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OpticsEnergyMicrowaveOpticsEnergyMicrowave系所簡介逢甲大學電機工程學系創立於民國六十三年四月十二日（現招生120人/年級）民國七十年配合僑委會設立「海外青年技術訓練班---電機科」碩士班成立於八十一年（現招生24人/年級）碩士在職專班成立於民國九十一年（20人/年級）博士班則歸屬於資電學院之「電機與通訊工程研究所博士班」，成立於民國九十年（電機系2人/年級）OpticsEnergyMicrowave教育目標OpticsEnergyMicrowave本校願景逢甲大學願景（Vision）教學卓越、研究重點突破之亞太地區知名大學。OpticsEnergyMicrowave本校使命逢甲大學使命（Mission）逢甲大學營造優質的學習環境，並藉由提供豐富的通識教育、紮實的專業課程、及全程的輔導關懷，培養畢業生成為兼具人文素養與專業知識之現代民主社會公民。OpticsEnergyMicrowave本校教育目標逢甲大學教育目標一﹑欣賞人類共通的人文價值，尊重道德與文化傳統並能予以實踐；二﹑重視知識，主動求知，具有創新、整合、多元、國際之專業能力及合作精神，追求卓越及終身學習；三﹑開放的心胸及批判思考能力，具備責任感、誠實及勇氣，並有服務社會的熱情與能力。OpticsEnergyMicrowave建構優質的逢甲科技特區。締造完善的教學研究環境。成立全國首屈一指的特色研究中心。大中部地區學術聲望最高的資電學院。資電學院---發展願景OpticsEnergyMicrowaveA鼓勵創新，發展特色秉持「策略規劃、特色經營」的精神，以既有的知識技術，配合社會的期待需求，不斷積極開發資電科技的最新技術，培育學有專精的科技人才。B學程導向，強調務實由專業學程的教育規劃，配合產學合作的實務研發，凝聚眾人的努力以及智慧，誠懇務實地培育下一代科技新血，提昇國家科技水平。C追求卓越，永續發展隨著世界的發展而進步，以積極的態度及務實的眼光，配合堅強的校友組織，突破一切主客觀限制，不斷自我提升，永為先進科技的培育搖籃。資電學院---教育目標OpticsEnergyMicrowave電機系---教育目標1.知識傳授：教導學生電機工程的基本原理與應用實務的專業技能。2.技術訓練：教導學生如何執行與驗證各項實驗，其中包括資料的蒐集、維護、管理與理論的測試。3.思維創新：讓學生獲得分析、設計與數學等三方面的基礎能力，和有解決電機工程上各種問題所需要的獨立思考與創新能力。4.自我表現：使學生能以他/她們的忠誠、勤奮、誠實、篤行的個人特質與專業技能讓主管與同儕認同。5.團隊精神：訓練學生具有組織能力與溝通技術，讓他/她們能夠發揮團隊力量來解決專案問題。6.國際觀：教育學生不斷的終身學習，吸收國內外新的知識，以便在未來的領域中成為一位有效率的工程師，同時也讓他/她們有能力進入研究所作進一步的研習。OpticsEnergyMicrowave電機所---教育目標1.知識傳授：教導學生電機工程的進階專業知識，培養應用實務的專業技能。2.技術訓練：教導學生執行各項研究之資料的蒐集、分析、設計、模擬、測試以及實作。3.思維創新：讓學生運用分析、設計與數學等三方面的基礎能力，和培養學生具有發現問題、獨立思考、創新與解決電機工程上各種問題的能力。4.自我表現：訓練學生具有自我檢視及再評鑒個人價值觀並致力於發展自我管理的能力，使學生能以他/她們的忠誠、勤奮、誠實、篤行的個人特質與電機工程專業技能獲得主管與同儕認同。5.團隊精神：訓練學生具有學習合作、協助他人、分享、具有同理心、外向的人格與積極的動機、整合目標的技能以及互動與溝通的技能，讓學生能夠發揮團隊力量解決專案問題。6.國際觀：教育學生不斷的終身學習，吸收國內外新的知識，以及參加國際學術研討會，以便在未來的領域中成為一位具有國際觀的電機工程研究人員。