金属材料工程专业三年级课程学习方法

金属材料工程专业三年级课程学习方法2009-05-06学工办访问次数:金属固态相变金属固态相变是材料科学与工程专业的基础理论课程，其内容分为金属固态相变基础、钢中奥氏体的形成、珠光体转变、马氏体相变、贝氏体相变、钢中的回火转变和合金的脱溶沉淀与时效等部分，着重讲述金属材料在热处理过程中的基本原理和理论知识。涉及的问题包括：固态相变的热力学、动力学、晶体学、组织学、性能等，重点是固态相变的物理实质和相变机理，它是进行金属材料科学研究及工程的理论依据，它既可作为材料科学与工程专业或相关专业本科生的专业基础课程的教材，又可作为从事金属材料的研究、生产和使用的科研人员和工程技术人员的重要工具。其课程的理论性比较强，它是对材料科学基础中的某些内容进行了进一步的深入研究，而且也贯穿着其它学科。所以，学生不能仅仅依靠记忆来学这门课，一定要加强对知识的理解，平时多提出一些问题，带着问题去听课或者问专业课老师。这样学习其它课程是才比较的轻松，考试才能得到保障。现代表面工程技术表面技术具有学科的综合性、手段的多样性、广泛的功能性、很强的实用性和巨大的增效性。表面技术不仅是一门广博精深和具有极高实用价值的基础技术，还是一门新兴的边缘学科；在学术上丰富了材料学、冶金学、机械学、电子学、物理学、化学等学科，开辟了一系列新的研究领域，现代工业的需要是表面工程迅速发展的动力，是新材料、光电子、微电子等许多先进产业的基础技术；环境保护的紧迫性是促进表面工程迅速发展的时代要求；现代科技成果为表面工程的迅速发展提供了技术支持。学习表面工程上课主要认真听讲，注意平时老师讲的作业，最后老师所画的范围，他将是你考试是的法宝。腐蚀电化学腐蚀电化学，简单的说来就是以腐蚀金属电极为对象的电化学。腐蚀金属具有一些特点，如：在没有外电流的自然电位下，腐蚀金属电极表面上有两个或更多个电极反应同时进行，腐蚀电位是两个或多个电极反应相耦合的非平衡电位；从腐蚀金属电极上测得的动力学曲线——计划曲线，是两个或多个电极反应的动力学曲线的合成曲线；在许多情况下，腐蚀金属电极实际上是一个多电极系统，而这种多电极的表面状况不断变化，需要发展各种快速的电化学测量方法以追踪腐蚀金属电极在各瞬间的表面状况下的电化学行为等等。特别强调：在研究腐蚀金属电极的电化学行为时，必须考虑到在孤立的电极上有两个或多个电极反应耦合的情况。这一点，形成了腐蚀电化学理论架构的主要特点。腐蚀电化学理论性很强，应该说是专业课中最难学的一门课，不下一番苦工不行的，除了上课认真听讲，课前要做好从分的预习，课后要认真的复习。但是对于考试来说，是很简单的，老师画的范围要理解住就行了，如果不能理解的，为了考试，就强行的记住。材料物理性能“材料物理性能”课程是材料科学与工程专业的一门专业课。“材料物理性能”课程的任务是从材料所具有的物理性能的起源、物理模型的角度出发，阐明材料物理性能的基本理论，了解材料物理性能的影响因素、提高材料物理性能的措施以及物理性能的检测原理和方法等。本课程的目的是通过学习，在掌握材料物理性能基本原理知识的基础上，具备从事新材料物理性能研发与新技术的设计和应用的能力以及怎样利用它们造福于人类的。材料物理性能也是专业课基础课的延续，学习这门课，要注意上课认真听讲，没有学好物理的人是不要紧的，只要你平时能把老师讲的内容能大概的弄清楚，对付考试那肯定是没有问题的，一般来说，如果你以后想搞这方面的研究，那一定要好好努力，必要的时候也可以跟专业课的老师多交流交流，对你的专业课水平是很有帮助的。微型计算机原理与接口技术所学课程用书共13章，内容安排上注重系统性、先进性与实用性。前4章介绍8080/8088微型计机系统的组成原理、体系结构、指令系统、汇编语言程序设计方法；第5章讨论存储器的原理和设计方法；第6章讲述I/O接口和系统总线；从第7章开始讨论中断系统和接口技术，重点分析了中断控制器8259A、计数器/定时器8253和8254、通用并行接口8255A，通用串行接口8251A、数/模和模/数转换器及DMA控制器8237A，并概述了IBMPC/XT计算机的系统板的工作原理；第13章概要性地介绍了32位微型计算机的基本工作原理，包括32位微处理的结构和工作模式、寄存器组成、保护模式下的内存管理、32位机新增指令与编程实例及接口技术。