电气课程设计2015.

电气工程课程设计1第一节课程设计的目的、要求、任务及方法课程设计的目的了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。培养独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；编写技术报告和编制技术资料的能力。电气工程课程设计2设计要求1）合理确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。2)应主动提出问题，要广泛讨论，依据充分。要多思考。3)所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准。4)说明书要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。5)应在规定的时间内完成所有的设计任务。6)应对自己的设计线路进行试验论证，考虑进一步改进的可能性。电气工程课程设计3设计任务按各项主题规定的任务完成1)根据要求拟定设计任务，进行分工。2)熟悉实验条件。。3)根据主电路的控制要求设计主电路、控制回路等。4)若有需要，根据需求编写相应的软件。5)总体检查、修改、补充及完善。6)撰写报告，包括原理的简要说明和软件的编程，完成电气原理图图纸设计方法电气工程课程设计4分组方法：自由分组，每组3人，每个题目每班最多不超过3组，先到班长登记为准。截止到今晚班长将分组情况发送到公共邮箱，班级名单请到公共邮箱下载即可。其它相关信息也可到公共邮箱查看。资料和资源公共邮箱：[e-mail]PSW：dqzdh12345电气工程课程设计5第二节设计题目及任务题目1100V/5VDCDC电源设计电气工程课程设计6如何稳压？需要解决的问题：1）电路方案设计2）高频变压器设计3)功率管驱动设计参考文献：张占松，蔡宣三《开关电源的原理与设计》电子工业出版社2006.12:237电气工程课程设计7题目25V/24VDCDC电源设计电气工程课程设计8题目25V/24VDCDC电源设计需要解决的问题1）电路参数确定2）电压反馈并AD采样3）基于单片机的PWM脉宽实现参考文献：1）电力电子技术，王兆安2）本课程设计提供飞思卡尔单片机电路板。电气工程课程设计9题目3基于直流电机的移动台定位控制设计要求功能：1）实现快速精确定位(定位判断以直尺标准)电气工程课程设计题目4基于直流电机的传动系统匀速控制10要求：(1)记录电机传送带把负重物体从B提升到A的时间,并显示要求精确到1ms以下(2)设计控制算法,要法度加载不同负载时,要求时间间隔可能一致。电气工程课程设计题目5直流电动机软启动控制要求：1）系统两端加额定电压，中间增加软启动控制装置；2）启动电流不能大于1.5倍额定电压。11电气工程课程设计12题目3/4/5直流电动机电气控制原理需要解决的问题：1）采用合适的功率管器件（建议MOSFET管）2）设计mosfet驱动电路，考虑供电电源路数3）考虑是否需要测量电流、转速，选择传感器，（实验室提供霍尔电流传感器，编码器）；4）设计控制算法，本课程设计提供飞思卡尔单片机电路板。电气工程课程设计13系统电路框图参考文献：1）电力电子技术，王兆安2）阮毅，运动控制系统，直流PWM变换器-电动机系统3）臧英杰,电气传动的脉宽调制控制技术，机械工业出版社.4）飞思卡尔单片机资料电气工程课程设计题目6基于交流调功的电烙铁恒温控制14电气工程课程设计解决问题1）确定电路并选择器件，若采用可控硅需要设计驱动2）利用单片机进行交流调功控制，本课程设计提供飞思卡尔单片机电路板。3）通过实验获取控制范围与所对应的烙铁温度的关系建议：采用固体继电器控制策略：周期100ms，通断比为5:5,6:4,7:3，参考书：电力电子技术，王兆安，其他交流电力控制电路15电气工程课程设计16课程设计时间安排第一周：周一：上课，分组，开始准备课程设计；周二-----周三：设计定方案，题目3-6建议先仿真；周四-----周五：提出课程设计实现方案，并着手准备制作；周四下午每组检查方案设计情况电气工程课程设计17第二周：周一-----周五：设计、调试第三周周一-----周二：设计、调试；周三-----周五（上午）：二本学生验收周三-----周五（下午）：三本学生验收周五下午：交课程设计报告电气工程课程设计18（5）课程设计的验收及成绩评定1.平时成绩(20分）2.实验结果（40分）3.课程设计报告（40分）电气工程课程设计19课程设计报告的格式1）封面，见附件封面.doc，注意封面必须统一。2）课程设计报告应包含以下内容：a课程设计题目及其要求，小组成员分工介绍b正文c参考文献电气工程课程设计20正文思路及要求1、设计总体思路及具体的实现方法2、设计结果3、每个人都要写设计报告并打印出来上交，同一组课程设计报告可以相同。字号使用小四号字，行间距1.2倍，设计报告约4-6页即可。电气工程课程设计21设计报告打印：请到学校复印店打印，打印后签好自己姓名以及页数，每人打印最多不超过6页，多出部分自付款。退回重写报告自己打印。