如何撰写毕业论文员巧云博士副教授信息工程与技术系2009年11月yunqiaoyun@163.com一、网络营销毕业论文写作建议二、论文的结构安排及要求三、范例论文分析一、网络营销毕业论文写作建议由于在校学生对网络营销实践经验比较欠缺,因此在涉及到一些具体的网络营销策略和网络营销方法时,会显得比较陌生,论文写作也会不够自然,因此应注意尽量不要把重点放在很具体的网络营销方法层面,重点对于网络营销的价值、网络营销的总体特征、一般规律和发展方向等方面多下功夫,也就是说,可以带有一定的理论特色,而不完全是方法和应用技巧。对于大学生毕业论文来说,如果论文和实践过于脱节,那么论文也就只能是应付毕业了,对自己将来的实际工作可能没有太大价值,对于自己辛辛苦苦完成的毕业论文,还没等自己毕业就失去意义了。不同的研究选题决定了不同的研究方法,部分选题只是纯粹的理论研究,但更多的是与网络营销的实际应用有密切关系,需要理论与实践相结合的研究方法。二、论文的结构安排及要求1、内容提要(中英文摘要、关键词)2、目录3、正文(引言、主要内容、结论)4、参考文献5、附录6、致谢(必要时)1、内容提要(摘要)文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性用于检索;要求:简要而不简单小摘要(200-300字)大摘要(600字左右)内容:论文研究的目的和意义、方法、结果、结论等信息。写法上提倡文字简练突出研究成果和创新点的描述;研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地(校)的实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。具体的研究方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做”。如要用调查法,则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。提倡使用综合的研究方法。一个大的论文往往需要多种方法,小的论文可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时,一定要严格按照方法的要求,不能凭经验、常识去做。比较研究法的实施分成四个阶段:描述、解释、并列、比较:1.描述:尽可能周密、完整、客观地描述。为此,必须收集相关的资料文献/实地考察。2.解释:说明这些现状所具有的意义。以学科知识为基础,把所描述的现状与社会的一般现象联系起来进行思考,并说明这些现状所具有的多方面的意义。3.并列:首先把前一阶段里已描述并解释过的事物进行分类整理,并按可以比较的形式排列起来;然后确定比较的格局,并且设立比较的标准;最后进一步分析资料,提出比较分析的假设。4.比较:对并列阶段提出的假设按照“同时比较”来证明正确与否,然后作出一定的结论。比较研究法一般按如下步骤进行:1.确定比较的问题:明确比较什么。这一环节包括以下细节:(1)选定比较的主题(2)确定比较的内容(3)确定比较的范围;2.制定比较的标准:据实际情况制定,但要求明确化、具体化,即具有可操作性;3.搜集资料并加以分类、解释:通过各种途径尽可能多地收集相关的各种资料,并对资料进行鉴别,保证资料的权威性和客观性。然后,对各种资料按比较的指标进行归类、并列。最后,对这些归类好的资料作出解释,即赋予资料以现实意义,为下一步的比较分析奠定基础。4.比较分析:对收集到的材料逐项按一定的标准进行比较,并分析其之所以产生差异的原因,而且要尽可能地进行评价。5.结论:通过对材料的分析比较得出结论,并对所得的结论进行理论和实践的论证。英文摘要书写技巧英文摘要的内容要求与中文摘要一样,包括目的、方法、结果和结论四部分。但是,英文有其自身特点,最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长,同样内容的一段文字,若用英文来描述,其占用的版面可能比中文多一倍。因此,撰写英文摘要更应注意简洁明了,力争用最短的篇幅提供最主要的信息。主要做到:第一,对所掌握的资料进行精心筛选,不属于上述“四部分”的内容不必写入摘要。第二,对属于四部分的内容,也应适当取舍,做到简明扼要,不能包罗万象。比如目的,在多数标题中就已初步阐明,若无更深一层的目的,摘要完全不必重复叙述;再如方法,有些在国外可能早已成为常规的方法,在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称,而不必一一描述其操作步骤。中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性,目前对这个问题的认识存在两个误区:一是认为两个摘要的内容“差不多就行”,因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容,或随意增补中文摘要所未提及的内容,这样很容易造成文摘重心转移,甚至偏离主题;二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译,对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏,这往往使英文摘要用词累赘、重复,显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容,不能随意增删,但这并不意味着一个字也不能改动,具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则,符合英文专业术语规范,并照顾到英文的表达习惯。选择适当的时态和语态选择适当的时态和语态,是使摘要符合英文语法修辞规则的前提。通常情况下,摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的,而应根据具体内容而有所变化,否则容易造成理解上的混乱。但这种变化又并非无章可循,其中存在着如下一些规律:1、时态1、时态:大体可概括为以下几点。1)叙述研究过程,多采用一般过去时。2)在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事,宜采用过去完成时。