第六章学案32基本营养物质

学案32基本营养物质[考纲要求]1.了解糖类的组成、主要性质及重要作用。2.了解蛋白质的组成、主要性质及重要作用。3.了解油脂的组成、主要性质及重要作用。知识点一糖类1．糖类的组成与分类(1)糖类的组成元素为________。(2)分类：类别单糖双糖多糖特点不能再水解成更简单的糖一分子双糖能水解成两分子单糖能水解成多分子单糖示例葡萄糖、果糖麦芽糖、蔗糖淀粉、纤维素分子式C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n2.糖类的性质(1)葡萄糖[CH2OH(CHOH)4CHO]①有甜味，易溶于水。②与______________________反应，生成砖红色沉淀。________与银氨溶液反应析出银。④在酒化酶催化作用下，转化成________。⑤在人体内缓慢氧化。(2)淀粉和纤维素①在酸或酶的催化下水解，生成________。②淀粉遇单质碘变__________，可用于检验淀粉的存在。3．糖类的用途(1)糖类物质可给动物提供________。(2)__________是重要的工业原料，主要用于食品加工、医疗输液、合成药物等。(3)________可做食物，用于生产葡萄糖和酒精。(4)______________可用于造纸，制造纤维素酯、黏胶纤维等。问题思考1．在糖类的代表物中，互为同分异构体的是哪些？2．在有机化学反应中，用到硫酸的反应有哪些？起什么作用？知识点二油脂1．油脂的组成和结构油脂是________与__________反应所生成的酯。油脂—碳链不饱和程度高时，常温下呈，如。碳链不饱和程度低时，常温下呈，如。2．油脂的性质——水解反应(1)酸性条件：水解生成________、______________。(2)碱性条件：水解生成________、__________________________________________，又称为__________。3．油脂的用途(1)提供人体所需要的________。(2)用于生产__________________和甘油。问题思考3．油脂为什么在碱性条件下比在酸性条件下水解更完全？知识点三蛋白质1．蛋白质的组成蛋白质由________________等元素组成，蛋白质分子是由__________分子连接成的________化合物。2．蛋白质的性质(1)水解蛋白质最终水解生成各种氨基酸。甘氨酸：____________、丙氨酸：____________、谷氨酸：________________________________________________________________。(2)盐析向蛋白质溶液中加入浓的无机盐溶液时，会使蛋白质__________________而析出。加入水时，蛋白质仍然可以溶解，不会影响蛋白质的生理活性。(3)变性蛋白质失去________而变性。使蛋白质变性的途径有：紫外线、热、强酸、强碱、重金属盐及某些有机试剂的作用。变性后的蛋白质不能复原。(4)颜色反应蛋白质(含苯环)跟__________作用时呈________。(5)蛋白质被灼烧时，产生烧焦羽毛的气味，利用此性质可鉴别丝织品。3．蛋白质的用途(1)蛋白质是人类必需的营养物质。(2)蛋白质在工业上有很多用途，动物的毛和皮、蚕丝可制作服装。(3)酶是一种特殊的________，是生物体内重要的催化剂。问题思考4．日常生活中如何鉴别真丝衣物？一、糖类、油脂和蛋白质1．现有葡萄糖、淀粉、蛋白质三种溶液，标签丢失，请鉴别。2．如何检验淀粉的水解产物？如何判断淀粉的水解程度？3．酯和油脂有什么区别和联系，试填写下表酯油脂结构特点由高级脂肪酸与甘油反应生成的酯__________化学性质联系4.中学化学中常见的既能与强酸反应，又能与强碱反应的物质有哪些？5．油脂和汽油有何区别？典例导悟1下列说法正确的是()A．石油裂解可以得到氯乙烯B．油脂水解可得到氨基酸和甘油C．所有烷烃和蛋白质中都存在碳碳单键D．淀粉和纤维素的通式都是(C6H10O5)n，水解最终产物都是葡萄糖听课记录：变式演练1(2011·泰安质量检测)用化学知识能解决生活中的许多问题。下列家庭小实验不合理的是()A．用食醋除去暖水瓶中的水垢B．用米汤检验含碘食盐中的碘酸钾(KIO3)C．