美术史论模拟题

美术史论模拟题一一、选择题（10分）1.黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（D）兽面纹B、凤鸟纹C、几何纹D、鱼纹2.秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（A）门阙B、墓表C、享堂D、坞壁3.首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（B）顾恺之《画云台山记》B、谢赫《画品》C、宗炳《画山水序》D、王微《叙画》4.我国第一部绘画断代史著作是（B）A、历代名画记B、唐朝名画录C、贞观公私画史D、续画品5.南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（C）刘松年B、李迪C、苏汉臣D、李嵩6、现存最大的喇嘛式塔是（A）A妙应寺白塔B、佛宫寺木塔C、开元寺料敌塔D、天宁寺塔7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（D）A、沈周B、文征明C、唐D、仇英8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（D）A、王时敏B、王鉴C、王翚D、王原祁9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（D）A、拙政图B、网师园C、怡园D、留园10、铜胎掐丝法郎的俗名是（C）A、唐三彩B、扣器C、景泰蓝D、宣德炉1、明代戏剧家汤显祖代表作《临川四梦》是《牡丹亭》、《邯郸论》、《南柯记》、《紫钗记》；2、唐代《论二十四诗品》的作者是司空图；3、二十世纪初美学论著作《孔子之美育》的作者是王国维；4、宋代《山水画论》的作者是郭熙；5、《文艺心理学》是运用心理学方法来研究文艺现象及规律的学科，主要涉及创作主体的心理研究和作品的心理分析和欣赏主体的心理研究。1、“南宋四家”是指荆浩、董源、关同、巨然等四位山水画家。……………………(×)2、《自由女神像》是法国浪漫主义代表画家德拉克洛瓦创作的作品。………………(×)3、中国画从传统表现技法角度来分，可分为花鸟画、山水画、人物画等画种。……(×)4、《掷铁饼者》和《命运三女神》是希腊古典时期的作品。……………………………(√)5、“三停五眼”表述的是如下图所示的人的五官比例位置。…………………………(×)1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。2、在峙峪人和山顶洞人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。3、青铜器中的礼器，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。5、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。6、六朝三大家指的是顾恺之、陆探微、张僧繇。7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥（赵州桥）。8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。9、唐代画马的名家是韩干、画牛的名家是韩滉。10、“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是定、哥、汝、官、钧窑。12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“四君子画”。其后成为传统绘画中的独特门类。13、元代肖像画家王绎，驰名江浙一带，著《写像秘诀》一书。14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是陈淳和徐渭。15、明代后期，在肖像画的发展中，以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。16、“扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔、汪士慎等。17、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有赵之谦和虚谷。19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是张长林。20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是郑曼陀。21、写生过程大致可分为大体阶段，深入阶段，调整阶段。22、欧洲历代油画名作中，蒙娜丽莎的作者是达芬奇，拾穗的作者是米勒，日出、印象的作者是莫纳，向日葵的作者是凡高。23、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。24、美术的分类一般有绘画、工艺美术、雕塑、建筑等25、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蕉墨法。26、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、、教学问题优化、教学活动有效、教学姿态平等、教材处理变式、教学流程清晰、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。27、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。8、人言“墨分五彩”，墨色有焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。29、本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”和“综合.探索”四个学习领域。30、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等一、填空题1.1895年12月28日，法国人（）第一次放映世界上最早的几部影片（）等，标志着电影的诞生。（卢米埃尔、《火车进站》）2.世界上的第一部故事片是法国著名电影创始人（）在1902年拍摄的科学幻想片（）。（乔治·梅里爱、《月球旅行记》）3．世界上最早将位置不变的电影摄影机改成能移动，且能拍摄自由的是美国电影导演（）。