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请问：英语四级没过能考研吗？悬赏分：5|解决时间：2006-2-1215:17|提问者：bale246437我学习一直偏科，大3了四级还没过，马上考研了很着急，不知道该背什么好，是背4级＋6级＋考研词汇呢，还是只背考研词汇就可以，第一个我觉得自己没有那能力，可是光背考研的又不放心，希望有经验的朋友可以指点一下，小弟这里谢谢了．最佳答案楼上的那位说的不对现在英语四级已经和考研不挂钩了不过英语四级完全可以考研而且考研英语和四级的提型完全不同很多人四六级考八九十分考研英语照样不上线如果楼主决定考研即使英语不好只要有信心，有恒心把近10年的英语考研真题做会、做透，尤其是阅读理解和作文，作文背范文，阅读理解一篇要最少做15遍，俗话说的好笨鸟先飞，即使英语基础不好，如果这样学的话，对付考研英语绝对没有问题我今年刚参加完考研，希望我的建议对你有所帮助祝你好运，加油英语四级没过能考研吗？已经大三了，对考研一无所知，但现在还来得及吗？悬赏分：20|解决时间：2010-1-1815:26|提问者：ooorange1234我是艺术类本科，四级才考了388，学校的线过了，能参加考研吗？大三下学期了，对考研一无所知，谁能给介绍一下吗？最佳答案只要你是大学本科毕业生都可以报考，不要求四级或六级成绩。（但是有些学校复试的时候可能会要求你带四级成绩去，但是大部分学校是不要求的）考研的英语和四六级完全不是一回事，四六级大致的要求是快速理解，考研的英语是以精确理解为主题。。。。。要想查考研信息。。。去考研网查。。比这回答的要全面得多。我是大专生，到现在为止只有国家承认的大专文凭，没有过英语四级，请问，我究竟能不能报考2010年的考研？悬赏分：5|解决时间：2010-4-1123:30|提问者：龙卷风大概09年毕业，我在09年实习开始就一直有工作，现在也有。最佳答案具体要求如下获得国家承认的大专学历，毕业后2年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年(含两年)是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。一般说来，同等学力考生包括以下三种情况：一是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。二是成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。一般情况下，绝大部分招生单位都招收同等学力考生。但也有部分招生单位的部分专业不招收，这是根据不同专业对考生不同的要求而确定的。比如部分院校的外语、法律等专业由于要求较高而不接受同等学力人员报考，这种情况毕竟是极少数，考生需提前了解招生单位的具体要求。同等学力有何报考要求在国家基本规定(毕业两年以上)的基础上，各招生单位会根据自己的实际情况，对同等学力考生做出自己的规定。比如要求本科段课程成绩、英语水平、发表论文或有科研成果等等。综合各招生单位对同等学力考生的要求，主要有以下几个方面：1、通过本科段课程。各招生单位对同等学力考生的要求，大都主要体现在对本科段课程学习程度的要求上。在具体要求上，有的学校要求考生必须通过5门以上本科段核心课程成绩，有的要求8门以上，有的要求10门以上，还有的要求必须在本专业专升本并通过本科段的所有核心课程。之所以如此，是因为招生单位将考生通过本科段课程的要求视为考生是否达到同等学力的重要条件。所以，并不是只要专业毕业两年就可以报考了，考生应详细了解招生单位的具体要求并提早做好准备。在报名前应到本科段就读学校开具由教务部门出具的成绩证明单。自考生到自考办开具证明。2、英语达到本科毕业水平。很多同等学力考生认为，考研需要过英语四级。其实，英语水平的要求招生单位各不相同，只有少数学校对同等学力考生的英语水平做出特别规定，考研并非一定要过四级。何况从2006年开始不允许社会考生报考四六级了，届时招生单位也会对此做出适当调整和灵活处理。其实，随着研究生招生政策的日趋灵活，招生单位把自主权放到各有关院系。比如对英语水平有的高校只是在原则上规定“英语达到本科毕业水平”，至于具体作何要求，则由各院系掌握。3、要求发表论文或有科研成果。很多同等学力考生表示这很不现实。其实，各招生单位对此也了解，只是对同等学力考生作出更高要求而已。在招生录取上会有灵活或变通的形式来处理，比如只要考生出示论文，并不一定要发表。考生在复试时只要能够提供足以证明自己水平的材料，比如论文、科研发明等材料即可。也有少数学校虽然要求招生简章中做此要求，实际上并不需要论文。当然，考生还是尽量能够达到招生单位的要求，以提高自己复试成功的几率。4、复试时要加试两门专业课。加试是对同等学力考生的基本要求，也是国家教育部的统一要求，其目的在于以直接的形式检测考生的实际水平。加试要求考生必须达到及格水平。对于专业课加试的情况，考生应该在初试完毕接到复试通知后，尽早了解报考专业的要求，提早做好准备。对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求。考生在选择学校时一定先了解清楚，最好向以前考上的师兄或师姐请教。英语六级没过考研可能性大吗悬赏分：5|解决时间：2008-6-2710:20|提问者：大水_小水我准备09年考研,现在是大三刚结束.我的英语四级刚过,还有6个月就要考研了,我很担心英语会卡我.不知道现在复习英语是否来得及,该怎么复习好.另外,我打算考中国传媒大学的广播电视艺术专业,我本科是在中传南广学院读电视编导的,还算是考本专业,不知广院考前是否有专业课辅导班,专业课该如何复习.时间紧迫,现在很着急,在此先感谢各位到访者的浏览和帮忙了~~~最佳答案我也是在6级没过的情况下考研的，没什么关系，英语题型差太多了，6级英语现在在改革后英语听力占分狂多，而研究生初试更本就没听力，只到复试的时候才有，但初试和复试间间隔了很长一段准备时间足够你去忙听力了。