综合英语单元教学设计unit7

1综合英语课程单元教学设计——Unit7Doesmoneymakeyouhappy?授课内容：Unit7Doesmoneymakeyouhappy?ListeningandSpeaking授课班级20123G1、2授课时间2课时授课地点：教学目标能力（技能）目标知识目标素质（情感）目标1、能用英语谈论有关幸福的观点及态度；2、.能听懂并记录听力材料的主要信息；3、能够谈论金钱与幸福是否有关系。1、掌握听、记录主要信息的技巧；2、掌握听力材料中一些关于幸福生活观点的描述；3、了解与幸福相关的事物。通过学习本课帮助学生正确认识什么是真正的幸福，树立对于金钱及幸福的正确态度，从而使他们发现能让自己幸福的事物，并且在生活中体会幸福。教学重点与难点1、听并概括所给材料的主题。2、用英语谈论金钱与幸福是否有关系。3、听并记录所给材料的主要信息。4、谈论与幸福相关的事物及其重要性。教学方法1、小组讨论；2、任务驱动法；3、启发法；4、归纳总结法。能力训练任务1、在规定时间内完成检验自己是否快乐幸福的小测试。2、在小组内讨论有关机遇的观点及态度。3、在规定时间内听并记录所给材料的主要信息。4、在小组内讨论有关快乐的观点及态度以及幸福与金钱的关系教学参考资料1、《致用英语综合教程I》2、《致用英语综合教程I教师用书》教学设计2能力训练任务Tasks教师活动WorkforTeacher学生活动WorkforStudents活动时间Time(minutes)教学备注TeachingNotesTask1:Morningreport1．Showatopic,IfIhad10millionyuan….togetthestudentstoprepareashorttalkin30seconds.2．Inviteafewstudentstogivetheirtalkonthetopictothewholeclass.3．Talkaboutthetopic,giveatalkasanexampleorcommentontheirjobs.1.Explainthenewwordsinthereport;2.Reporttothewholeclass;3.Askandanswerthequestions.10’Expressions:IfIhad….,Iwoulddo….Itmakesmehappy/sad/…to/that….Iwouldfeelhappy/…ifIdid…Iwoulddo…for…Iwouldusethemoneytodo….Task2：Pre-listeningactivities1.Havestudentsthinkandchoosethreethingswhicharethemostimportanttohappiness.2.Invitesomestudentstogiveafeedback.1.Thinkandchoosethreethingsoutofthegivenitemswhicharethemostimportanttohappiness.2.Comparetheirchoicesanddiscussingroupswhytheythinkthesethingsareimportanttohappiness.30’abighouse,lotsoffriends,ahealthybodyandmind,jobsatisfaction,nomoneyworries,alovingmarriage,hobbiesandleisureactivities,fame,careersuccess,closefamilyties3.Getstudentstoguesswhatlifethetwomenmaylead.4.Invitesomestudentstogiveafeedback.3.Workinpairstoguesswhatlifethetwomenmaylead.4.Giveafeedback.3Amanaged45Amanaged40Job/Profession/Work/VocationJob/Profession/Work/VocationFamily(house,wife,children)FamilyRelaxation/EntertainmentRelaxation/Entertainment5.IntroducethefollowingwordsandphrasestoSs.Mexico,Germany,getpaid,rarely,suburb,designer,golf,run,pet,relax,Whatdoyoudo?5.Learnthepronunciationofthewordsandphrases.Task3:While-listeningactivitiesShowtheaimandinstructionstoSs,playtherecording;1.Havestudentslistenforthe1sttimeandthink:Whatpeoplearethereintherecording?Whatiseachpersondoingintheconversation?3.Havestudentslistenforthe2ndandthe3rdtimeandfinishthechart(worksheet).4.HaveSscomparetheirnotesingroups.5.Havestudentslistenforthelasttimeandcheckthenotes.5.Getfeedback.1.Listentherecordingforthreetimes.2.Dothetasks.3.Checktheanswers.20’Task3:Post-listeningActivities1.Havestudentstalkonthequestions