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3.2网站建设3.2.1学校门户网站建设一、门户网站数据迁移将学校原有位于组织部服务器空间上的门户网站数据迁移到学校本地服务器上。二、门户网站升级改版㈠建设内容：1、采用网站群平台搭建主站、完成主站页面设计；2、根据实际需要，考虑开发两套主站首页主题模板，以满足特定需求，如校庆模板、春节模板。3、开发信息推送接口，实现学校二级站点向主站推送信息；4、历史数据迁移。将目前运行的网站数据库中的历史数据迁移到新的网站，保障信息的完整性。5、建立学生德育积分查询系统。㈡总体要求：1、满足《2013年度湖南教育政务网站工作考核方案》（湘教通[2013]210号文件考核细则）；2、网站群平台支持多服务器分布式部署；满足后续增、改、扩建学校各部门、专业部二级网站的要求；3、能兼容IE各种版本（包括IE10）、火狐等多种主流浏览器，并能支持各种主流操作系统。4、整体设计风格要求美观大方、简洁庄重、栏目全面、风格明显，符合我院视觉识别系统整体要求，能充分体现办学特色；5、具备快速的页面访问速度，页面展开时间小于3秒；能承受高并发量、高效的信息检索。6、网站LOGO标志采用中文“****学校”并使用频闪等艺术处理，使LOGO庄重而不显呆板；7、网站大图展示窗体选取多张能够代表我校各方面工作的图片，采用自动切换方式滚动显示，展示我校良好形象；8、网站的页面层级应合理规划、尽量保证用户通过不超过3次的点击即可获得需要查询的信息。9、网站栏目布局合理，主次分明，师生关注度高的栏目应在首页显著位置设置入口，便于用户快捷获取所需信息。10、信息发布内外有别，内部信息采用实名登录方式查看；11、能与上级管理部门及兄弟院校进行数据交换，资源整合；12、具有信息同步功能，在主站后台通过勾选方式，将学校主站发布的信息同步至处室、专业部的子站。㈢具体功能要求1、栏目设置与管理1）系统管理员可自定义网站的各级栏目及其位置和属性，可以根据需要增加、修改或删除，支持多级子栏目，对于已经设置的栏目，可重新定义其在网站导航条上或网页中的显示位置，同级栏目间可相互引用不同栏目的内容块，并支持栏目的隐藏设置。2）各栏目可单独定义信息发布员、审核员；并提供审核流程引擎，根据具体需要定制审核流程。3）各栏目显示的样式可以通过后台可视化界面定制。4）具有基本的搜索引擎优化功能（如栏目的META信息定制）。2、网站信息发布与管理1）信息发布平台基于大型数据库，界面友好，操作简单，支持所见即所得和发布预览；支持文档（包括txt、doc、htm等文档）、图片、FLASH、音视频文件及相关软件的发布；支持图文混排，发布图片时可对其进行自动压缩，控制大小，可对图片加水印。信息浏览时，单击图片即可查看图片的原始大小。2）对于已经发布的信息（包括上述的文档、图片、FLASH、音视频文件、相关软件等）系统管理用户可在线更新（对于同一内容的多次更新，后台只保留最后的更新）、删除（支持彻底删除和隐藏两种方式）和查询；对于已经隐藏(或审核未通过)的信息，后台管理员应仍可查看和处理。3）信息发布时，支持将同一信息同时发布到不同的栏目中，但在数据库中只作为一条记录保存，以节省存储空间。4）网站信息的详细内容显示时，应包括信息来源、作者、发布员（可选）、审核员（可选）、发布时间、信息阅读次数等，并能自动生成“相关链接”列表，能对本条信息进行评论。5）可直接对WORD等文档编辑软件中的图片进行自动抓取上传至服务器，可以根据信息发布需要对拷贝至编辑框中的其他网站的图片进行远程抓取至服务器。6）发布员可以自主填写信息的关键字，也可以由系统从信息内容中智能抽取关键字，并根据信息内容自动生成信息描述内容。7）对于编辑框中有图片的信息，应在用户提交信息的时候提示用户选择信息预览图。8）信息发布时可以根据需要对信息进行分页控制。9）可以自定义信息的链接路径。10）支持外链信息。3、网站风格管理1）网站风格样式定制模板化，无需编程就能对网站的风格样式进行定制；2）风格定制后台可以实现整体页面的“可见即可得”，即后台风格编辑的管理页面就是前台发布的页面，在页面的基础上进行风格定制；3）可以方便地实现网站风格样式的整体切换，实现“一键换肤”；4）网站内所有栏目（包括首页）的风格定制具有以下功能：可任意调用各级栏目的内容；可修改页面中任何区域块的内容，包括区域块显示的栏目、样式、标题、内容、图片、链接等；可按要求显示热点信息（如按信息阅读次数的多少或最新发布的信息）。要求与学校信息化管理平台中的部分栏目实现无缝对接（如“最新更新”、“热点新闻”等）；有校领导、优秀教师等展示栏目；支持弹出窗口，弹出窗口应既可以引用网站栏目，又可以自定义风格和内容及其显示时效；支持用户类型与栏目的对应；5）实现table切换效果，方便扩展前台显示栏目，无需改变页面结构。