所以没什么可怕的，我当时也很怕来着，就担心在英语上挂掉，后来我考完当天晚上就急着对答案，心一下子就定下来了。（当然我不是建议你刚考完就对答案啊，呵呵，最好不要，影响下场考试，我只是告诉你，你多做几份模拟卷啊什么的就会发现英语6级和这不沾边）你跨校考的话，英语单词应该已经在准备中了吧，现在多做做阅读吧，那个阅读B很让人头疼啊，特别是排序，像多米诺骨牌，一个错个个错，让我现在都怕怕的，你注意下罗。很多辅导班都有英语复习的时间安排表，有的还不错，像恩波什么的都还行，你挑一个你能做的计划去做就是了，部分环节自己把握了，如果你作文也不好，注意收集一些实用的句子，当然你报辅导班的话他们会总结给你的。至于专业课，你看看有没同学在那个学校，然后那个同学的同学有没在那个学校那个专业念本科的，看看他们班考本校的有没消息了，一般学校内部专业辅导的话不会声张的，看你本事了。还有一种可能就是看看网上考研群里有没有人卖视频的，这也是个渠道。其他我就不知道了。我现在大三,要考研,但英语六级没过,我现在应该准备考研英语还是六级,还是一起准备?悬赏分：10|解决时间：2009-8-2522:15|提问者：花开有声Q最佳答案为了帮助广大莘莘学子了解研究生入学英语考试和大学英语六级考试各自的特点，有的放矢地进行复习备考，笔者从大纲要求、题型设置、备考方法等方面对两个考试做一简单分析。一、大纲要求：英语六级：1)语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。2)词汇量：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如)，以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。3)听的能力：对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150—170词的篇幅较长的会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。4)阅读能力：阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。5)翻译能力：能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时350个英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时300个汉字。6)写作能力：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文(如信函、简历等)，内容完整，条理清楚，文理通顺。7)说的能力：已经获得大学英语六级考试证书且成绩在75分以上者可以申请参加口语考试。考研英语：1)语法：考生应能熟练地运用基本语法知识。2)词汇：考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。3)听的能力：考生不仅能听懂日常生活中的通知，讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和讨论等。根据听力材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)获取事实性的具体信息；3)理解明确或隐含表达的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)理解说话者的意图、观点或态度。4)阅读能力：考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书报和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等，根据所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点或论据。5)翻译能力：考研将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语予以正确表达的能力。6)写作能力：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。分析：1.六级词汇量要求为5500个，以及由这些词构成的常用词组2000个；考研要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。从词汇量上看，两者相差不大，甚至六级要求比考研要高。然而六级和考研的词汇有不重合的地方，例如，考研词汇中有：abidevt.(by)坚持，遵守vt.忍受；大学英语教学大纲词汇表将其归为六级后单词。大学英语教学大纲词汇表四级单词：bonusn.1.奖金，红利2.额外给予的东西；考研词汇中则对其没有要求。考研词汇中有：scarcityn.缺乏，不足，萧条；大学英语教学大纲词汇表则对其没有要求。虽然这些不重合的单词不多，但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识，更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力，这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。2.从大纲要求来看，似乎考研听力同六级相比要求不是很高，实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述，从考查方式和考查内容上区别于六级，实际难度要比六级高。3.阅读能力一直是英语教学和考试中的重点，这从阅读在各种英语考试中的分值比例就能得知。六级大纲中对阅读能力只规定了阅读速度和理解准确率，考研大纲中则对阅读材料类型、阅读范围和理解能力做了具体而详尽的规定，考研阅读明显要难于六级阅读。4.翻译能力是检查英语学习的综合能力，包括词汇、语法、阅读等。六级考试到目前为止还没有出现翻译