少C.国民收入随投资额的增加而增长D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少E.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加三、判断题(判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。每小题1分，10小题，共10分)1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（）2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）3、众数是总体中出现最多的次数。（）4、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（）5、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（）6、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（）7、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本（）8、在抽样推断中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（）9、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（）10、在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。（）四、填空题（每小题1分，10小题，共10分）1、统计分组的关键在于的选择。2、统计分组按分组标志的多少有两种形式:和。3、组距式分组根据其分组的组距是否相等可分为分组和分组。4、在组距数列中,表示各组界限的变量值称为,各组上限与下限之间的中点数值称为。5、各种不同性质的社会经济现象的次数分布主要有四种类型:、、和。6、次数分配是由和两个要素构成的。表示各组单位数的次数又称为,各组次数与总次数之比称为。得分评卷人得分评卷人经济管理系第4页共7页7、总量指标按其反映的内容不同可以分为和；按其反映的时间状况不同可以分为和。8、结构相结指标是与之比；比例相对指标则是与之比。9、变异指标的种类有、、和。10、检查长期计划的完成程度时，若计划任务规定的是长期计划期末应达到的水平，检查计划完成程度应采用法。五、问答题（每小题5分，5小题，共25分）1、什么是抽样误差？影响抽样误差大小的因素有哪些？2、指数的作用有哪些？3、什么是环比发展速度?什么是定基发展速度?二者有何关系?4、什么是动态数列?编制动态数列有何意义?动态分析采用的分析指标有哪些?得分评卷人经济管理系第5页共7页5、什么是时期数列和时点数列?二者相比较有什么特点?六、计算题(每小题5分，3小题，共15分)1、某企业10月份生产情况（单位：台）：车间实际产量计划产量第一车间第二车间第三车间440400650400440700计算该企业各车间和全厂产量计划完成%。得分评卷人经济管理系第6页共7页2、某工业集团公司工人工资情况按月工资（元）分组企业个数各组工人所占比重（%）400～500500～600600～700700～800800以上364452025301510合计22100计算该集团工人的平均工资。3、某班40名学生统计学考试成绩分别为:68898884868775737268758297588154797695767160906576727685899264578381787772617081学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。要求:(1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。(2)指出分组标志及类型；分组方法的类型；分析本班学生考试情况。经济管理系第7页共7页