用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物二、有机物的水解反应1．常见的酯类水解通式是什么？什么条件？具有什么特征？举例说明。2．常见的糖类水解通式如何表示？什么条件？举例说明。3．怎样判断多糖的水解程度？典例导悟2某学生设计了三个实验方案，用以检验淀粉的水解情况。方案甲：淀粉液――→H2SO4△水解液――→碘水溶液变蓝结论：淀粉完全没有水解。方案乙：淀粉液――→H2SO4△水解液――→银氨溶液微热无银镜现象结论；淀粉完全没有水解。方案丙：淀粉液――→H2SO4△水解液――→NaOH中和液――→银氨溶液微热有银镜现象结论：淀粉已经水解。根据上述操作、现象，首先回答结论是否正确，然后简要说明理由。4．蛋白质水解的通式如何表示？典例导悟3有关天然产物水解的叙述不正确的是()A．油脂水解可得到丙三醇B．可用碘检验淀粉水解是否完全C．蛋白质水解的最终产物均为氨基酸D．纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同听课记录：变式演练2下列有机物不能发生水解的是()A．油脂B．淀粉C．蛋白质D．葡萄糖判断下列说法是否正确(1)光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质()(2010·浙江理综－7A)(2)淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同()(2010·山东理综－12B)(3)1mol葡萄糖可水解生成2mol乳酸(C3H6O3)()(2010·北京理综－8C)(4)油脂和蛋白质都是能发生水解反应的高分子化合物()(2010·北京理综－8D)(5)淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体()(2010·福建理综－6C)(6)蛋白质水解的最终产物为多肽()(2010·广东－11B)(7)乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应()(2009·福建理综－9B)(8)糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质()(2009·福建理综－9C)(9)葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三种元素，但不是同系物()(2009·广东－4D)题组一糖类的组成和性质1．有关糖类物质的叙述正确的是()A．糖类含有C、H、O、N、S、P等元素B．葡萄糖和果糖互为同系物C．糖类可分为单糖、双糖和多糖D．淀粉和纤维素的分子式均可表示为(C6H10O5)n，二者互为同分异构体2．将蔗糖放入试管中，加水和稀硫酸振荡，水浴加热5分钟，取水解液3mL加入新制的Cu(OH)2，加热后没有看到砖红色物质出现，这是因为()A．加热时间不够B．蔗糖纯度不够C．Cu(OH)2的量不足D．水解液未用碱液中和3．(2011·德州模拟)将淀粉和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋(半透膜)中，扎好，浸入流动的温水中，相当长一段时间后，取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2加热、浓HNO3(微热)作用，其现象分别为()A．显蓝色、无现象、显黄色B．显蓝色、砖红色沉淀、无现象C．无现象、黑色、显黄色D．无现象、砖红色沉淀、无现象4．现有下列物质：①纤维素、②甲酸甲酯(HCOOCH3)、③淀粉、④乙酸，其中符合Cn(H2O)m的组成且不属于糖类的是()A．①④B．②④C．①③D．②③5．下列物质中，互为同分异构体的是()A．淀粉和葡萄糖B．蔗糖和纤维素C．淀粉和纤维素D．果糖和葡萄糖6．(2011·长沙质检)在下列试剂中，不能用新制氢氧化铜悬浊液作试剂进行鉴别的是(可以加热)()A．醋酸溶液和酒精溶液B．蔗糖溶液和葡萄糖溶液C．淀粉溶液和蔗糖溶液D．醋酸溶液和蔗糖溶液题组二油脂的组成和性质7．下列关于油脂的叙述不正确的是()A．油脂是产生能量最高的营养物质B．油脂中的碳链为碳碳单键时，主要是高沸点的动物脂肪C．脂肪在人体内的化学反应主要是在脂肪酶的催化下，水解生成甘油(丙三醇)和高级脂肪酸D．