3)说明某课题现已取得的成果,宜采用现在完成时。4)摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容,以及摘要结尾表示作者所“认为”的观点和建议的做法时,可采用一般现在时。2、语态:2、语态:在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下,特别是表达作者或有关专家的观点时,又常用主动语态,其优点是鲜明有力。3、遣词造句技巧掌握一定的遣词造句技巧的目的是便于简单、准确的表达作者的观点,减少读者的误解:1、用词力求简单,在表达同样意思时,尽量用短词代替长词,以常用词代替生僻词。但是当描述方法、步骤时,应该用狭义词代替广义词。例如,英文中有不少动词,'run'get'take等,虽简单常用,但其意义少则十几个,多则几十个,用这类词来描述研究过程,读者难免产生误解,甚至会不知所云,这就要求根据具体情况,选择意义相对明确的词,诸如perform'achieve等,以便于读者理解。2、造句1)熟悉英文摘要的常用句型:尽管英文的句型种类繁多,丰富多彩,但摘要的常用句型却很有限,而且形成了一定的规律,大体可归纳为(1)表示研究目的,常用在摘要之首Inorderto……Thispaperdescribes……Thepurposeofthisstudyis……(2)表示研究的对象与方法The[effect/sensitivity/function]ofcertain[drug/kit/organ….]was[observed/detected/studied…](3)表示研究的结果:[Theresultshowed/Itproved/Theauthorsfound]that……(4)表示结论、观点或建议:Theauthors[suggest/conclude/consider]that…2)尽量采用-ing分词和-ed分词作定语,少用关系代词which'who等引导的定语从句。由于摘要的时态多采用一般过去时,使用关系代词引导的定语从句不但会使句式变的复杂,而且容易造成时态混乱(因为定语和它所修饰的主语、宾语之间有时存在一定的时间差,而过去完成时、过去将来时等往往难以准确判定)。采用-ing分词和-ed分词作定语,在简化语句的同时,还可以减少时态判定的失误。关键词关键词4-6个反映文章特征内容,通用性比较强的词组第一个为本文主要工作或内容,或二级学科第二个为本文主要成果名称或若干成果类别名称第三个为本文采用的科学研究方法名称,综述或评论性文章应为“综述”或“评论”第四个为本文采用的研究对象的事或物质名称避免使用分析、特性等普通词组关键词例举以优秀论文为例2、引言引言也叫引论、概论或背景,以介绍选题为目的。是整个论文的眼睛,基本要求是:交待清楚,吸引读者。引言主要回答为什么研究(why)作用:简明扼要,说明研究背景和要解决的问题要求:不能与摘要雷同介绍论文背景、相关领域研究历史与现状、本文目的,一般不要出现图表3.正文正文是论文核心,主要回答怎么研究(how),一般学术性论文正文结构组成包括:文献综述观点的表述论证,理论或原理分析,包括实现方法或方案、数值计算或实验结果(根据内容而定)讨论,主要根据理论分析或实验结果讨论不同参数产生的变化,理论分析与实验相符的程度以及可能出现的问题等;结论(1)文献综述文献综述的撰写基础是文献调研和搜集资料。文献综述是论文重要的有机组成部分,是论文写作的重要学术规范。没有对别人观点和认识的分析,就很难提出自己的观点和看法。自己的突破必须是建立在别人以往的分析的基础上。搜集资料搜集资料本身是思考的过程,需要带着问题进行。搜集资料需要注意的问题:大的问题:搜集资料要逐渐形成一个很有价值的文献综述,其作用在于它能非常简要而清晰地告诉人们关于你的论题从古至今、从中国到外国,已经有过哪些代表性的重要观点,别人已经用了哪些角度、哪些方法加以分析,以及在此基础上,自己的论文将采取什么新的理论方法和角度来阐述什么新的观点。针对有关专题,通过对大量现有文献的调研,对相关专题的学科基础、技术基础、研究背景、现状、研究方向、发展趋势和最新成果所进行的较为深入系统的述评(介绍与评价)。要求能客观反映出学生的文献阅读能力和综合分析能力。文献综述的撰写为毕业(设计)论文的撰写奠定了坚实的基础。选择检索工具,确定检索范围确定检索途径和选择检索方法常用的查询来源有:电子资源(师大)和图书馆,主要搜集书籍、杂志、报纸、统计材料、典型案例、经验总结、国内外对有关该课题学术研究的最新动态、名人的有关论述、有关政策文献等。在搜集的过程中要仔细记录下材料的来源。搜集材料的过程中要随时记录下材料的来源和出处,否则会给以后的论文写作带来很大困难——脚注。关键词选用涵盖主要主题概念的词汇,必须清楚界定研究主题。例如:《网络营销服务产品及其销售渠道策略研究》;选用意义明确的词汇,不用一般的、共通性的字汇;选用实质意义的概念词,不使用过长的词组或短语选用各学科的专门用语来检索各学科的资料库,不能用一般性的词或通俗用语来作关键词确定关键词的检索范围:有些数据库有专门的关键词字段;有些数据库的关键词查询范围是题名,或包括摘要等几个主要字段。这些都会影响检索结果(逐步扩大范围)。电子资源使用——检索关键词检索出的资料是不是与研究主题相关?是学术性文章?还是通俗文章?是不是够新颖?资料权威性如何?是否可信?考察一下作者的所属机构和学术经历,这些信息通常出现在作者的联系地址里面。对检索结果进行组织整理对已确定的检索词进行其同义词、同义的相关词、缩写和全称检索,保证文献的检全率,防止漏检;利用系统的助检手段和功能,有的系统提供树形词表浏览,使我们可以用规范词、相关词、更广义的上位词进行扩展;利用论文所征引的参考文献,当找到和课题相关的论文时,可参考其所征引的参考文献;对检索结果进行优化:检索的扩展(2)观点的表述和论证方法作为论文的基本观点,必须经过论证。论证观点的基本方法有:(1)逻辑演绎法:从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。普遍性结论是依据,而个别性结论是论点。(2)实证法:(3)权威观点支持法:人们通过搜寻权威人士就某一主题发表的看法来解答问题。解答某一问题,可以直接向专家咨询或到图