.Whoishappier?DavidorJohn?WhataregoodthingsandbadthingsaboutDavidorJohn’slives?2.HaveSswalkaroundtheclassroomtotalktonewpartners.1.Workinpairstotalkonthequestions.2.Showtheopinionsto3differentpartners.10’43.Havestudentsprepareareportonthefollowingtopics.Howdoyouthinkofyourrecentlife?Doyouthinkyou’rehappyornot?Howdoyouplanyourfuturelife?Doyouthinkyouwillbehappyornot?4.HaveSsshowtheirreportindifferentways.3.Prepareareportindividually.4.Givethereporttothegroupmembers.5.Givethereporttothewholeclass.20’HomeworkLearnthenewwords(pronunciation,relatedphrases,Englishexplanation).Revisethereport.5’教学资料：Worksheet(While-listeningTask)DavidJohnJob/Work/VocationJob/Work/Vocationworkasa(an)_____________workat______________workfor______________adayworkasa(an)______________workat______________inLondonFamily(house,wife,children)Family(house,wife,children)have/owna_______inthe_______ofDallashaveawifewhoisa(an)__________have_______childrenhave/owna_______intheSouthofEnglandhaveawifewhoisa(an)__________and_____thehomehave_______childrenRelaxation/EntertainmentRelaxation/Entertainmentplay______sometimeshave____________todoleisureactivitiesplay____________________________________intherestaurantsdo_____________onweekends5关于大学生幸福指数的调查问卷进行有关大学生幸福指数的社会调查，目的是通过调查更好的了解当代大学生的幸福感。1、您所处的年级A、大一B大二C大三D大四2、您所攻读的专业类别A、理工类B经管类C文学类D心理学类E法学类F其他_____3、您的性别A、男B女4、您的籍贯：__________省（直辖市）__________市5、您的性格属于A热情外向型B文静内敛型C内向腼腆型D其他___________6、您对自己的身形、外貌是否满意A非常满意B满意C无所谓D不满意E非常不满意7、您对您的未来有明确的目标？A很清楚有B较模糊C没有8、每天早晨醒来你会感到？A新的一天开始了期待有新的收获B机械的起床感觉每天都没有不同C没有期待赖床不起D对生活感到疲惫厌倦E其他___________9、在学习过程中感受如何(可多选)A快乐B充实C没感觉D枯燥无味E厌倦F其他___________10、你认为自己的大学生活是A忙碌而又充实B每天都有新收获C基本是自己理想的生活平淡普通D教室食堂寝室三点一线E和自己的理想生活有一定差距无聊乏味F时常无事可做11、您对您的专业和学习的满意程度A很满意B比较满意C无所谓D比较不满意E很不满意12、您的家庭经济状况如何？A富裕B中等C一般D较差13、您目前的月可支配金额是？A500以下B501~~1000C1001~~2000D2000以上13您父母对你的教育方式是A溺爱型B民主型C权威性D放任型D其他___________14、您的朋友多吗？A很多B较多C一般D很少E没有15、您觉得您与身边的人相处融洽吗？A很融洽B比较融洽C一般融洽D比较不融洽E很不融洽16、您觉得谈恋爱能增加您的幸福感吗？A能B不能17、对于谈恋爱，您认为是A是甜甜的，幸福的B是痛苦的，使人受伤的C是浪费时间和金钱的D平平无奇，只是多个伙伴6E其他___________18、您认为大学生的恋爱到达什么程度是最幸福的A柏拉图B牵手C拥抱D亲吻E发生性关系F其他___________19、您认为现在各方面状况和自己的期望值相符吗？A现在状况比期望值好B刚刚相符C现在状况与期望相差甚远20您对自己毕业的前途有什么看法?A前程似锦B能够找到满意的工作C应该可以养活自己D有点迷茫E其他___________21、您认为自己的人生有价值吗?A非常无用B有点无用C有点价值D非常有价值26.您对生活总体的幸福感如何？A充满幸福B比较幸福C还好D不太幸福E很不幸福20、如果您现在感到不幸福，你觉得是下面哪个原因？（可多选）A学习成绩不好学业压力大B精神空虚就业压力大C缺乏成就感D自己期望值过高，理想与现实冲突太大E父母对你期望太高F人际关系紧张G生活费紧缺H生活没有为之奋斗的目标I没能加入学生社团/班委会的管理或没能参加学校组织的文体活动J失恋K其他（请补充）__________21、对你来说“幸福感”来源于什么？（可多选）A自己的能力得到老师同学的认可B学习成绩优异C在各种活动取得一定的成就D融入团队协作完成某项工作E和谐的家庭F较强的人际交往能力G和知心朋友一起/