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1行善尚美博雅笃学第10课春秋战国时期的文艺和科技黔西县第四中学政史地教研组袁兴贵●教学目标1.春秋战国时期我国的文艺和科技成就：著名的水利工程——都江堰、中医和编钟；我国第一部诗歌总集——《诗经》；伟大的诗人屈原及其作品《离骚》2.通过《诗经》和《离骚》的学习，使学生初步了解诗和历史的关系，培养认识和学习历史的能力；通过讨论分析屈原为什么是我国古代的伟大诗人，培养学生评价分析历史人物的能力●教学重难点（一）教学重点1.春秋战国时期的文艺成就2.都江堰的修建及其作用（二）教学难点文学艺术和春秋战国时期现实社会的关系●教学方法讲述法、讨论法●教学过程【课堂导入】1.战国时期最著名的水利工程是什么？是由谁主持修建的？2.你知道成都平原为什么被称为“天府之国”吗？【学习新课】一、科学技术1.都江堰（1）都江堰由几部分组成？各有什么作用？（2）都江堰建成后，起到了什么作用？（3）都江堰是由谁主持修建的？人们怎样纪念他？2.鲁班（1）我国土木建筑工匠的祖师是谁？他有哪些重要发明创造？（2）你知道建筑行业的最高奖项是什么吗？（鲁班奖）3.扁鹊（1）扁鹊对我国医学发展有什么重要贡献？为什么受到人们的爱戴？（2）什么是中医“四诊法”？二、文学1.《诗经》（1）我国最早的一部诗歌总集是什么？由哪几部分组成？我国早期的诗都被收集在诗经中，《诗经》汇集了西周到春秋的诗歌，共三百多首，分《风》、《雅》、《颂》3个部分，《风》是各国的民歌，又称《国风》，是《诗经》中的精华。我们来看其中的一首诗。（或者是学生学过的《诗经》中的诗）八月扑枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿。——《七月》2行善尚美博雅笃学（教师解释诗句中的一些文词）从诗的内容来看，这首诗告诉我们了什么？（教师讲解其中的文词，学生讨论回答）教师总结:这几句诗不仅反映了西周农业发展情况，而且告诉我们古代人们的生活情况。所以说诗的出现是和生产劳动分不开的。除了反映生产劳动情况外，有些诗表达了作者的感情。《诗经》中的诗歌帮助我们了解2500年前漫长历史时期的社会面貌，了解了周王朝和各诸侯国的横征暴敛，人民的辛勤劳动。这些反映劳动人民生产和感情的诗歌又是怎样流传下来的呢？因为诗反映了当时的社会政治、经济发展情况，所以统治者希望通过诗来考察民情风俗，政治得失。采诗官在采诗过程中得到各诸侯国的帮助，所以各地的诗歌能集中起来。采集到的诗经过整理保存下来。过渡：如果说《诗经》中是用写实的手段反映了现实生活，那么战国时期的诗人屈原则是用浪漫主义笔法抒发对现实的不满和个人的感伤。2.楚辞（2）我们为什么会有端午节吃粽子的习俗吗？教师介绍屈原。屈原名平，楚国人。当他还年轻时，他已经是一位博学多才、很有政治才干的人物了。屈原的才华得到楚王的赏识，他被任命为楚国的左徒；相当于后来的丞相。屈原不仅在政治上很有抱负，而且是一位才华横溢的诗人。他运用楚国的方言和民歌形式，创造了一种新的诗歌体裁——楚辞。代表作是《离骚》。诗名《离骚》的意思是说屈原遭受去国离家的忧愁。请学生阅读课本52页“读一读”，指导学生了解屈原对人民苦难生活的同情和对国家困境的担忧。教师指明屈原是我国第一个以个人名义，出现在中国文学史上的诗人。诗歌和音乐是分不开的，艺术和生活更是紧密相连。我们来看看我们的祖先在艺术上的成就。三、艺术1.原始歌舞2.神奇的编钟为了使演奏时的音色优美旋律和谐动听，表现力更强，人们常常把很多形状相同、大小不一的钟组合在一起，这就是编钟。编钟经常被用于宴会、祭祀的活动中。指导学生阅读课本55、56页阅读部分内容，了解编钟音域宽广浑厚，音色优美丰富，反映处我国在音乐在2000多年前，已经达到了很高的水平。3.绘画：《妇女凤鸟图》《御龙图》【课堂总结】我们的祖先创造的文学、艺术和科技方面的成就，是中华民族在长期生产和生活中智慧的结晶，这些都是中华民族的财富，是我们引以为豪的。