（格里菲斯）4．1920年11月2日，在（），KDKA广播电台正式开播，这是世界上第一座广播电台。（美国匹兹堡）5．诸子散文是我国春秋战国时期诸子蓬起、百家争鸣的产物，主要代表作品有（）、《孟子》、《老子》等，开辟了我国语录体散文和专题议论文的先河。（《论语》）6．“竟陵八友”指南朝齐文学家（）、（）、范云、山涛、萧衍，他们均曾在竟陵王门下。（沈约、王融）7．我国的“乐府双壁指“（）和（）。（《木兰诗》、《孔雀东南飞》）8．元杂剧中的四大悲剧指关汉卿的（）、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》和纪君祥的（），被喻为“雪里梅花”。（《窦娥冤》、《赵氏孤儿》）9．茅盾的“蚀”三部曲指（）、《动摇》、（），“农村三部曲”指（）、（）和《残冬》。（《幻灭》、《追求》、《春蚕》、《秋收》）10．被称为“现代小说之父“的中国小说家是（），代表作品有《沉沦》等。（郁达夫）11．我国现代文学史上第一部长篇小说是叶圣陶（）。（《倪焕之》）12．“两结合”的创作方法指（）和（）的结合。（革命的现实主义、革命的浪漫主义）13．首届“茅盾文学奖”的获奖作品的获奖作品是（）《李自成》、冬天的春天》、《芙蓉镇》《东方》《钟鼓楼》《白鹿原》。（《许茂和他的女儿们》）14．（）是雨果的小说《巴黎圣母院》中的人物，雨果的另一部伟大的作品是（）。工厂（加西莫多、《悲惨世界》）15．巴尔扎克是法国著名的文学家，代表作品是（）。（《人间喜剧》）16、“双百”方针指的是：（）。（百花齐放，百家争鸣）17、“左联五烈士”指的是（）（）（）（）（）。（柔石，殷夫，李伟森，胡也频，冯铿）18、中国现代第一部短篇小说集是（）写的（）。（郁达夫，《沉沦》）19、被李安导演改编并搬上银幕的张爱玲的小说是（）。（《色戒》）20、曹禺的代表作（）被称为最有国际声誉和历史生命的剧作。（《雷雨》）二、选择题①单选题1、莎士比亚的代表作是（）。DA：《复乐园》B：《格列佛游记》C：《给英国人民的歌》D：《哈姆雷特》2、《伪君子》是（）代表作。DA：伏尔泰B：博马舍C：孟德斯鸠D：莫里哀3、下列属于福楼拜长篇小说的是（）DA：《漂亮的女友》B：《我的叔叔于勒》C：《智者纳旦》D：《包法利夫人》4、卡夫卡的代表作是短篇小说（）AA：《变形记》B：《二六七号牢房》C：《三位大师》D：《十字军骑士》5、《马丁·伊登》是（）代表作。BA：斯托夫人B：杰克·伦敦C：马克·吐温D：克里斯蒂②多选题1、小约翰·施特劳斯19世纪后期被誉为“圆舞曲之王”。他的作品有（）ABCA：《蓝色的多瑙河》B：《维也纳森林》C：《春之声》D：《摇篮曲》2、华钧彦是中国现代爱国音乐家，他的作品有（）ABCDA：《二泉映月》B：《听松》C：《大浪淘沙》D：《龙船》3、下列哪些是高更的作品（）ADA：《雅各及天使》B：《拾惠者》C：《簸谷者》D：《塔希堤的街道》4、马尔扎克是19世纪前期法国作家，他的作品有（）ABCDA：《农民》B：《高老头》C：《贝姨》D：《幻灭》5、汤显祖是明代最杰出的戏剧家，他的代表剧作有（）ABCDA：《牡丹亭》B：《游园》C：《南柯记》D：《惊梦》三、名词解释1、长镜头：长镜头是指在一个镜头内部通过演员和场面调度以及镜头的运动(推、拉、摇、移等视距和视角的变化)，在画面上形成各种不同的景别和构图，即镜头内部蒙太奇。它以基本上等同于实际时空的镜头画面来表现所摄对象的全过程，安德列·巴赞提出“长镜头理论”体系。2、卓别林卓别林世界著名电影演员，喜剧明星。他的《淘金记》、《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》等，许多影片以流浪汉夏尔洛的形象出现。它们以笑为武器嘲笑社会的种种弊病，同情底层的小人物。他鲜明的爱憎、深刻的内容、独特的构思、精湛的演技为世人称道。3、直播直播是拍摄、编辑和播出同时进行，没有时差，可以同步知道情况；而且它能将受众带到现场，缩短了时间差和空间差。但它只限于特定题材（如体育比赛、文艺演出、会议仪式等），对主持人的要求更高。4、跟镜头跟镜头指镜头瞄准运动着的人或物，使之不出画面，始终成为关注的焦点。跟镜头又分为摇跟和跟移两类。拍前者机位不动，只改变拍摄角度，.如拍摄400米跑等，镜头始终瞄着运动员；拍后者机位改变，如在汽车上拍马拉松，镜头始终跟着运动员，边拍边移。5、蒙太奇蒙太奇源于法语词montage，原为建筑学术语，意为构成、装配。引申用在电影上就是剪辑和组合，表示镜头的组接，是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。例如卓别林把工人群众进厂门的镜头，与被驱赶的羊群的镜头组接在一起，使原来的镜头表现出新的含义。两类蒙太奇模式分别是叙事蒙太奇和表现蒙太奇。6、毕加索毕加索是20世纪西班牙著名的画家，杰出的和平战士。他长期迁居法国，参加过反法西斯斗争。代表画作《格尔尼卡》、《和平鸽》。作为法国现代画派的主要代表，他是一位最富有创造性的艺术家。20世纪的艺术家、特别是西方艺术家，几乎都受过他的影响。毕加索的艺术成就除去绘画以外，还涉及到各种材质的雕塑、陶艺、书籍装帧等方面。四、简述题1、现实主义与浪漫主义的主要区别是什么？现实主主是文艺的基本创作方法之一。它要求写实，反映生活的本质，描绘具有典型意义的生活现象，真实地表现典型环境中的典型人物。现实主义有三个特点，一是细节的真实性，二是形象的典型性，三是描写的客观性。现实主义是最重要的文学流派。我国文学史上的现实主义作家有杜甫、白居易、曹雪芹、鲁迅等。他们的作品都能直面现实，对社会生活进行深刻的、形象的剖析。19世纪欧美出现过批判现实主义文学，出现过巴尔扎克、莫泊桑、狄更斯、列夫·托尔斯泰等文坛巨匠，他们的作品以揭露资本主义制度下种种丑恶为主。苏联的高尔基则提出了“社会主义现实主义”，中国提出了“革命现实主义”。浪漫主义的基本特征是理想主义、英雄主义，按照作者认为生活应该有的样式来反映生活。特点：一是常描写非现实的理想境界，出现神仙鬼怪等虚幻情景；二是想象奇特，手法夸张，思路驰骋，时空跨度大，无拘无束；三是主观情感强烈，爱憎分明，语言热情奔放。中国的浪漫主义的著名作家，有屈原、李白、吴承恩、郭沫若等，外国的浪漫主义作家有歌德、海涅、拜伦等。2、典型环境与典型人物的关系是什么？恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。一方面，典型性格是在典型环境中形成的。典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约