统计学测试卷

第1页共7页贵州广播电视大学《统计学原理》综合测试题一、判断题1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（）2．总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（）3对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。（）4．在全国工业普查中全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（）5．全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。（）6.对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。（）7．统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）8．某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（）9.对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的，所以这种分组会使资料的真实性受到损害。（）10.任何一个分布都必须满足：各组的频率大于零，各组的频数总和等于1或100%。（）11.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（）12.同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。（）13．某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1：3，这是一个比例相对指标。（）14.同一总体的一部分数值与另一部分数值对比得到的相对指标是比较相对指标。（）15．某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低3%，实际降低4%，则该企业差一个百分点，没有完成计划任务。（）16.中位数与众数都是位置平均数，因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。（）17.利用变异指标比较两总体平均数的代表性时，标准差越小，说明平均数的代表性越大；标准差系数越小，则说明平均数的代表性越小。（）18．在抽样推断中，全及指标值是确定的、唯一的，而样本指标值是一个随机变量。（）19．负相关指的是因素标志与结果标志的数量变动方向是下降的。（）20.回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。（）21．在实际应用中，计算价格综合指数，需要采用基期数量指标为同度量因素。（）22.从指数化指标的性质来看，单位成本指数是数量指标指数。（）23.总指数有两种计算形式，即个体指数和综合指数。（）24．环比速度与定基速度之间存在如下关系式：各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。（）25.在各种动态数列中，指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。（）26.若将某地区社会商品库存额按时间先后顺序排列，此种动态数列属于时期数列。（）27.动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。（）第2页共7页二、单项选择题1.社会经济统计的研究对象是（）。A、抽象的数量特征和数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2.标志是说明总体单位特征的名称（）。A、它有品质标志值和数量标志值两类B、品质标志具有标志值C、数量标志具有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值3.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（）。A、绝对数B、相对数C、平均数D、百分数4．某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业5．在全国人口普查中（）。A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标6．下列指标中属于质量指标的是（）。A、社会总产值B、产品合格率C、产品总成本D、工资总额7．在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（）。Ａ、必须是重叠的Ｂ、必须是间断的Ｃ、可以是重叠的，也可以是间断的Ｄ、必须取整数8．计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）。A、中位数B、众数C、算术平均数D、调和平均数9．比较两个不同水平数列总体标志的变异程度，必须利用（）。A、标准差B、变异系数C、平均差D、全距10．几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（）。A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标11．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，（）。A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示12．连续调查与不连续调查的划分依据是（）。第3页共7页A、调查的组织形式不同B、调查登记的时间是否连续C、调查单位包括的范围是否全面D、调查资料的来源不同13．对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（）。A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查14．下列相对数中，属于不同时期对比的指标有（）。A、结构相对数B、动态相对数C、比较相对数D、强度相对数15．当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）。A.相关关系B.函数关系C.回归关系D.随机关系116．相关系数的取值范围是()。A.o≤r≤1B.-1r1C.-1≤r≤1D.-1≤r≤017．统计指数按指数化指标的性质不同，可分为（）。A.总指数和个体指数B.数量指标指数和质量指标指数C.