OpticsEnergyMicrowave校教育目標一二三三院教育目標ABCD本系所教學目標12361234563545本系所教育目標與校院教育目標的配合OpticsEnergyMicrowave核心能力OpticsEnergyMicrowave電機系所---學生核心能力A、適當之應用數學、科學與電機工程知識的能力。B、設計、執行實驗、分析與詮釋數據的能力。C、設計一套系統、組件或製程所需要的能力。D、跨領域團隊合作的能力。E、發掘、演算以及解決電機工程問題的能力。F、對專業與道德責任的認知能力。G、有效率的溝通能力。H、在解決電機工程問題時，有面對社會層面衝擊的能力。I、認知終身學習的必要，且具備終身學習的能力。J、認知現代議題知識的能力。K、在執行電機工程實務中，所需要的技術、技能以及現代工程工具的運用能力。OpticsEnergyMicrowave課程規劃OpticsEnergyMicrowavevv近代物理v程式語言v機率論v製程設備（一）v電機機械（一）v電力系統（一）v電力電子v工業電子學v製程設備（二）v數值方法與分析v電機機械（二）v電力系統（二）v電力電子v控制工程（一）v能源轉換v電磁干擾概論v影像顯示科技導論v微處理機介面設計v控制工程（二）v電機控制v電機設計v保護電驛v工業控制系統v電機控制v工業配電v高壓工程v驅動器設計概論v近代物理v程式語言v機率論v固態物理導論v信號與系統v製程設備（一）v半導體物理v高頻電路概論v通訊系統概論v通訊原理v製程設備（二）v數值方法與分析v電磁干擾概論v電磁波v高頻電路設計v半導體元件v通信電子學v導波理論v數位通訊系統v影像顯示科技導論v電磁相容概論v電磁波傳播v微波工程導論v無線通訊系統v高頻電路電腦輔助設計v微波元件v工業控制系統v天線原理v電波實驗v衛星通訊v電信工程v微波積體電路導論v電磁干擾濾波器概論v微波成像導論v光度學v近代物理v光電工程概論v幾何光學（一）v製程設備（一）v幾何光學（二）v紅外線工程v製程設備（二）v光電工程導論v數值方法與分析v半導體元件v數位積體電路v光電系統v光纖工程v精密光學工程（一）v基礎光電實驗v影像顯示科技導論v微處理機介面設計v化合物半導體元件v光纖元件v雷射導論v類比積體電路v光電量測v精密光學工程（二）v光電技術與應用v光訊處理導論v微影系統v工業控制系統v半導體光學特性v顯示技術v色彩學v光纖通訊v半導體實驗與量測v光纖感測技術v光電元件驅動IC設計v工程管理知能電波學程光電學程電磁與能源學程電機工程學系學程規劃OpticsEnergyMicrowave多元的發展方向=迷惑??如何選擇學程?OpticsEnergyMicrowave電機工程學系基礎學程規劃一上一下二上二下三上三下四上四下必修科目普通化學微積分(一)普通物理(一)計算機概論(一)邏輯設計線性代數微積分(二)普通物理(二)計算機槪論(二)工程數學(一)微分方程電子學(一)電路學(一)電磁學(一)工程數學(二)機率電子學(二)電路學(二)電磁學(二)微處理機系統工程數學(四)電子學(三)複變函數必修實驗普通物實驗(一)普通物理實驗(二)電子學實驗(一)電子學實驗(二)微處理機系統實習選修實驗電子學實驗(三)電工實驗電波實驗精密光學實習（一）精密光學實習（二）專題專題製作(一)專題製作(二)OpticsEnergyMicrowave一上一下二上二下三上三下四上四下光電學程光度學近代物理光電工程概論幾何光學（一）製程設備（一）幾何光學（二）紅外線工程製程設備（二）光電工程導論數值方法與分析半導體元件數位積體電路光電系統光纖工程精密光學工程（一）基礎光電實驗影像顯示科技導論微處理機介面設計化合物半導體元件光纖元件雷射導論類比積體電路光電量測精密光學工程（二）光電技術與應用光訊處理導論微影系統工業控制系統半導體