其课程较为复杂，首先需要打好扎实的基础，将课程中的基本概念理解、记忆，尤其是课本中的第三章和第四章，如果这两章学不好，那对你学习后面的内容就没有保障了，然后就需要自己平时多思考、多练习，注意概念的前后联系，只有通过反复练习，才能掌握并能较好的运用其中的算法与过程。今几届的通过率比较低，为了考试，一定要将课堂例题和平时作业理解透彻，并且要多问问老师。纳米材料纳米材料主要介绍了纳米科技；纳米材料结构与物理化学特性；纳米结构组装体系和纳米微粒制备与表面修饰；典型矿物纳米微粒结构及纳米化研究与制备；纳米复合材料、粘土矿物及其纳米复合材料、聚合物-无机纳米复合材料，以及几种高新纳米材料。内容安排符合教学要求，富有启发性，有利于我们视野的拓宽、能力的培养和提高。纳米材料这门课，上课是较其它门来说，较为轻松，多注意平时的积累就行了，对于考试，把讲的内容与考试的论述题联系起来就可以了，这门课总的来说，是拓宽大家的视野的。金属热处理工艺学金属热处理工艺学课程用书分为六章，第一章位热处理的共性问题，主要阐述金属加热的传热过程及在加热过程中表面与介质所发生的物理化学作用；第二、三章为一般热处理，主要阐述退火、正火、淬火和回火；第四章为表面淬火；第五章为化学热处理；最后一章为热处理工艺设计。这门课对我门专业的学生来说是非常重要的，对以后的就业工作方面有着重要的作用，在学习这么课的同时，也要联系我们以前所学的金属固态相变原理，其次这门课的一个重要性的特点是要记得东西特别多，大家在学过程中要加强记忆。毛泽东思想与邓小平理论本课程主要进行中国共产党领导的人民革命与建国实践的理论教育，学习本课程的目的和意义在于：了解近现代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信心；了解中国共产党人实现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合第一次历史性飞跃及其理论成果，增强建设中国特色的社会主义的自觉性。本课程涵盖了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及求真实务、科学发展观等重要思想和理论。其课程需要平时上课认真听老师讲解分析概念，理解理论知识，结合历史知识，时事政治，这样便于知识的记忆与应用。专业英语在大二我们学过材料科学基础，专业英语是对材料科学基础的复述，它是金属材料工程专业的主要专业基础课。材料科学基础是研究材料的成分、结构与性能之间关系及其变化规律的一门应用基础科学。本课程的任务是向学生较全面系统地介绍物理冶金原理，注意材料的共性与个性的结合，实现多学科知识的交叉与渗透。学习本课程的目的是为后续专业课打下牢固的基础，同时为将来从事材料的研究与开发打下坚实的理论基础。专业英语主要也讲了材料科学基础的内容，所以学起来的难度不是太大，要注意的是基础英语要比较好。材料科学进展材料是人类赖以生存和发展的物质基础。材料与人类的出现和进化有着密切的联系，因而材料的名字已被认为是人类文明的一种标志。人类经历了石器时代、青铜器时代、铁器时代，今天，正跨进材料的新时代。天然材料和人造材料已经成为人们生活中不可分割的组成部分，以至于人们常常认为它们的存在是理所当然的。人们的周围到处都是材料，材料不仅存在于人们的现实生活中，而且也扎根于人们的文化和思想领域。材料已与食物、居住空间、能源和信息并列一起组成人类的基本资源。现在，人们把信息、材料、能源作为社会文明的基础；又把新材料与信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。因为材料是在国民经济建设、国防建设与人民生活中所不可缺少的。其课程的学习理论并不是十分深入，内容较为广泛，联系到了材料科学发展的各个方向，学习时要将其和以前学习的专业内容、生活生活中的科技发展所联系，通过学习理解，从而为自己扩充了知识面。Copyright2007江苏工业学院材料科学与工程学院Allrightsreserved.技术支持：江苏工业学院网络中心