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七家子中学九年级化学导学案第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨、C60时间：2013年11月4日课型：预习和展示年级：九年级主备课人：常青林参与设计：杨万忠一、学习目标：1、知识与技能1）知道不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质；2）了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途；3）知道C60的分子结构及其部分用途；4）了解结构、性质、用途三者的关系。2、过程和方法：培养学生实验设计的能力。3、情感、态度与价值观：培养以发展的观点看待碳的单质。二、教学重点：了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途；了解结构、性质、用途三者的关系。教学难点：培养学生实验设计的能力。三、学法指导：通过小组讨论“兵教兵”、小组展示，教师巡视指导四、学习流程：课前检测（5′）—揭示教学目标（1′）—交流（组内、组间）(5′)—展示提升（20′）—达标测评（5′）—整理纠错本(4′）【自主学习过程】：（一）课前检测：（5分钟）相关知识链接：1、同种元素可以组成不同单质，如：氧的单质有和。磷的单质有和。同种元素的不同单质混合在一起属于（混合物、纯净物）。2、元素的化学性质与元素原子的有密切关系。碳原子结构示意图为：。（二）揭示教学目标（同学朗读教学目标）（1分钟）。（三）交流（组内、组间）(5分钟)A层1.下列变化属化学变化的是（）A.木炭燃烧B.活性炭吸附毒气C.石墨导电D.金刚石切割玻璃2.用墨绘制的字画能够保存多年而不褪色，这是由于碳（）A.具有还原性B.具有可燃性C.常温下性质稳定D.不溶于水3.下列物质中硬度最大的是（）A.石墨B.铁C.金刚石D.石灰石4.继发现C60后，C70也已制得。下列有关C70的说法正确的是（）A.它是一种化合物B.它是一种单质C.它是一种混合物D.它的相对分子质量是70g5.防毒面具中用来除去有毒气体的物质是()A.焦炭B.炭黑C.活性炭D.石墨6.(2005广东广州中考，4)下列物质的用途主要由其化学性质决定的是()A.用金刚石做玻璃刀的刀头B.用碳酸氢钠治疗胃酸过多症C.用石墨做铅笔芯写字D.用钨做电灯泡里的灯丝7.用墨书写的字或绘的画能保存多年不褪色，是由于常温下碳()A.化学性质不活泼B.具有吸附性C.具有还原性D.具有氧化性8.有关碳的化学性质的叙述错误的是()A.碳和氧气反应时，产物可以是CO2也可以是COB.碳和氧气的反应无论产物是什么，都是吸热反应C.碳和氧气的反应无论产物是什么，都是放热反应D.灼热的碳能还原二氧化碳B层1.下列说法正确的是()A.碳元素形成的单质均是黑色的B.碳和氧气反应时生成物一定是二氧化碳C.碳的几种单质具有相同的化学性质D.碳的几种单质具有相同的物理性质和化学性质2.下列物质中，既有可燃性，又有还原性的固体单质是()A.氢气B.二氧化碳C.木炭D.二氧化硫3.在下列各种碳单质的用途中，利用其化学性质的是()A.石墨用作电极B.焦炭用于金属的冶炼C.活性炭用于某些气体或液体的净化D.炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料4.下列关于金刚石和石墨的说法正确的是()A.金刚石和石墨都能导电B.金刚石很硬，石墨很软C.金刚石和石墨都很名贵D.金刚石和石墨的外观很相似5.下列几种情况，能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的是()A.它们的熔点相同B.都不溶于水C.燃烧后都得同一产物二氧化碳D.石墨在一定条件下可转化为金刚石6.下列说法中正确的是()A.由一种元素组成的物质，一定是纯净物B.吸附是化学变化C.在一定条件下，石墨可转化为人造金刚石，这个变化是化学变化D.一种元素只能形成一种单质7.以美国为首的北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线短路，这是因为石墨()A.质软B.耐高温C.具有导电性D.具有润滑性C层1.（经典回放）最近中国科技大学陈乾旺教授领导的研究组以二氧化碳和金属钠作原料，在440℃和800atm的条件．．．下，成功合成了金刚石，同时生成氧化钠，首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变。该反应的化学方程式是_________________，反应类型是_____________。2、碳原子的核外电子排布K(第一)层_______个电子，______________层4个电子，常温下碳的化学性质_______，自然界存在的碳单质有_______和_______。3、木炭具有吸附作用，是因为它有______的结构，它是由______在______的条件下加强热制得的4、打水井时常在水井周围埋一些木炭,其作用是__________________。这是由于木炭有______结构,因此具有____________的性能。5、碳的单质有______________、______________和_____________等，其中_______是天然存在的最硬的物质，_______是最软的矿物之一，金刚石和石墨性质的差异是因为_______。由此说明_______决定物质的性质。6、我国北京大学化学系和物理系研究小组研制出了C60分子，它形如足球。它的一个分子是由_______个_______原子构成的，相对分子质量是_______。7、选用下列物质：炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有关用途的空格内：冰箱去味剂_______，制墨汁_______，用于冶金工业_______，用来除去食品和工业产品里的色素_______，制造防毒面具里的滤毒罐_______，加入橡胶里增强轮胎的耐磨性_______，上述用途都是利用了物质的_______性质。8、在木炭还原氧化铜的实验中：（1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________，说明反应中有_____________生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是_____________________。（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有_______色的铜，这是由于_______________________________________。（3）右图中酒精灯上加一金属网罩的作用__________________________。（4）实验结束时，应先_____________，再撤掉____________。（四）展示提升（20分钟）（教师在以上交流问题中选择学生展示内容）(五)达标测评（五分钟）：见电子白板(六)整理纠错本、安排下节课预习内容(4分钟)。