平均数指数和平均指标指数18．根据时期数列计算序时平均数应采用（）。A、几何平均法B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法19.数列中各项数值可以直接相加的时间数列是（）。Ａ.时点数列Ｂ.时期数列Ｃ.平均指标动态数列Ｄ.相对指标动态数列20.下列数列中哪一个属于动态数列（）。A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列三、多项选择1．要了解某地区的就业情况（）。Ａ、全部成年人是研究的总体Ｂ、成年人口总数是统计指标Ｃ、成年人口就业率是统计标志Ｄ、反映每个人特征的职业是数量指标Ｅ、某人职业是教师是标志表现2．普查是一种（）。Ａ、专门组织的调查B、一次性调查C、经常性调查D、非全面调查E、全面调查3．下列统计指标属于总量指标的是（）。Ａ、工资总额B、商业网点密度Ｃ、商品库存量D、人均国民生产总值Ｅ、进出口总额4．总体参数区间估计必须具备的三个要素是（）。Ａ、样本单位数Ｂ、样本指标Ｃ、全及指标Ｄ、抽样误差范围Ｅ、抽样估计的置信度5．统计研究运用的方法包括（）。Ａ、大量观察法B、统计分组法C、综合指标法D、统计模型法E、归纳推断法6．在次数分配数列中（）。第4页共7页Ａ、总次数一定,频数和频率成反比Ｂ、各组的频数之和等于100Ｃ、各组频率大于0，频率之和等于1Ｄ、频率越小，则该组的标志值所起的作用越小Ｅ、频率表明各组标志值对总体的相对作用程度7．位置平均数包括（）。Ａ、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、众数E、中位数8．抽样推断的特点是（）。Ａ、由推算认识总体的一种认识方法Ｂ、按随机原则抽取样板单位Ｃ、运用概率估计的方法Ｄ、可以计算，但不能控制抽样误差Ｅ、可以计算并控制抽样误差9．测定现象之间有无相关关系的方法有（）。Ａ、对现象做定性分析Ｂ、编制相关表Ｃ、绘制相关图D、计算相关系数Ｅ、计算估计标准误10.变量间的相关关系按其程度划分有()。Ａ、完全相关B、不完全相关C、不相关D、正相关E、负相关11．变量间的相关关系按其形式划分有()。Ａ、正相关B、负相关C、线性相关D、不相关E、非线性相关12.下列属于质量指标指数的有()。Ａ、商品零售量指数Ｂ、商品零售额指数Ｃ、商品零售价格指数Ｄ、职工劳动生产率指数Ｅ、产品单位成本指数13．下面哪几项是时期数列（）。A、我国近几年来的耕地总面积B、我国历年新增人口数C、我国历年图书出版量D、我国历年黄金储备E、某地区国有企业历年资金利税率14.下面属于时点数列的有（）。Ａ、历年旅客周转量B、某工厂每年设备台数Ｃ、历年商品销售量D、历年牲畜存栏数Ｅ、某银行储户存款余额15．时期数列的特点有（）。Ａ、数列中各个指标数值不能相加Ｂ、数列中各个指标数值可以相Ｃ、数列中每个指标数值大小与其时间长短无直接关系Ｄ、数列中每个指标数值的大小与其时间长短有直接关系Ｅ、数列中每个指标数值，通常是通过连续不断登记而取得的四、简答题第5页共7页1.简述品质标志与数量标志的区别并举例说明。2.统计标志与标志表现的区别并举例说明。3.一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容？4.简述变量分组的种类及应用条件。5．简述结构相对指标和比例相对指标的区别并举例说明6．什么是抽样误差？影响其大小的因素主要有哪些？7．编制指数时如何确定同度量因素的所属时期？8．简要说明回归直线方程中待定参数a、b的含义9．平均指数的基本含义和计算形式是什么？10．什么是时期数列和时点数列?它们有哪些特点？五、计算题1．某生产车间40名工人日加工零件数（件）如下：30264241364440374335372545294331364934473343384232253046293438464339354048332728要求：（1）根据以上资料分成如下几组：25－30，30－35，35－40，40－45，45－50，计算出各组的频数和频率，整理编制次数分布表。2.某班40名学生统计学考试成绩分别为：57894984868775737268758297816781547987957671609065767270868589896457838178877261要求：（1）将该班学生分为如下几组：60分以下，60─70，70─80分，80─90分，90─100分,编制一张次数分配表。（2）根据次数分配表，计算该班学生统计的平均成绩。3.2003年某月甲、乙两市场某商品价格、销售量和销售额资料如下：商品品种价格（元/件）甲市场销售量乙市场销售额（元）甲乙丙10512013770090011001260009600095900合计－2700317900试分别计算该商品在两个市场上的平均价格。第6页共7页4.某公司50个企业，生产同种产品，某月对产品质量进行调查，得资料如下：合格率（%）企业数（个）实际产量（件）70――8080――9090――100102515340007000036000合计50140000要求：计算该产品的平均合格率。5.某公司50个企业，生产同种产品，某月对产品质量进行调查，得资料如下：合格率（%）企业数（个）合格品数量（件）70――8080――9090――100102515255005950034200合计50119200要求：计算该产品的平均合格率6．从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生，对某基础课的考试成绩进行检查，得知其平均分数为75.6分,样本标准差10分,试以95.45%的概率保证程度（t=2）推断全年级学生考试成绩的区间范围。7.从一批零件中抽取200件进行测验，其中合格品为为188件。要求：（1）计算该批零件合格率的抽样平均误差；按95.45%的可靠程度（t=2）对该批零件的合格率作出区间估计。8．某地区历年人均收入(元)与商品销售额（万元）资料计算的有关数据如下:(x代表人均收,y代表销售额)n=9x=546y=260x2=34362xy=16918计算:(1)建立以商品销售额为因变量的直线回归方程,并解释回归系数的含义；(2)若2005年人均收为400元,试推算该年商品销售额。9.5位同学西方经济学的学习时间与成绩分数计算出如下资料:n=5x=40y=310x2=370y2=20700xy=2740试:(1)编制以学习时间为自变量的直线回归方程；(2)计算学习时间和学习成绩之间的相关系数,并解释相关的密切程度和方向。5位同学西方经济学的学习时间与成绩分数计算出如下资料:n=5x=40y=310x2=370y2=20700第7页共7页xy=2740试:(1)编制以学习时间为自变量的直线回归方程；(2)计算学习时间和学习成绩之间的相关系数,并解释相关的密切程度和方向。10