植物油和矿物油都是酯8．下列有机物发生水解得到两种产物的是()A．葡萄糖B．淀粉C．油脂D．蛋白质9．(2011·淄博调研)油脂是油与脂肪的总称，它是多种高级脂肪酸的甘油酯。油脂既是重要食物，又是重要的化工原料。油脂的以下性质和用途与其含有的不饱和双键()有关的是()A．适量摄入油脂，有助于人体吸收多种脂溶性维生素和胡萝卜素B．利用油脂在碱性条件下的水解，可以生产甘油和肥皂C．植物油通过氢化可以制造植物奶油(人造奶油)D．脂肪是有机体组织里储存能量的重要物质题组三蛋白质的组成和性质10．下列说法正确的是()A．蛋白质属于天然高分子化合物，组成元素只有C、H、O、NB．蛋白质在浓硝酸的作用下可发生水解反应C．蛋白酶是蛋白质，它不仅可以催化蛋白质的水解反应，还可以催化淀粉的水解反应D．蛋白质在酶等催化剂作用下可以水解，生成氨基酸11．2009年世界各国肆虐的甲型H1N1流感病毒中的化学成分为蛋白质，在高温加热时可杀死甲型H1N1病毒。上述方法是利用了蛋白质性质中的()A．盐析B．变性C．水解D．显色反应12．糖类、油脂和蛋白质是维持人体生命活动所需的三大营养物质，下列叙述正确的是()A．植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B．鸡蛋白受热变性后在体内水解后生成氨基酸C．能发生氧化反应和水解反应D．蚕丝、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白质13．下列说法中不正确的是()A．能发生酯化反应的酸一定是羧酸B．植物油通过氢化(加氢)可以变为脂肪C．天然蛋白质在一定条件下水解的最终产物是α­氨基酸D．淀粉、纤维素和油脂在一定条件下都能发生水解反应题组四实验探究14．双糖、多糖可以在稀酸的催化作用下，最终水解为葡萄糖和果糖。下面是某同学进行的“纤维素水解实验”步骤：①将一小团棉花放在试管中，加入3～5滴90%的硫酸，并且用玻璃棒小心地把棉花捣成糊状；②在酒精灯火焰上稍微加热，使之成为亮棕色；________在亮棕色溶液中加入2mL新制备的氢氧化铜悬浊液，加热煮沸。可是该同学并没有观察到预期的实验现象。请回答下列问题：(1)写出纤维素水解的化学方程式：__________________________________________________________________________________________________________________。(2)试分析该同学实验失败的原因：___________________________________________________________________________________________________________________。(3)请补写正确的实验操作：________________________________________________________________________________________________________________________。(4)在该同学的实验步骤②后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸铜溶液，然后滴加过量的氢氧化钠溶液。这种操作能否观察到预期的实验现象？预期的实验现象是什么？学案32基本营养物质【课前准备区】知识点一1．(1)C、H、O2．(1)②新制Cu(OH)2悬浊液④乙醇(2)①葡萄糖②蓝色3．(1)能量(2)葡萄糖(3)淀粉(4)纤维素知识点二1．甘油高级脂肪酸液态植物油固态动物脂肪2．(1)甘油高级脂肪酸(2)甘油高级脂肪酸盐皂化反应3．(1)热量(2)高级脂肪酸知识点三1．C、H、O、N、S氨基酸高分子2．(1)(2)溶解度降低(3)活性(4)浓HNO3黄色3．(3)蛋白质问题思考1．葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖互为同分异构体，但淀粉和纤维素都是高分子化合物，分子中的n值不同，不能互称为同分异构体。2．(1)酯化反应、制硝基苯；作催化剂和吸水剂(浓H2SO4)(2)酯、蔗糖、淀粉、纤维素的水解；作催化剂(稀H2SO