第2节光的反射

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难1第四章光现象第2节光的反射|准格尔旗第四中学第2节.光的反射课型：新授执笔：王泉审核：杨军课时安排：1课时时间：2014年11月日学生：【一】目标导航：[学习目标]1．认识光的反射现象，了解光的反射规律，光路的可逆性。2．了解光的反射种类：镜面反射和漫反射3．利用光的反射规律解释反射现象。[学习重难点]重点：光的反射定律难点：会用光的反射规律解释生活中的现象。[学习方法]自主学习、合作学习、实验观察法【二】预习导学：1、光的反射：光从的现象叫光的反射。2、光射到任何物体表面都会，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是3、光的放射定律4、镜面反射：，这种反射叫镜面反射；5、漫反射：，这种反射叫漫反射；【三】导入新课：复习导入【四】课堂活动：1、光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念：(1)入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点(2)法线ON：叫法线，用虚线表示(3)入射光线：即图中的，用实线表示(4)反射光线：即图中的，用实线表示(5)入射角：光线与的夹角，用i表示(6)反射角：光线与的夹角，用r表示2、师生共同探究(1)改变光的入射方向，做两次试验，最后将数据填入下表中：角ⅰ角r第一次第二次分析实验数据可得出在光的反射现象中(2)将纸板沿绕ON向前折或向后折，还能不能看到反射光线？现象是，则可以得出在光的反射现象中(3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，观察左侧的反射光线的位置现象：由此可得出：3、综合可归纳得出光的反射定律：教师引导，学生归纳小结4、归纳出镜面反射与漫反射的异同点。(1)不同点：(2)相同点：5、光的镜面反射和光的漫反射各自有什么应用意义？举例说明。导与学入射光线反射光线法线Oiγ有志者自有千计万计，无志者只感千难万难2第四章光现象第2节光的反射|准格尔旗第四中学【五】巩固提升：1、如图1所示，一束与镜面成30°角的光线射到平面镜上，则入射角是度，反射角是度，反射光线与入射光线的夹角是度；若入射角减小15°，则反射光线与入射光线的夹角为度。2、如图2有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是，反射角是，入射光线如反射光线的夹角是。3、、下列说法不正确的是()A.入射角是0°，反射角也是0°B.入射角增加20°，反射角也增加20°C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线D.入射光线与反射面的夹角是30°，反射光线与入射光线的夹角是30°4、画出图3中的平面镜5、课堂上，老师用一套科学的器材进行光的反射定律的试验演示，得出了正确的结论。(1)根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小为。(2)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却反射定律相违背，你认为其中的原因应该是实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°6．完成图5一16所示的作图：图（a）中作镜面的法线和反射光线；图（b）中作镜面的法线和入射光线；图（c）中作镜面和法线。7.关于光的漫反射，下列说法中正确的是()A.光发生漫反射时，反射光线射向各个方向，不遵守光的反射定律；B.光发生漫反射时，遵守光的反射定律C.我们能够从不同方向看见黑板上的字迹，这说明光发生了镜面反射；D.漫反射和镜面反射二者没有区别。9、在图4中准确画出所给入射光线经两垂直平面镜反射的反射光线。10、如图所示，太阳光线跟水平面成30°角，要利用太阳光垂直照亮井底，应把平面镜放在跟水平面成度角的位置，在图中画出平面镜的位置；11、有一液面微变监视器，如右上图4，光束发射器始终以一定的角度向被监视的液面发射一束细光，光束经液面反射，其反射光被水平面光电转换接收器接受收，在通过显示器显示出来，若反射到光电转换接收器的光点由S1移向S2，则表明被监视的液面，若接收器上接收到的光点由S2移到S3，则说明被监视的液面(填上升或下降)。12、反射光线与镜面的夹角是60°，此时人射光线与反射光线的夹角是（）A．30°B．60°C．120°D．240°13、晚上在田地里走动，因为白天下雨，地面低凹处有积水，为了不致踩在水里，我们根据月光应作出的正确判断是（）A．迎着月光走时，地面上发亮处有水B．背着月光走时，地面上发亮处有水C．迎着月光走时，背着月光走时，地面上暗处都有水D．迎着月光走时，背着月光走时，地面上亮处都有水【六】自我小结：我的收获：[学后记]我的困惑：图2ABO图3图4图1导与学