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第15课汉通西域和丝绸之路教学目标：1、知识与技能：了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实，进一步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流。2、过程与方法：1）通过将中原地区治乱兴衰与开发经营边疆地区的背景结合起来认识，培养学生认识历史现象之间内在联系的能力。2）通过对丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位的认识，培养学生全面思考问题的能力。3）将历史事件置于特定的地理空间去认识和思考，培养学生跨学科的综合思维的能力。3、情感态度与价值观：1）认识少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献，认识开发边疆的重要意义。2）通过张骞、班超这两个历史人物为报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神，强化学生的爱国思想和开拓进取的意识。教学重点：张骞通西域和丝绸之路。教学难点：如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。教学过程：导入新课：听歌曲，具有西域风情。看图片，葡萄、黄瓜、核桃、辣椒、胡萝卜等食物，都带有一个胡字，原来都是哪来的？作为中国历史上第一个皇帝，秦始皇能吃到这些东西吗？它们是在什么时候怎样传入我国的？我国同边疆及境外地区最早是怎样产生交流的？讲授新课：一、张骞通西域：西域的含义：有广义和狭义之分。狭义是指玉门关、阳关以西，葱岭以东。即现在的新疆地区和更远的地方。广义是指葱岭以西所能到达的地方，包括中亚、南亚、西亚、北非及东欧都在内。课本上取狭义。西域是什么情况？那里小国林立，共有50多个国家，人口最多的有几十万，最少的不到200人。许多国家都受到匈奴的控制和奴役。到了汉武帝时期，国力强盛，积极备战，对匈奴进行大规模的反击。同时，由于从匈奴投降的人口中听说匈奴击败大月氏时，曾以大月氏国王的头骨做成饮酒器，大月氏被匈奴从河西走廊赶到西域，对匈奴很怨恨，希望报复，便招募使者，去联络大月氏，共同夹击匈奴。张骞毅然应募，渴望为国建功立业。设想，出使西域会遇到哪些困难？自然环境恶劣，匈奴的威胁，大月氏方向不明。但张骞毫不畏惧这些困难，于公元前138年，辞别汉武帝，带着堂邑父等百名随从，从长安开始出发，向西前行，出使西域。出了陇西郡以后，张骞被匈奴捉住，被拘留了十几年，匈奴强迫他娶匈奴妻子，生儿育女，但张骞始终牢记自己的使命。后来乘匈奴不备，率众逃脱，辗转来到大月氏。然而此时的大月氏已经在那一带定居下来，过的很安逸，不打算报仇了。因此张骞不得不返回长安，途中又被匈奴捉住，扣留了一年多，直到匈奴发生内讧，才回到汉朝。这时已经是公元前126年了。经过13年之久，百余名随从只剩下一个人，但是张骞始终能够坚定志向，保持气节，汉武帝赐给他的汉节，一支带在身边。从张骞那里可以学到什么品质？有胆、有识、有行、有恒。虽然最初的目的没有达到，但是也有收获。张骞返回长安后，向汉武帝报告了西域的见闻，以及它们想和汉朝往来的愿望。因此，公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。由于熟悉了西域地区的地理环境和风土人情，再加上卫青、霍去病对匈奴取得了决定性的胜利，这次出使的难度比第一次降低了不少，而且规模也很大。张骞带着上万头牛羊和大量丝绸，访问了西域的很多国家。西域各国也纷纷派使节回访长安。此后，汉朝和西域的交往日益密切，终于形成了中央政府对西域地区的政治管辖。西域各国纷纷归附汉朝。公元前60年，西汉政府设立了西域都护府，总管西域事务，颁布朝廷号令，诸国有乱，则发兵讨伐。护，指带兵保护。都护的意思，总监护。从此，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。二、丝绸之路：张骞通西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来，他们经过的道路逐渐繁华起来，成为历史上著名的陆上商道——丝绸之路。名字的来源，因为中国是丝绸的故乡，而在这条路线的贸易中，中国输往西方世界的最具有代表性的商品就是丝绸。具体路线：从长安出发，经河西走廊，出了玉门关、阳关，有两条路线：①走昆仑山北边，越过葱岭到达大月氏，再向西到大秦，称为南道。②沿天山南边，越葱岭的北部，到达大宛、康居等过，再向西到大秦，称为北道。中外的商人沿着这条路线，把中国的丝和丝织品，经过新疆地区，再运往西亚，一直运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入到中国内地。小字，非常艰辛。除了陆上丝绸之路，还有海上丝绸之路。汉武帝以后，西汉的商人经常出海贸易，开辟了海上丝绸之路。具体路线：从广东沿海的港口出发，沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。随着远洋技术的提高，海上丝绸之路不断被拓展。海上丝绸之路开通后，中国的丝绸源源不断的运往东南亚和南亚地区，对亚洲文明的发展做出了很大贡献。丝绸之路的意义：丝绸之路不仅仅是一条商道，它最大的意义在于推动了东西方经济文化交流。中国的四大发明基本上都是由这条路线传入西亚及欧洲，而世界三大宗教佛教、基督教、伊斯兰教也是由此路传入中国的。所以，丝绸之路是地理大发现之前，古代历史上一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，也促进了这两种文明的相互渗透。今天的丝绸之路仍然在发挥作用。我国现在正在进行的西部大开发，丝绸之路也是一条重要内容。动脑筋：说明什么问题？新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚是海上丝绸之路的交通要道，从这些地方发掘出这些东西，不仅证明当时两条丝绸之路的存在，也说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。三、班超经营西域：投笔从戎说的是谁？班超。他的主要贡献是什么？经营西域。西汉时设置西域都护府，对西域进行管辖。到了西汉末年，王莽篡夺西汉政权，贬去西域各族首领的王号，降为侯，与西域各国的关系一度很紧张。北匈奴势力乘机侵入，重新控制了西域。为了恢复对西域的管辖，公元73年，东汉政府派班超出使西域。班超的故事，不入虎穴、焉得虎子？帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，这样西域在隔绝了60多年后重新和中原产生联系，东汉重新设置了西域都护府，任命班超为西域都护。他后来留在西域，经营了三十多年，进一步加强了西域和内地的联系。班超曾派部下甘英出使大秦，到了波斯湾边上，由于风大浪急，没有把握，未能继续前进。到了公元166年，大秦派使者访问洛阳，带来象牙、犀角等礼物，这是欧洲国家同中国的首次直接交往。班超是继张骞之后又一位为多民族国家统一的巩固做出重大贡献的杰出人物。课堂小结：张骞是西汉开辟西域道路的第一人，他的勇敢坚毅精神为后人所敬仰。张骞通西域大大密切了汉朝与西域的联系，新疆成为我国不可分割的一部分。而张骞通西域所开辟的道路逐渐形成了著名的丝绸之路，中西方经济交流得到了很大的拓展。班超经营西域，进一步促进了西域的发展，巩固了国家的统一，同样为后人所敬佩和牢记。课后练习：一、练一练：B二、活动与探究：1、略。2、哪些是中原原有的？哪些是西域传入的？水稻、小麦和丝绸是中原原有的。葡萄、石榴、核桃、苜蓿是从西域传入的。板书设计：一、张骞通西域：1、西域的位置：2、张骞两次出使西域：3、西域都护的设立：二、丝绸之路：