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化学·新课标（KY）第二章┃空气、物质的构成化学·新课标（KY）一.空气组成的提出及实验验证1.拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组成的2.实验验证用红磷测定空气中氧气的含量红磷铁夹水测定空气中氧气含量装置图注意事项：装置气密性一定要良好下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：现象：结论：有大量白烟产生，广口瓶内液面约上升空气总体积的1/5。O2约占空气总体积的1/5化学方程式:4P+5O22P2O5点燃测定空气中氧气含量装置图在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于1/5，试总结原因经验之谈1、装置气密性不好，漏气，气压泄露；2、红磷量不足，空气中氧气未消耗完；3、未完全冷却至室温就打开铁夹，瓶内压强未降低。想一想：①液面上升小于1/5原因:②能否用铁、铝代替红磷？③能否用碳、硫代替红磷？答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答:不能。原因是：铁、铝不能在空气中燃烧答：不能。原因：产物是气体，不能产生压强差小结：①反应物是固体且能在空气中燃烧；②生成产物是固体．空气氮气稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧气21％0.94%0.03%78%空气各成分的体积分数连线游戏成分主要性质主要用途化学性质不活泼无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光化学性质很不活泼利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制造低温环境等稀有气体氮气保护空气空气的污染：你认为空气污染的危害有哪些？应怎样保护空气？目前环境污染问题:粉尘有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳煤、石油燃烧工厂废气汽车尾气臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）1）工业污染2）生活污染3）农业污染1.加强大气质量监测；2.使用清洁能源；3.植树造林、种草绿化等热门考题1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是__氧气二氧化碳水蒸气氮气[典型题]下列关于空气的有关叙述正确的是：()（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。D[典型题]1、下列情况，不会造成空气污染的是（）A.燃放烟花爆竹B.煤的燃烧C.植物的光合作用D.汽车排放的尾气2、下列措施同保护环境无关的是（）A、退耕还林，退耕还草B、回收并集中处理废电池C、用含碘食盐代替食盐D、用天然气代替煤作生活燃料CC3、近年来空气受到较严重的污染。（1）其中污染物SO2是造成______的主要原因，大量CO2的排放又会在地球表面产生_______效应，氟里昂的使用能使_________产生空洞。酸雨温室臭氧层1、空气中主要有、、、以及。按各种成分的体积百分含量计算依次约占、、、以及。2、稀有气体是气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般跟其它物质发生化学反应。3、氮气由于化学性质，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。4、空气中含量最多的气体是，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有。随堂小练氦、氖、氩、氪、氙等不不活泼Ｎ２ＣＯ２Ｈ２Ｏ5、根据氧气的性质，氧气可以用于（）A.食品防腐B.灭火C.充灌气球D.炼钢6、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（）A.没有颜色B.没有气味C.不支持燃烧D.化学性质稳定7、下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（）A.焊接金属时用稀有气体做保护气B.稀有气体用于潜水登山C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等D.氙用于医疗麻醉DDB物质混合物:空气、海水不同种物质单质(同种元素)：氧气、氮气、氢气化合物：水、过氧化氢、氧化铝、高锰酸钾(不同种元素)纯净物:同种物质(氧化物)两种元素，其中一种是氧元素的化合物•物质的分类1、下图是表示气体微粒示意图，图中●和○分别表示两种不同的原子，请根据条件填写答案。ABC（1）表示纯净物的是；（2）表示混合物的是；（3）表示单质的是；（4）表示化合物的是。A、CBCA关键词：（物质的）组成和构成物质元素构成组成分子原子离子原子核(+)核外电子(-)质子(+)中子(不带电)构成得失电子分子：保持物质化学性质的最小粒子。原子：化学变化中的最小粒子。离子：（暂不要求）·山东教育版分子具有哪些基本性质？⒈分子的质量和体积都很小。⒉分子总是在不断运动着。⒊分子间是有间隔的。4.同种分子的性质相同，不同种分子的性质不同。·山东教育版决定决定原子核电子质子中子元素种类最外层电子数决定元素化学性质原子质量（+）（+）（不带电）原子电子层该电子层上的电子数原子核核内质子数（核电荷数）Na原子结构示意图考点一：结构示意图下面Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四幅图，你知道那幅图是原子结构图，那幅是离子结构图吗？属于原子的是，依据是。属于离子的是，依据是；其中属于阳离子的是，因为：。其中属于阴离子的是，因为：。Ａ、ＣＢ、Ｄ质子数＝电子数质子数≠电子数ＤＢ质子数电子数质子数电子数能力提升：等为原子不等离，质大为阳电大阴。下面是五种离子的结构示意图288+18288+17281+11287+17（1）图中粒子共能表示——种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第——周期。（2）图中表示的阳离子是——（用离子符号表示），表示的阴离子是——二者形成的化合物的化学式————。ABCDE·山东教育版•现有A、B、C三种元素，A元素的原子核内只有一个质子；B原子核外有2个电子层，第一层有2个电子、第二层有6个电子；C元素的原子失去2个电子后，形成离子的电子层排布与氖原子相同。•1）写出A、B、C的元素符号：ABC•2）由A元素组成单质的化学式•3）B与C形成化合物的化学式1）同种元素的粒子质子数一定相同2）质子数相同的粒子一定属于同种元素颠来倒去用定义CH4NH3H2OHFNe√×质子数均为10的粒子你知道几个？3）电子数相同的粒子一定属于同种元素电子数均为10的粒子你知道几个？CH4NH3H2OHFNeO2-F-NH4+……×·山东教育版知识建构·山东教育版│考点全息整合·山东教育版•下列对分子、原子、离子的认识，正确的是•A．分子、原子、离子都是构成物质的粒子•B．原子是最小的粒子，不可再分•C．原子得到或失去电子后形成离子，但离子不能变成原子•D．CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同·山东教育版原子核内有6个质子6个中子的一个碳原子质量为m千克，另一种元素的一个原子质量为n千克，则该元素的相对原子质量为多少？1、元素的定义：有相同核电荷数（）的一类的总称；二、组成物质的元素质子数原子知识迁移：①元素的种类是由原子的______________决定②一类原子指__________的原子③原子的种类比元素的种类___。核电荷数（质子数）质子数相同多·山东教育版·山东教育版•图3是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是•A.原子序数B.元素名称•C.元素符号D.中子数由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是()A．铕元素的原子核内的质子数为63B．铕元素的原子核内的中子数为63C．铕元素的原子核外电子数为63D．铕元素的原子的质量为152