光學特性顯示技術色彩學光纖通訊半導體實驗與量測光纖感測技術光電元件驅動IC設計工程管理知能電波學程近代物理程式語言機率論固態物理導論信號與系統製程設備（一）半導體物理高頻電路概論通訊系統概論通訊原理製程設備（二）數值方法與分析電磁干擾概論電磁波高頻電路設計半導體元件通信電子學導波理論數位通訊系統影像顯示科技導論電磁相容概論電磁波傳播微波工程導論無線通訊系統高頻電路電腦輔助設計微波元件工業控制系統天線原理電波實驗衛星通訊電信工程微波積體電路導論電磁干擾濾波器概論微波成像導論電磁能源學程近代物理程式語言機率論製程設備（一）電機機械（一）電力系統（一）電力電子工業電子學製程設備（二）數值方法與分析電機機械（二）電力系統（二）電力電子控制工程（一）能源轉換電磁干擾概論影像顯示科技導論微處理機介面設計控制工程（二）電機控制電機設計保護電驛工業控制系統電機控制工業配電高壓工程驅動器設計概論電機工程學系專業學程規劃OpticsEnergyMicrowave更多的選擇…（同時擁有「雙主修」與「雙學程」證書）主修學程：每個電機系的學生畢業時，至少須修滿本系三個學程的其中一個學程。即稱為主修學程(可獲得本系畢業證書)，另可再修習資電學院任一個以上的跨系、跨領域學程(修滿該學程學分，即可取得學程證書(輔修學程))，惟總學分須滿足電機系的畢業學分。雙主修：學生修滿電機系一個主修學程，並且取得電機系畢業證書之餘，若再修滿其他學系一個學程(哪些學程依各系的畢業學分規定)，亦可取得其他學系之學位(雙主修)。學分學程：「友達光電設備工程師學程」、「影像顯示科技學程」、「VLSI設計學程」、「資通安全學程」、「軟體工程碩士學程」(修滿該學程學分，即可取得學分學程證書)資電學院其他學程介紹(請參考資電源院網頁)本校其他學院的相關學程介紹(請參考教務處網頁)OpticsEnergyMicrowave想更加了解自己?測驗名稱測驗時間測驗目的適用對象人格測驗賴氏人格測驗20分鐘瞭解個性及人際關係的特質個別、班級大專行為困擾調查表30分鐘瞭解學習人際經濟等的困擾及困擾程度個別人際行為量表60分鐘瞭解當事人在人際關係中所呈現的行為特質個別基本人格量表30分鐘瞭解個人適應、社會適應、情緒困擾等特質個別性向測驗青年性向測驗90分鐘瞭解個人能力個別大學入學興趣量表30分鐘提供同學選系時的參考個別大學系列學業性向量表60分鐘瞭解個人學業性向個別職業興趣量表生涯興趣量表60分鐘提供對自我的認識及未來生涯的選擇個別生涯信念檢核表20分鐘探討當事人對其生涯發展的信念個別工作價值量表10分鐘瞭解對工作價值的看法做為就業的參考個別、班級生涯阻隔因素量表30分鐘探討阻礙當事人做生涯決定的因素個別其他曾氏心理測驗20分鐘瞭解心理焦慮及憂鬱的健康程度個別、班級青年生活適應量表30分鐘瞭解心理及生活適應的能力個別大學生學習與讀書策略量表20分鐘瞭解學習困難所在做為自我改進的參考個別OpticsEnergyMicrowave想更加了解自己?•學務處心理諮商中心各種測驗…校友聯絡暨就業輔導室---複合向度性格測驗畢業發展進路圖OpticsEnergyMicrowave逢甲大學電機工程學系職涯徑程圖國內外研究所電機系升學科技業界研究單位學術教職公務人員1.技師執照2.高普考1.碩士、教育學程2.電通所博士中研院/中科院/工研院科學園區/科技電子公司研發/軟韌體/製程工程師等研究人員/研究助理1.高職/專科教師2.大專院校教授1.電機/子技師2.電力/子工程師OpticsEnergyMicrowave職涯徑程---科技業界(1)光電組1.TFTLCD2.LED3.光纖系統1.群創、友達、勝華、元太、華映、奇美電、瑞儀、力特等。2.晶電、光磊、立碁、東貝、宏齊…等。3.錸德、亞瑟、精碟科技、國碩、中環…等。電波組1.RFIC設計2.手機電路及天線設計3.電信系統業1.絡達、加達士、威盛…等。2.明碁、廣達、仁寶、