第10课时基因突变与基因重组

第10课时基因突变和基因重组1．某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是()。A．G≡C变为T＝AB．A＝T变为C≡GC．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶D．胞嘧啶变为腺嘌呤2．下列各项中可以导致基因重组现象发生的是()。A．姐妹染色单体的交叉互换B．等位基因彼此分离C．非同源染色体的自由组合D．姐妹染色单体分离3．下图表示某动物体细胞内的部分染色体及其上的基因(基因的控制均表现为完全显性)，表中所示为该生物皮肤细胞内黑色素的合成过程，下列选项正确的是()。A.由图中染色体和基因的关系可知，该生物个体可能合成黑色素B．图中所示的基因只存在于皮肤细胞内，且只在该细胞中表达C．若图中的1个b基因发生显性突变，则该生物体也可以合成出物质乙D．表中所示基因对性状的控制途径不能解释豌豆圆粒性状4．某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为A．显性突变(d―→D)B．隐性突变(D―→d)C．显性突变和隐性突变D．人工诱变5．可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是A．前者为基因重组，后者为基因突变B．前者为基因突变，后者为基因重组C．两者均为基因重组D．两者均为基因突变6．如图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是()。A．发生了基因突变B．发生了染色单体互换C．该细胞为次级卵母细胞D．该细胞为次级精母细胞7．基因突变一定会导致()。A．性状改变B．遗传信息的改变C．遗传规律的改变D．碱基互补配对原则的改变8．下图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a～d表示4种基因突变。a丢失TA，b由TA变为CG，c由TA变为GC，d由GC变为AT。假设4种突变都单独发生，请回答：基因类型AbC基因控制合成的酶酶①酶②酶③各种酶的催化途径无色物质―→物质甲物质甲―→物质乙物质乙―→黑色素提示可能用到的密码子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，终止密码子(UAG)。(1)图中所示遗传信息传递的场所是_________________________________。(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸顺序为_______________________，在a突变点附近再丢失________个碱基对对性状影响最小。(3)图中________突变对性状无影响，其意义________。(4)①过程需要的酶主要有__________________________________________。(5)在②过程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白质，原因是9．下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题。(1)上述两个基因发生突变是由于________引起的。(2)图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为________，表现型是________，请在图中标明基因与染色体的关系。(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。B级能力提升1．下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有()。A．一对夫妇生了一个孩子患白化病(不考虑突变)，则双亲均为杂合子B．在减数分裂过程中，基因突变、基因重组都可能发生C．一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞只能形成两种精子D．同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组2．同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，其余的正常。甲乙两株异常果实连续种植其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是()。A．二者均可能是基因突变的结果B．甲发生变异的时间比乙早C．甲株变异一定发生于减数分裂时期D．乙株变异一定发生于有丝分裂时期3．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入点的附近，再发生下列哪种情况对其编码的蛋白质结构影响最小()。A．置换单个碱基对B．增加4个碱基对C．缺失3个碱基对D．缺失4个碱基对4．自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是()。A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添5．下图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。相关说法正确的是()。①由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率③d是符合人们生产要求的变异类型④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异：A．③④B．①③C．②④D．②③④6．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型(一般均为纯合子)变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断，该雌鼠的突变为()。A．显性突变B．隐性突变C．Y染色体基因突变D．X染色体基因突变7．如图所示为某一红色链孢霉合成精氨酸的过程：(1)在一次实验中发现链孢霉体内只有鸟氨酸和瓜氨酸，而没有精氨酸。产生此现象的可能原因是_________________________________________________________________。(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常，酶Ⅱ活性丧失，则能合成鸟氨酸和精氨酸吗？原因是_______________________________________________。(3)用一定剂量的Co­γ射线照射萌发状态的棉花种子，其成活棉株的器官形态和生理代谢均发生显著变异，这种变异属于________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了在其中也发现了极少数的个体品质好、产量高，这说明了变异是8．在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果如下。组合编号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配组合●××■×●×■●×□○×■产仔次数6617466子代小鼠总数/只脱毛920291100有毛122711001340注：●纯合脱毛♀，■纯合脱毛，○纯合有毛♀，□纯合有毛，杂合♀，杂合。(1)已知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于________染色体上。(2)Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由________基因控制的，相关基因的遗传符合________定律。(3)Ⅳ组的繁殖结果说明，小鼠表现出的脱毛性状不是________影响的结果。(4)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于________。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是_________________________________________。(5)测序结果表明，突变基因序列模板链中的1个G突变为A，推测密码子发生的变化是________(填选项前的符号)。a．由GGA变为AGAb．由CGA变为GGAc．由AGA变为UGAd．由CGA变为UGA(6)研究发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成________。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降，据此推测脱毛小鼠细胞的________下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠________的原因。