6）网站已有或新增的功能可以无缝地融入网站的风格管理中，以模板的形式通过风格管理方便地调用到前台显示，而无需对发布程序进行修改。4、用户与权限管理1）平台后台管理只允许内网地址登录，保障信息安全。2）信息发布系统应具有分级用户管理机制，至少包括信息发布员、信息审核员、高级管理员、系统管理员等不同级别的用户，同时具有管理机制的自定义功能，可以通过角色的定义对平台的管理用户进行不同权限的划分。3）系统管理员可任意指定信息发布员、信息审核员和高级管理员的操作权限（如指定某一用户只能操作其中的某两个栏目，甚至是某几个内容块），高级管理员应可分配其权限下的信息发布员。4）采用信息分级审核制度，信息发布员和信息审核员分工操作，信息发布必须经信息审核员审核通过后方可发布，高级管理员应既可发布信息，也可审核信息，对于自己发布的信息，若确定不需要通过其他审核员的审核，也可直接发布，对于需要多级审核的栏目，可以根据需要对栏目进行审核流程的定制。5）信息发布系统应有用户操作日志，系统管理员可对记录进行管理；后台用户操作时，平台现实公告栏。5、信息评论由管理员自主控制新闻、栏目评论开关。对于开放了评论功能的栏目，用户可提交对每条信息的个人见解。所有的评论可在后台由管理员进行统一管理，经审核后，发布在外部的评论页面中。6、在线留言具有可以分类的在线留言板系统，网站可以利用这个系统建立简单的用户互动栏目，如在线投诉、问题咨询等功能。所有的留言可在后台由管理员进行统一管理，经审核后，发布在外部的在线留言页面中。7、问卷调查支持多个调查专题；支持一个调查专题中的多个事项（问题）；支持单选、多选两种方式投票；支持投票的时间段限制、对IP的控制，具有否允许重复投票的开关；统计结果支持图形化（柱状图、饼状图还是条状图）表现等，可在后台由管理员进行统一管理，经审核后，发布在外部的调查专题页面中。。8、全文检索支持全文检索，能对全系统进行信息检索；支持独立站点检索；可由管理员控制开关；9、信息共享互通能实现与教育主管部门及兄弟单位数据共享互通；各子站点数据共享互通。㈣、系统安全在网络安全方面，应提供一系列的网站相关安全技术、制度、管理和应急等措施。主要包括以下安全措施。1、数据安全：访问控制；入侵检测（防止恶意网站判断、远程木马扫描、重要栏目身份鉴别、跨站脚本扫描、SQL注入扫描、管理入口安全检测等）网页自检恢复系统；安全审计数据备份与恢复；2、应用安全：应用系统登录身份认证数据库管理安全；日志管理；内容审计；应用系统运行状态监控；管理安全应急响应制度安全服务计划3.2.2国示范专题网站建设一、总体要求1、满足国家示范校建设的过程展示。2、要满足国家示范校建设验收资料的展示。3、要满足国家示范校建设重点建设专业的核心课程教学资源的网络化。二、栏目要求1、一级栏目：学校首页、专题首页、申报专栏、示范简报、重点专业、特色项目、成果展示、验收专题、教学资源。2、重点专业栏目下设立：旅游服务与管理、电子技术应用、机电技术应用等三个专业。3、验收专栏根据验收文件要求设置栏目。验收专栏是整个示范校验收网站的核心，所有栏目的设置与教育部《国家示范校项目学校检查验收佐证材料格式文件夹》标准目录结构一一对应，完全符合教育部验收要求。一共分为总结报告、典型案例、佐证材料三大块，最高达到7层目录结构，多层目录可以收放。可实现点击左边标题，右边内容区即可展示文件内容，可集中展示大量文档，又方便验收专家阅读，达到比较理想的验收展示效果。同时要方便后台上传和维护数据4、学校首页只要做一个链接到学校就可以。5、专题首页要求布置合理，要能直接显示三个重点建设专业和一个特色项目的内容，另外可参考别的学校示范建设专题网制作其他版块内容，比如“图片展示”“通知专栏”等。首页应有一个国示范宣传视频。6、教学资源库栏目下面创建三个重点建设专业的二级栏目，在专业栏目下面为每个重点专业的核心课程创建一个三级栏目。这个教学资源库栏目可以放到学校网站的一级栏目下面。三、技术要求1、要求可以创建多个用户管理，不同用户管理不同栏目。2、在一级栏目下面可以由用户创建二级栏目和三级栏目。3、可以在一级、二级、三级栏目下面发表文章（含图文混排文章直接复制发表）、图片、动画、音频、视频等。4、方便维护。5、发表的文章的日期和浏览量要可以手动修改。6、教学资源库下面的核心课程三级栏目下面，要给予用户创建四级栏目的权限。然后由用户在四级栏目下面发表内容。7、特色项目下面创建一个学生德育积分查询系统。(可以放在学校网站的生育栏目下)四、使用与培训要求为每一个项目组培训一名老师进行资料上传。其他未尽事宜双方协商解决。