搜索
1.艰苦奋斗的含义及现实意义？2.发扬艰苦奋斗精神的重要意义？3.发扬艰苦奋斗精神的现实要求？4.从国情分析发扬艰苦奋斗精神的必要性（现实依据）？5.青少年应怎样积极继承和发扬艰苦奋斗精神？6.长期坚持艰苦奋斗精神的必要性和重要性。温故知新诵读：1.艰苦奋斗：含义：艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。现实意义：全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。2.发扬艰苦奋斗精神的重要意义：发扬艰苦奋斗精神，关系到人们以何种精神去建设自己的国家，创造新的生活。3.发扬艰苦奋斗精神的现实要求：不是不要提高生活水平和生活质量，而是要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏，要以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质；要善于积聚财力物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。4.从国情分析发扬艰苦奋斗精神的必要性（现实依据）我国仍处于社会主义初级阶段，中国特色社会主义事业面临着许多困难和问题。实现全面建成小康社会和社会主义现代化的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都需要一代代中国人弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在中国特色社会主义的道路上顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。5.青少年应积极继承和发扬艰苦奋斗精神在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义。青年学生更要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努力养成勤劳节俭的美德。6.长期坚持艰苦奋斗精神的必要性和重要性1）艰苦奋斗是中华民族优良传统和优良作风，是全面小康社会和实现社会主义现代化的重要保证，也是自身健康发展的重要动力。2）我国仍处于社会主义初级阶段，全体人民要发扬自力更生、艰苦奋斗勤俭节约的优良传统3）实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。•感动中国2006年度人物--孔祥瑞。仅有初中学历的工人孔祥瑞支持的门座式起重机中心集电路技改项目，被授予国家级实用型发明专利。•感悟情境：一名普通的码头工人为什么会被全国人感动？因为他能在平凡的岗位上，不断创新，默默奉献，做出了不平凡的业绩。“当年，在纽约的街头，有一位卖气球的小商贩。当遇到生意不好时，总要向天空中放飞几只气球，由此引来周围许多正在玩耍的小朋友的围观，有的还兴高采烈地要它那色彩艳丽的气球。一天，当他在街头重复这个动作时，发现一大群的白人小孩中有一位黑人小孩，他正用一种疑惑的眼光看着天空，小贩顺着他的目光看去，看到一个黑色的气球也在飞。黑色，在黑人小孩的心中，代表着肮脏、懦弱、自卑和下贱，精明的小贩很快就看出了这个小孩的心理，他走上去……”他走上去，用手轻轻地触摸黑人小孩的头发，深情地说：“小朋友，气球能不能飞上天空，不在于它外表的颜色，而在于它心中有没有想飞的那口气，只要这口气足够大，它就可能飞上天空。”这个小孩就是美国著名的心理学家基恩博士。培养尊重各种职业工作者的正确态度，从而实现对成才的全面认识，确立成才目标，立志为将来报效祖国，奉献社会努力学习。1、理解人才的含义，形成科学的人才观。2、认识面临升学与就业选择所需要的知识与心理准备。1、是第一资源。历史的责任，时代的需要，，要求每个青少年成为适应经济和社会发展的合格人才。2、从层次上说，人才包括高层次的，也包括在平凡岗位上进行的一般人才。3、从类别上说：都可以出人才。4、成才的关键在于。5、时期是最富有生命力和创造力的时期。6、我们要努力培养自己的，充分发挥，勇于拼搏，善于创新，不断进取。7、在我国，职业只有不同，没有之分，没有差别。各种正当职业都是社会主义建设事业的，都要有人去做，都要做得好。8、我们要认清时代要求，立足，争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位；要服从，以为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。【自学部分】：教材P155～159人才资源党和人民的期望杰出人才创造性劳动各个领域、各个行业自己的勤奋努力青少年竞争意识创造潜能分工高低贵贱等级有机组成部分自身实际祖国需要人民利益我将来可能会成为哪方面的人才？科技、教育、医学、军事、航空、企业、管理、建筑、机械制造、艺术、写作、体育等方面。人才招聘面面观近日，我县人才市场举行了一场人才招聘会。招聘简章如下：1、某超市招营业员，要求：年龄35周岁以下；学历高中以上毕业；要有吃苦耐劳精神；团结协作精神。2、某研究所招聘研究人员，要求：学历大学本科及以上；要有团结协作精神；创新精神；艰苦奋斗精神。3、某环卫所招牌环卫工人，要求：年龄50周岁以下；要有吃苦耐劳精神。1、这些简章说明了什么？社会需要各种各样的人才，只要能一其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人，都是人才。2、这些岗位的不同之处是什么？不同的岗位需要不同层次的人才。即从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才有知识、有能力；能够进行创造性劳动；为社会发展做出了杰出的贡献。即人才的内涵：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献；四是人力资源中能力和素质较高的劳动者。3、作为应聘者应该具有的共同点有哪些？一、人才的含义1、定义：人才，是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。2.理解：“人才资源是第一资源”“人才资源是我国经济和社会的第一资源”。历史的责任，时代的需要，党和人民的期望，要求每个青少年立志成为适应经济和社会发展的合格人才。只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化做出贡献，就能成为国家需要的人才。目前，我国正在全面建设小康社会，国家需要各种类型的人才，人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最主要的资源。经济发展科技进步人才读与悟企业家、改革者、新局面的带头人。