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第二节先天性行为和学习行为一、什么是动物的行为？动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。二、动物有哪些行为？取食行为育雏行为繁殖行为贮食行为红狐埋食物金钱豹藏食物在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。防御行为攻击行为迁徙行为故事引入：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么？4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？5、前一种和后两种为什么不一样呢？3.小狗生下来就会简单的加减法么？B先天性行为和学习行为第二节3、通过学习，让学生养成良好的生活学习惯。1、会区分动物的先天性行为和学习行为，并能说明这些行为对动物生存的意义。2、通过识图，可以培养学生观察、分析和解决问题的能力。请同学们认真默读32-33页的内容，结合资料分析和课本插图，找出先天性行为和学习行为的概念画出来，并能根据自己对知识的理解会区分什么是先天性行为和学习行为。5分钟后检测自学效果，看比一比，看哪位同学自学效果最好。1、什么是先天性行为？什么是学习行为？2、先天性行为有哪些局限性？3、先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同4、不同动物的学习能力有什么区别？学习行为有遗传因素的作用吗？5、先天性行为和学习行为有什么区别和联系？自学指导一、先天性行为•概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。•举例：蜜蜂采蜜亲鸟育雏蜘蛛结网针刺缩手先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。一先天性行为二、学习行为•概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。•举例：鹦鹉学舌马戏表演红灯停，绿灯行。母袋鼠与幼袋鼠刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。资料1本能？/学习？蚯蚓走“T”形迷宫的实验在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。资料2本能？/学习？对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？思考题一：动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。资料1资料2小鸟喂鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料3本能？爱心？大山雀喝牛奶很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。资料4本能？/学习？对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？思考题二：通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。资料3资料4黑猩猩钓取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。资料5（a）学习？/本能？黑猩猩摘取食物成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料5(b)本能？/学习？讨论题：试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物黑猩猩摘取食物不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。小结：一、根据行为获得的途径分：先天性行为学习行为生来就有，由遗传物质决定的必不可少，是生存的基本条件有局限性后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证比较高级概念：意义：有无局限性：概念：意义：有无局限性：相同点：有利于动物的生存和繁殖后代比一比：1、下列属于先天性行为的是（）A大雁南飞B黄牛耕地C狗辩主客D老马识途2、下列动物中，学习能力最强的是（）A蚯蚓B青蛙C蝗虫D黑猩猩3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（）A取食行为B防御行为C繁殖行为D迁徙行为4动物的先天性行为所具有的特点是()①动物生来就有的行为②不是动物生来就有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动A①③B②③C②④D①④5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-------------------（）A先天性行为B学习行为C先天性行为中的繁殖行为D在先天性行为的基础上的学习行为6、动物具有学习行为，其意义是（）A便于找到食物B能够逃避敌害C便于找到配偶D能够适应复杂的环境7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种行为，是由它体内的决定的①母鸡哺育小鸡雏先天性行为②蚯蚓走迷宫③螳螂捕蝉，黄雀在后④鹦鹉学舌学习行为⑤黑猩猩取蚂蚁⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算术⑧海豚钻火圈⑨蜘蛛结网1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是＿＿＿行为。（2）“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过＿＿＿和学习逐渐建立起来的＿＿＿行为。（3）越是高等的动物，其生活中的＿＿（填“先天性”或“学习”）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越＿＿＿，适应各种环境的能力也就越＿＿＿＿＿。动动脑筋先天性生活经验学习学习强强请大家认真阅读课本34-36页的内容，结合探究实验过程和实验后的讨论题，了解先天性行为和学习行为形成的过程。5分钟后检测，比谁自学效果最好。1、为什么要从菜青虫的卵开始进行隔离饲养？2、用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？3、对照实验要在同样的时间和地点来做吗？4、不同动物尝试与错误的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？5、在研究动物的绕道取食行为实验时，能不能直接选择成年、高等的动物来做？（1）菜青虫的来源：a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b、去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：。你的理由是。（2）实验的变量：。你打算选择哪种植物的叶子？；（3）每一组菜青虫的数量：A、用1只菜青虫；B、用10只菜青虫。你的选择是：，你的理由是：。（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：在探究实验中，涉及一些问题，你来答检测b增加实验的准确性涂和没涂汁液的滤纸芹菜B因为1只具有偶然性，不能说明问题。观察自家或周围人家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？观察与思考谢谢观看！再见！！