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日照经贸学校《计算机应用基础》课程授课教案课题任务一：接入INTERNET-2课次上课地点机房学时2专业班级教学目标知识目标能力目标素质目标了解常用Internet接入方式，了解常用网络名词；常见网络设备通过学习能独立完成Internet的接入，能独立制作一根网线，并进行测试。Internet的接入方式，及Internet的常用知识。重点难点及解决办法(1)Internet接入方式，常用网络名词；常见网络设备(2)制作一根网线，并测试教学条件准备准备齐全教学组织模式教师讲解演示、启发诱导学生分组合作、自主探究教学过程与时间分配主要教学内容教学方法与手段导入2Min学情调查：同学们，Internet了解多少？你会手机、计算机怎样方式的上网？你对Internet网络连接基本知识了解多少？有效导入：就是自然过渡，吸引学生兴趣。引出目标：就是让学生明晰本节课的学习任务。任务描述：我们已经学习了多种Internet的接入方式，哪我们了解特们之间的区别吗？在不同的连接方式中具体的操作相同吗？通过学生互相交流来调动学习兴趣。任务一7Min检查预习：常见Internet接入方式，常用网络名词；常见网络设备？任务一常见Internet接入方式1.小区宽带接入：又称LAN宽带。整个小区共享一根光纤，在用的人不多的时候，速度非常快，打游戏和下载东西时有感觉。理论上最快可到100M，但到晚上高峰时，速度就会有一定的影响。【实际上并不绝对，一般是由前端流量控制设备动态分配带宽。这是大中城市目前较普遍的一种宽带接入方式，网络运营商通常采用光纤接入即FTTX+LAN方式，为整幢楼或小区提供共享带宽（通常是10Mb/s）。目前国内有多家公司提供此类宽带接入方式，如铁通（移动）、长城宽带、（原网通）联通和电信等。2.虚拟拨号接入：所谓虚拟拨号是指用ADSL接入教师讲授，学生划课本重点INTERNET时同样需要输入用户名与密码（与原有的MODEM和ISDN接入相同），但ADSL连接的并不是具体的接入号码如16900，而是所谓的虚拟专网VPN的ADSL接入的IP地址。3.ppp0e接入：（PPPoE：pointtopointprotocoloverEthernet）在以太网上承载PPP协议（点到点连接协议），它利用以太网将大量主机组成网络，通过一个远端接入设备连入因特网，并对接入的每一个主机实现控制、计费功能。极高的性能价格比使pppoe在包括小区组网建设等一系列应用中广泛采用任务二7Min任务二常用的网络名词1.TCP/IP协议：译名为传输控制协议/因特网互联协议，又名网络通讯协议，是Internet最基本的协议、Internet国际互联网络的基础，TCP/IP模型也被称作DoD模型(DepartmentofDefenseModel)。TCP/IP字面上代表了两个协议：TCP（传输控制协议）和IP（网际协议）。1983年1月1日，在因特网的前身（ARPA网）中，TCP/IP协议取代了旧的网络控制协议（NCP，NetworkControlProtocol），从而成为今天的互联网的基石。2.IP地址：IP是英文InternetProtocol的缩写，意思是“网络之间互连的协议”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。IP地址是一个32位的二进制数，通常被分割为4个“8位二进制数”（也就是4个字节）。IP地址通常用“点分十进制”表示成（a.b.c.d）的形式，其中，a,b,c,d都是0~255之间的十进制整数。3.网关：网关(Gateway)又称网间连接器、协议转换器。网关在网络层以上实现网络互连，是最复杂的网络互连设备，仅用于两个高层协议不同的网络互连。网关既可以用于广域网互连，也可以用于局域网互连。网关是一种充当转换重任的计算机系统或设备。4.域名：域名（DomainName），是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位（有时也指地理位置，地理上的域名，指代有行政自主权的一个地方区域）。域名是一个IP地址上有“面具”。一个域名的目的是便于记忆和沟通的一组服务器的地址（网站，电子邮件，FTP等）。域名作为力所能及难忘的互联网参与者的名称，如电脑，网络和服务。世界上第一个注册的域名是在1985年1月注册的。教师讲授，学生划课本重点任务三7Min任务三常见的网络设备1.网卡：计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接口板（或者是在笔记本电脑中插入一块PCMCIA卡）。网络接口板又称为通信适配器或网络适配器（networkadapter）或网络接口卡NIC（NetworkInterfaceCard），但是现在更多的人愿意使用更为简单的名称“网卡”。2.Modem：Modem即调制解调器。教师讲授，学生划课本重点调制解调器是一种计算机硬件，它能把计算机的数字信号翻译成可沿普通电话线传送的模拟信号，而这些模拟信号又可被线路另一端的另一个调制解调器接收，并译成计算机可懂的语言。这一简单过程完成了两台计算机间的通信。3.路由器：路由器（Router）又称网关设备（Gateway）是用于连接多个逻辑上分开的网络，所谓逻辑网络是代表一个单独的网络或者一个子网。当数据从一个子网传输到另一个子网时，可通过路由器的路由功能来完成。因此，路由器具有判断网络地址和选择IP路径的功能，它能在多网络互联环境中，建立灵活的连接，可用完全不同的数据分组和介质访问方法连接各种子网，路由器只接受源站或其他路由器的信息，属网络层的一种互联设备。4.光收发器：即光纤收发器，光纤收发器，是一种将短距离的双绞线电信号和长距离的光信号进行互换的以太网传输媒体转换单元，在很多地方也被称之为光电转换器（FiberConverter）。任务四7Min任务四常见传输介质1.同轴电缆2.双绞线3.光纤教师讲授，学生划课本重点任务五10MIN任务五制作双绞线网线1．制作工具和材料2．切开网线表皮保护层注意：1、预留2到2.5厘米剥线。2、力度适当，注意不要伤到内线。3．剥线并理顺线缆注意：1、修剪整齐2、保留1.5cm左右。4．网线压接注意：1、把水晶头正面朝向自己。2、一定要把水晶头放置到位。5．制作另一端直通线：另一端线序一定与制作好的一端相同交叉线：只需要1－2交换、3－6交换即可。查看“相关知识”教师演示学生实际观察操作动手制作学生训练40Min探索上网搜素，相关名词制作网线要求学生课后阅读相关书籍，或上网搜索相关信息。检查评价10Min检查学生练习进行综合点评！课后记录上各组成绩及本节课表现优异的学生：本节思维特别活跃的学生有:点评学生的答案，补充讲解难理解的知识点。作业本课学习了Internet接入方式，常用网络名词；常见网络设备。作业：几种常用网络名词？过关练习题课后练习课后反思优点：1、本次课知识点比较多，边讲边让学生划课本，加深理解。课后练习题出得比较典型，几乎包含了所有讲到的重要知识点，学生在参考课本的情况下基本全部完成，效果不错。2、分组教学效果明显，既节省了老师时间，又提高了课堂效率。缺点：1、如果每个同学都能参与制作网线的话，效果更好。设备所限没能达到要求。2、课堂时间把控不好或者是课堂内容安排过多，上课准备要将的内容还有一部分每讲完。下次要注意课堂内容的安排和时间的控制。