科学管理突出特色持续发展

科学管理突出特色持续发展——第三师四十九团第二中学兵团文明示范单位事迹材料第三师四十九团第二中学在校学生1256人，30个教学班，住宿生405人。教职工99人。我校坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观、兵团精神纳入课堂教学、社会实践和校园文化建设之中，加强师德师风、校风校纪建设，加强未成年人思想道德建设和心理健康教育，育人质量不断提升学校坚持“传承文明和谐发展”的办学理念，把“全面实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育教学质量、办人民满意学校”作为办学宗旨，始终按照“高质量思考，低重心运行”的工作方略，坚持“育人为根本、校风是灵魂、教学为中心、质量是生命、校本为先导、师生是关键、科学发展是策略”的指导思想，不断更新教育理念，完善制度、狠抓管理、细化措施、求实创新、营造氛围、突出特色、机制激励、科学考评、协调发展，开创了我校教育工作高质量运行的新局面。学校先后获得兵团级绿色学校、师级五好党支部、教学先进单位、治安模范单位、教育工作综合考核优秀单位、教学质量优胜单位、科技创新先进单位，连续三年获团级双文明单位等多项荣誉。近年来，两人获兵团级表彰奖励，在学科竞赛中先后有20多人获师级级奖励。科学的办学理念、优美的育人氛围、扎实的教育过程、良好的教学成绩，赢得了社会的一致好评。一、加强师德建设，狠抓学校管理1、强化师德教育，端正工作作风以人为本、持之以恒地抓好师资队伍建设是学校管理工作的首要任务。近年来，学校不断加强师德建设，努力探索深化教育改革、促进科学发展的新思路。以《国家中、长期教育发展纲要》为指导，以《中小学教师职业道德规范》教育为抓手，以师德师风建设为突破口，以为人师表、遵纪守法、爱岗敬业、乐于奉献、教书育人为主要内容，以贯彻落实“党的群众路线实践活动”为教育平台，不断强化师德建设、规范言行、修炼品性、率先垂范、甘为人师，努力做好本职工作，提高教育质量。通过师德教育，强力打造了一支师德规范、作风正派、本领过硬、为人师表的教师队伍，促进了学校教育教学工作的健康发展。2、领导带头，树立正气学校领导成员带头创先争优、率先垂范、更新理念、以德树威，坚持组织原则、严守工作纪律、不徇私舞弊、不贪赃枉法，严格执行学校事务集体决策制度和校务公开制度，努力做到公开透明、管理规范。树立正确的办学理念，切实提高管理效能，努力改善办学条件和师生生活条件，努力提升办学品味和教育水平。3、民主管理，规范有序学校领导十分重视创建工作，切实做到创建工作有规划，有机构、有措施、有专人负责、有经费投入；学校不断健全和完善民主管理制度，积极落实党务、政务、校务公开等公开办事制度，坚持和完善职代会和教代会管理制度，保障职工的合法权益。学校不断强化社会治安综合治理及安全防范措施实施力度，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化。多年来学校内部治安状况良好，工作纪律严明，安全教育和安全管理落实到位，无违法违纪案件及刑事案件，无重大安全责任事故，无“黄、赌、毒”等丑恶现象，无邪教活动。4、机制激励，促进发展学校修订完善了《教学质量考核办法》、《专业技术人员年度考核实施办法》等一系列绩效评估办法，对现有在职在岗教师从德、能、勤、绩、廉等方面进行客观公正地考评，有效地发挥了机制的激励作用，促进了学校各项工作的良性开展。二、创建特色德育工作1、细化措施，狠抓养成学校始终坚持“德育为首，五育并重”的育人方略，狠抓学生行为规范的养成教育。近年来，学校根据《德育工作方案》，重点抓好学生良好的思想意识、道德品质、行为习惯的全面养成。一是不断创新工作思路，明确目标任务，充实德育内容。在“传承文明”办学理念的指导下，学校开设了一整套德育教育校本教材，并通过一系列活动的开展，引导学生不断树立正确的世界观、人生观和价值观。二是强化措施，把德育工作落到实处。