网络语料库在高级英语学习中的作用

网络语料库在高级英语学习中的作用温雯雯摘要：现代信息技术的发展，使越来越多的英语学习者接触到网络语料库，并逐渐认识到其使用价值。它大量的语言信息满足了英语学习者的需要,并且提高了英语学习的灵活性﹑针对性和实效性。本文以两个大型语料库为例，并结合九江学院2001级英语本科班使用网络语料库情况，说明网络语料库对高级英语学习的实际作用，并谈谈学习体验。关键词：网络语料库；BNC﹑LDC；高级英语；体验语料库是利用数据库技术建立的自然语言数据。语料库中所收集的语言材料既包含口头交际，也包含书面交际的真实材料。这些材料正是当代外语学习者渴求的。因为我们发现在课堂中学的与现实生活中所需要的往往有些差别。我们学了很多语法规则，掌握了大量词汇，但当我们与英语国家的人打交道时，却总显得一筹莫展。语料库的使用能有效地帮助我们克服这一障碍。它提供的真实语境使我们在学习中不断发现问题，从而减少学习的盲目性，达到学以致用的目的。高级英语课程是英语专业的一门主要课程，其词汇量大，结构复杂，难以理解。只有运用网络语料库对其进行言语分析，才能达到最佳学习效果。张汉熙主编的《高级英语》第二册在编排上也有明确目的，如提高学生的独立工作能力﹑引导学生会查找有关参考书﹑使学生自己动手写注释﹑做笔记等等。书后附有的参考书单﹑推荐的词典﹑百科全书等，若利用网络查找，将给学习者提供极大的方便。1﹑网络语料库；BNC﹑LDC英语国家语料库（BritishNationalCorpus，简称BNC）是目前网络可直接使用的最大的语料库，它是英国牛津出版社﹑朗文出版公司﹑钱伯斯—哈洛普出版公司﹑牛津大学计算机服务中心﹑兰卡斯特大学英语计算机中心以及大英图书馆等联合开发建立的大型语料库，于1994年完成。该语料库书面语与口语并存，词容量超过一亿，由4124篇代表广泛的现代英式英语文本构成。其中书面语占90%，口语占10%。美国语言数据联盟（TheLinguisticDataConsortium简称LDC）由大学﹑公司及政府研究部门于1992年建立。目前LDC在网上公布的语料库有几个部分组成，包括Brown语料库﹑80年代华尔街日报的LDC93T1；90年代纽约时报﹑洛杉机时报﹑华盛顿邮报﹑路透社新闻的LDC95T6以及美联社等刊物的LDC93T3TIPSTER。这两个语料库均取材广泛，规模宏大，实为不可多得的语言学习工具。在查询单词﹑词组及常用搭配时，语料库检索出来的词频可反映语料库容量之大小。以下单词及常用搭配是《高级英语》（上）第五课“SpeechonHitler’sInvasionoftheU.S.S.R”中出现的，其词频在两个语料库中显示如下：表一：单词及词组在语料库中词频显示单词及短语BNCLDCDevoid395325Totheeffect557124Induecourse70762Domination894539Divergence28562Revertto294193从上表中我们可以看出，BNC的容量比LDC稍大，但就其查询方式看，LDC较BNC更胜一筹。1）在查询单词和词组时，两家语料库均可采取直接键入查询框的方式，不同的是BNC使用短横线“_”可代替词之间的任何一个单词，如：make_use在语料库中可显示为makefulluse﹑makeregularuse﹑makebestuse等。而LDC使用的则是通配符“*”2）LDC还了采用词性标记的方式查询单词表二：LDC中常用词性标记IN普通名词IN普通介词RB副词PRP＄副词VB动词原形VBG动词ING形式VBD动词过去式VBN动词过去分词使用词性标记可查询具有相同结构的各种句子，如convert/VIN可查询到convert各种形式接介词的情况，而BNC则没有这种功能表三：convert不同形式接介词在LDC中的取样alocalschoolthathadbeenconvertedintoadisasterassistancecenterfarmlandwillbevoluntarilyconvertedintowetlandsamilitaryvehicleconvertedforcivilianuseHewantedthefamilytoconvertfromtheirEpiscopaltoCatholicismproductsthatcanbeeasilyconvertedforothermarketsThebasewasconvertedintoamanufacturingzoneandregionaltransport3）LDC在区分词和词组时可将两项同时键入，如要同时查询lookupto和lookdownupon，我们则可在查询框中键入look/Vup|downto|upon得出取样表四：lookupto和lookdownupon在LDC中取样情况,AfricanstendtolookdownonAfricanAmericansIlookeduptoseeafamilyoffivestrugglingtogettotheirroomItwasasifRushhadlookeddownonhiscreation--andthenrested`Idon'tlikelookingdownonpeoplebyvirtueofthecoloroftheirskinothercountrieslookuptotheUnitedStatesastheworld'spre-eminenteconomyalotofchildrenlookuptofamouspeoplebeforetheylookuptotheirparentsthehawkcouldlookdownontheworldfromhisoldvantageIlookeduptotheAmericanswimmersasrolemodels从检索取样上看，BNC以整句形式出现，LDC则以KWIC（keywordincontext）形式出现。整句方式给我们一个完整的例句，方便理解；KWIC方式则使我们一目了然。但LDC在查询时可选择以单句出现还是以段落出现，并可选择其出现长度。