工农业劳动模范、技术标兵、能工巧匠、优秀服务员等。共性科学家、发明家、文学家、政治家等等。人才是多种多样的，不同的岗位需要不同的人才。读与悟有知识、有能力能够进行创造性劳动在经济和社会发展中做出贡献人力资源中能力和素质较高的劳动者人才的内涵3.共性（即人才的内涵）4、分类：从层次上说：高层次的杰出人才、在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人。从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才。人才有层次上的区别：既包括科学家、政治家、文学家等高层次的人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动人才。从类别上说各个领域、各个行业，都可以出人才。1.从内涵上说：一是有知识有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献。2.从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。3.从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才。（2）你认为成才的因素有哪些，关键是什么?1.内因包括德、才、学、识、体等；2.外因包括时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等。成才的关键是：在于自己的勤奋努力袁隆平是荣获首届国家最高科学技术奖的科学家,多年来他发明的杂交水稻每年增产的稻谷能养活6000万人,被国际上誉为“杂交水稻之父”（1）袁隆平是不是人才？为什么？是的，因为他具有一定的知识或技能，能以创造性的劳动为我国的物质文明、精神文明、政治文明建设作贡献。（2）可见一国的第一资源是什么？为此我国积极实施什么战略？第一资源是人才，为此我国要实施科教兴国、人才强国战略.一、交流成才目标每个人成功的背后曾付出了多少的汗水和多少不为人知的努力。也许，我们会遇到种种挫折，但是，学会勇敢地面对，抓住机遇，坚持不懈地努力，充分发掘自己的潜能，风雨之后，一定会有彩虹。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。现在是山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。贝克汉姆成才之路：一只旧轮胎成就了贝克汉姆----他把那轮胎挂在树梢上当作球门，对着它从不同的角度练习射门，练就了一身高超的足球技艺，使他成为绿荫场上的“万人迷”。他们的成功之路告诉了我们什么道理？成功启迪在人生的道路上，我们都曾有自己的理想，而要取得成功，实现理想，需要不断付出艰辛的努力。张海迪、贝克汉姆，他们成功的背后曾付出了多少的汗水和多少不为人知的努力。也许，我们会遇到种种挫折，但是，学会勇敢地面对，抓住机遇，坚持不懈地努力，充分发掘自己的潜能，风雨之后，一定会有彩虹。更重要的是，我们在实现个人价值和理想的同时，也为祖国赢得了荣誉，为社会的进步和发展做出了贡献。(1)学好本领，立志成才。要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步。(2)未来的成功靠的是今天脚踏实地的奋斗！(3)珍惜青少年时代这最富有生命力和创造力的时期，我们要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，勇于拼搏，善于创新，不断前进。(4)学好科学文化知识，提高实践能力,发扬艰苦奋斗精神在全面建设小康社会的新时期，我们应如何成才？二、青少年学生应该怎样学好本领、立志成才？1、要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；2、更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步；3、发扬艰苦奋斗的精神；4、努力学习科学文化知识，培养自己的竞争意识，培养创新精神和实践能力，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进，把自己培养成为祖国需要的人才。乐观勤奋踏实敬业求新好学进取执着成功者的人格品质……找一找胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士闵恩泽颁奖。视频社会需要各种各样的人才。习近平向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士张存浩和程开甲颁奖。青少年如何成才？①学好本领，立志成才②未来的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗。③面对成才极好机遇，要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能。④成才的关键在于自己的勤奋努力。社会需要各种各样的人才。只要具备一定的知识有能力；能够进行创造性劳动；为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。人才资源是第一资源。天生我材必有用。我们每个人都是独一无二的，都有自己独特的一面，相信大家将来一定会找到一个适合自己的位置，去谱写自己的青春和人生，世界也会因为我们而更加精彩！探究交流我的观点观察漫画，谈谈我们在择业和就业中要注意克服图中哪些错误观点。我的观点我的观点6.正确的职业观是什么?P158.3点(1)中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才(2)各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头实干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。(3)职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别,各种正当职业都是社会主义建设的有机组成部分,都要有人去做都要做得好7、选择职业时应注意的问题是?P159.1节2节3点（1）不管从事什么职业每个人都可以在本职岗位上尽自己的社会责任（2）我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；（3）要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。三、青少年学生应树立怎样的职业观？1、全面建设小康社会和社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。2、在我国，职业只有分工不同，没有高低贵