学校进一步充实和完善德育工作制度，健全机构，制定计划，确定内容，拟定措施和活动方案；强化职责，明确细则；分层包干、机制运行，使养成教育落到实处。三是充分发挥家庭、社会、学校“三位一体”的教育合力作用，形成德育堡垒。四是利用学校各类集会、主题教育月活动、文体活动、传统节日庆典和国家重大事件，不失时机地对学生进行思想道德教育。学校利用国旗下讲话、评先活动、校园文化建设、读书征文活动、传统文化教育、感恩励志教育、师生运动会等多种形式，使学生的情操得到陶冶，心灵得到净化，道德素养得到提升，文明礼貌行为逐步养成。2、营造氛围，拓宽德育时空学校不断更新教育理念，充实德育内容，拓展德育时空，大力强化优美环境的育人功能。学校坚持以优化育人环境、打造“书香校园”精品为目标，积极开展了“市级校园环境建设示范校”创建、书香校园文化建设等工作。多次举办师生体育运动会，开展了少儿书信文化活动、读书征文活动和“《弟子规》进校园文艺展演”活动，少儿书信文化活动获市上赛区优秀组织单位奖，学校通过校园广播和校园网络平台，诵读国学经典、传唱校园歌曲、弘扬民族精神。学校德育时空的强力拓展和浓郁文化氛围的大力营造，推动了我校德育工作向高层次的发展进程。3、公益事业，成效显著学校积极参加村镇公共管理、社会援助和公益事业等精神文明建设活动，倡导助人为乐、关心他人、服务社会、奉献爱心的精神；广泛开展各项社会主题实践活动，建立志愿者服务组织；积极参与支持城乡结对共建共创等精神文明建设活动；重视未成年人思想道德建设，积极为未成年人提供课外活动场地和人力资源。几年来，学校坚持设立困难学生救助基金，帮助家庭困难学生接受九年义务教育。在国家遭受汶川“5?12”地震、舟曲特大泥石流等自然灾害时，全校师生多次捐助现金，支持灾区建设，部分师生还以书信形式慰问灾区。学校团委还多次组织团员青年走出校门，参加社会服务实践活动，受到普遍好评。三、扎实开展教学工作1、细化管理，狠抓常规学校始终围绕提高教学质量这个中心目标，完善教学质量考核和提高体系。根据教育发展规划，制定教学方案，细化考评办法，狠抓过程管理，注重教学实效。首先是完善考评制度。全面量化考核、科学评估，充分发挥机制管理的激励作用。其次是加强教学常规管理，加大了督促检查力度，促进教风进一步好转。再次是强化科学管理，促进了教师的专业成长和教学水平的不断提高。2、教研推动，形成氛围学校始终把校本教研作为提高教师专业成长、提升质量的重要途径。坚持以校本研修为主要形式，大力开展校本教研活动。围绕“有效课堂教学”主题实验，努力营造研究氛围，打造书香型学习型学校的精品工程。学校大力倡导和鼓励全体教师积极参加教育创新活动。全校有120余篇教育论文在刊物上发表，90余篇教育论文或成果获省、市、县级奖励。学校组织编撰的《校本教研论文集》共五集总计收编教师论文206篇，在全市交流学习。3、“双创”工作，扎实细致学校将“双创”工作作为今年的重点目标任务之一。学校成立了“双创”工作领导小组，周密谋划、细致安排，保证了“双创”工作顺利进行。按规定设置的25个部室已经准备充足。部室设备器材大部分已经整理完成，一少部分正在政府采购装配中。档案资料建设已按时限、按进程规范装盒归档。学校还进一步营造“双创”工作的舆论氛围，使我校师生的精神风貌也为之振奋，校容校貌焕然一新。4、教育教学，成绩显著学校先后获得市级实验教学先进单位、文明单位标兵、治安模范单位、市级文明校园、县级卫生先进单位等多项荣誉。连续几年荣获得教育工作综合考核优秀单位、教学质量优胜单位等荣誉。近年来，在学科竞赛中先后有9人获国家级奖励，多人获省市级奖励。在各级各类书信大赛、书画大赛、征文活动、文化展演等活动中，参与作品达1630余件，获得奖励300多人次。科学的办学理念、优美的育人氛围、扎实的教育过程、良好的教学成绩，赢得了社会的一致好评。四、绿化美化校园，优化育人环境灾后重建项目中的学生公寓楼、综合楼、师生餐厅、师生厕所、锅炉房及其取暖设施配套工程已全部通过验收，投入使用，运行正常。学校以优化育人环境、“书香校园”打造氛围为目标，积极开展了“市级校园环境建设示范校”创建、书香校园文化建设等工作，着力狠抓了校园文化、绿化、美化、净化和靓化建设。