一年级书法课教案

一年级书法课教案教学目标：1、初步了解汉字的演变，培养学生热爱祖国文字的情感。2、欣赏优秀硬笔书法作品，激发学生热爱书法的兴趣。3、进一步巩固学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。3、通过讲解、指导，练习带木字旁的字的间架结构。使学生写得更加匀称、美观。4、让学生在学写过程中，感受文字的形体美，产生想写好字的欲望。重点难点：让学生在学子过程中，感受文字的形体美。激发学生写字的兴趣。教具学具：准备课件教学过程：一激趣导入1.同学们，你们天天都在写字，那你们了解汉字吗？（课件出示：汉字的演变）2.为了写好这些神奇、美丽的汉字，从古到今流传着好多关于书法的故事，同学们你们喜欢听吗？现在我们一起来看大书法家王曦之学书法的故事。（播放视频）过渡：王羲之之所以能成为大书法家，正是因为他热爱书法，长期努力坚持练习书写的结果。现在我们在来欣赏一些书法作品二、书法作品课件欣赏（课件出示）过渡：这些字写得工整，美观，漂亮吗？你们想学吗？要想写一手好字，就要有一个正确的写字姿势，坚持练习，从基础开始。三、巩固写字姿势：1、（出示课件插图）学生观察，教师边讲解，边训练学生正确的写字姿势。2、出示《写字歌》，组织学生读读背背。写字时，要做到：右手握笔背挺直。眼里书本约一尺。手里笔端约一寸。胸离桌子约一拳。三个一，要做到。字写工整视力好。过渡：这首儿歌告诉我们写字姿势非常重要，下面我们一起来练习写这几个带有木字旁的汉字。四、练习写字1.教写有“木”字旁的字。同时强调学生写好字要做到四部曲：析字形记位置写端正比好坏2.学生连用四部曲练写有木字旁的字“桃、梨、杏”3、用同样的方法练习写“（本册已学写的带有木字旁的字）”。4、指名书写，师生点评。五、练字总结：通过今天这节写字课，我们知道了要想写好字，首先要练好基本功，横要平，竖要直，间架结构要写匀称。练好字，平时就要下苦功夫，无论写什么作业，都要按老师的要求一笔一画的写。还要有毅力，不怕困难，只有这样才能把字写得更漂亮，相信在不久的将来在座的同学会成为出色的书法家。（写堂堂正正的中国字，做堂堂正正的中国人）