这又是LDC的一大优势。2﹑网络语料库在高级英语学习中的作用高级英语是高校英语专业三年级，四年级开设的课程。教育部在2003年3月重新制定的高等学校英语专业教学大纲中规定：“高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解﹑语法修辞与写作能力的课程。课程通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治﹑经济﹑语言﹑文学﹑教育﹑哲学等方面的名家作品，扩大学生对名篇的分析和欣赏能力﹑逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生的英语语言技能。每课都应配有大量的相关练习，包括阅读理解﹑词汇研究﹑问题分析﹑中英互译和写作练习等等，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。”网络语料库作为语言研究领域一门新兴学科，它提供空前广泛的语言资料，使诸如词典学、词汇学﹑语法学﹑语用学等方面的研究成为可能。然而，网络语料库尚未被广大的普通英语学习者使用。作为英语专业的学习者，将网络语料库应用于课堂及日常英语学习中对英语水平的提高有极大的促进作用。笔者对日常学习中利用网络语料库学习高级英语的实用性进行总结，主要体现在词汇的学习上。因为研究词汇是学习高级英语的重要内容，而学习和掌握一种语言，词汇是关键。离开词汇，一切都将是无源之水，无本之木。2.1学习单词，解释一词多义现象笔者注意到，在日常学习中，许多英语学习者为了扩大词汇量，以有利于日常交际及应付各种等级考试，都依赖于词汇书来记忆单词。而这样的记忆方法往往非常枯燥且容易遗忘。有些学习者可能认为这样对等级考试确实有帮助，但这只是突击性的，是暂时的。学习单词，不仅仅是为了扩大词汇量，而是为了更准确的使用所学的单词。如何更好地理解和解释一词多义现象的单词也是英语学习者的一大难题。网络语料库提供的大量真实例句，使我们能更容易注意到单词的各种用法，并熟悉其出现的语境和句子。例如：“hearty”在词典中的解释为“忠心的、热忱的、健壮的、充满活力的、丰盛的、豪爽的、完全的、彻底的”但在什么情况下分别为什么意思则需要我们利用网络语料库作进一步分析。具体解释见表五。表五：hearty在语料库中不同意思Heartywelcome热忱欢迎Heartyblessing忠心的祝福Heartyglowofhearty容光焕发Heartymeal丰盛的晚餐Heartyappetite好胃口Heartylaughter爽朗的笑声Heartysupport全力支持2.2掌握词语搭配，熟悉习惯用法英语中的词语搭配、习惯用法是英语词汇的重要组成部分，如果能对其恰当使用，常可为说或作文添加色彩。请看以下从《高级英语》中选出的几个句子.表六：1）Ihaveneverhadmuchofaneyefornoticingtheclothesofwoman,butIgettheimpressionthat...2）AnewClovis,lovingwhatIhavedespised,andsufferingfromcalf-loveintothebargain,IwantmyfillofbeautybeforeIgo3）ThisisthenewEdmundCarrwithavengeance4）...sincethatmeatwascheap,theNormanlordsofcourseturneduptheirnosesatit.以上词语搭配及习惯用法的使用为文章添加了绚丽的色彩，引起学习者的浓厚兴趣。在高级英语课本中，每篇都有许多精彩的搭配情况，学习者为了丰富词汇量，常常对其加以记忆。但仅仅掌握这些搭配及其汉语意思或是英语解释是远远不够的，只有通过语料库提供的大量例句，熟悉其语境，才能让学习者习得相关用法并保持长久记忆。表七：haveaneyefor的不同搭配shealsohadaneyeforprettywomenwhomsheliketodominatehasaneyeforcolorandasenseofdaringaboutstorystructurehehadaneyeforartistictalentThesepeoplehaveaneyefordetailhasaneyeforrecognizinggapsShehasaneyeforchoosingobjectsGardenerswhohaveaneyeforesthetics上表显示的情况可以看出“hadaneyefor”为“对…有判断力或鉴赏力”的意思。那么在日常会话或作文中，我们就能结合不同的语境对其正确地使用，达到学以致用的目的。2.3辨析同义词同义词的辨析着实让许多英语学习者感到束手无策。而《高级英语》第二册每课练习中都配有这项练习，并且国家四、六级考试也非常注重这方面的考察。网络语料库提供的词语搭配在这方面发挥的作用是普通词典不能比拟的。因为传统词典的辨析由于缺乏大量语料的配合而无法产生同样效果，而决定性的知识也不能完全诠释真实语言。例如：insist和persist在字典里都有“坚持”或“执意”的意思，但它们在用法上有什么不同之处，字典里却没有作详细解释。这时，我们借助网络语料库就很有必要了。表八：借助网络语料库区分persist和insisttheconditionpersistsforthreemonthsthatconditionpersistsfor200yearsormorejobapplicantspersiststothisdayhavepersistedovertheyearstherashcanpersistforweekstheU.S.aidandpersistinourpolicyagainstdrugtraffickingBosnianSerbspersistinrefusingtoacceptthepeacesettlementTheSerbspersistinrejectingitrepor