投入资金，更新校园文化橱窗专栏10面，制作宣传版面字牌15块，刷新校园条幅标语9幅，彩印喷绘校园文化墙85面，安装了太阳能和低压电源路灯共10盏、有效教学实验教室8个，校园环境建设示范校项目中的景观工程和绿化工程通过了验收。科学有效的管理措施，配套完备的教学设施，整洁优美的校园环境，生动活泼的书香氛围，积极进取的师资队伍，为学校教育的科学发展奠定了良好基础。学校创建文明单位申报材料一、基本情况x县第五小学是一所村办全日制完全小学，位于x县县城边缘，温塘村中心。校园占地面积13200平方米，建筑面积3320平方米，校园硬化、绿化面积达到75%。学校仪器室、图书室、器材室、微机室、多媒体室、舞蹈室等设施配备均达到上级要求标准，尤其是电化教学设施，已遥遥领先于x县其他兄弟单位。学校现有教职工51人，在校学生550人，共设教学班16个，每级3-4个平行班。我校始终坚持“关注每一个孩子，不放弃任何一个孩子”的办学宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学目标，不断探索学校管理的新方法，教育教学工作取得了突出成绩。2006年度，我校先后获得了x县文明单位、x县教育教学先进单位、三门峡市示范性小学等荣誉，还成功申报了市级科研课题一个，国家级科研课题一个。2007年4月，我校被评为x县管理上台阶活动先进单位。二、创建工作开展情况1、领导班子团结协作，工作富有创造性。我校各项工作在近两年取得了突出成绩，关键是有一个能够以身作则，勇于创新的管理队伍。在今年提出创建市级文明单位申请之后，学校班子成员先后召开几次专题会议，领导小组进行明确分工，各负其责，分工协作。校长任宏宇是文明单位创建活动第一责任人，全面负责创建工作，指导协调各部门之间的关系；副校长曲文选主抓文明教师、文明学生、文明班级评比活动；副校长卢艳菊兼任文明办主任，具体负责硬件建设、文明知识学习教育及档案建设工作；其他成员具体负责各部门在创建活动中承担的任务，诸如资金投入、制度落实、信息收集等。全体成员心往一处想，劲往一处使，各项工作均能顺利进行。目前，档案及相关硬件建设基本到位。2、教育教学工作成绩显著。教育教学是学校的核心工作，半年来，我们在完成常规教学任务的同时，积极进行课堂教学改革和科研课题研究，不断提高学校的办学水平。本期，教导处举行了学习洋思经验课堂教学赛讲和信息技术与课程整合课堂教学赛讲，全体专任教师参与了教学活动，通过听评课，有6名教师脱颖而出，代表大营中心校参加县级赛讲，均获一等奖。有5名教师被县教体局推荐参加三门峡市语、数、英学科教学技能大赛。卫静老师代表x县参加《品德与生活》学科教学赛讲，获得了省级二等奖。2007年1月至今，我校教师有30余篇教学论文分获国家级、省级、市级奖项，7名教师在省、市、县级赛讲中获奖。2007年4月，我校在x县管理上台阶活动中被评为先进单位。教科研工作也取得阶段性成果，市级德育课题实验研究已经接近尾声，国家级识字教学课题前半年工作进展顺利，成绩得到总课题组的肯定。3、创建活动形式多样。我们坚持做好教师的思想道德和职业观念教育。利用每周一下午的政治学习时间，由校长对教师进行政治理论培训，学习各个领域先进人物的事迹，学习先进的教育理念等，并结合《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要求教师努力做到“一日三省吾身”，做好人，育好人。还组织教师为困难职工捐款900余元。多年来，全校教师遵守国策，按时参加康健，没有出现违反计划生育的现象。投入资金建立了教职工活动室，购买了跳绳、乒乓球、羽毛球等活动器材，还利用课余时间，组织女教师学习健美操，使脑力劳动与体育锻炼有机结合，有益身心，有益于工作。做好学生文明教育工作。组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使理想教育、集体观念教育、诚实守信教育等思想教育寓于丰富多彩的活动之中。充分利用好清明节、植树节、六一节开展丰富多彩的校园文化活动、公