第十二章句子成分和种类

龙文学校英语个性化辅导资料学生：龙文学校---您值得信耐的品牌教育机构第十二章句子成分和种类【新课标考点】1.掌握陈述句,祈使句的构成和基本用法；2.掌握一般疑问句和特殊疑问句和选择疑问句的构成及基本用法；3.理解反意疑问句、感叹句的构成及用法3.熟练掌握宾语从句连接词,时态和语序的用法；4.掌握状语从句、并列句的概念及一般用法；5.理解定语从句的概念和基本用法；【新课标知识】(一)句子分类：1.按结构分：1简单句2并列句3复合句2.句子成分：主语:句子主体，发出者。谓语：动词。宾语：动作接受者。表语：表示主体特征。定语：主体的特征。状语：动作特征。3.简单句句型：(1)主语+谓语(2)主语+谓语+宾语(3)主语+连系动词+表语(4)主语+谓语+直接宾语+间接宾语(5)主语+谓语+宾语+宾语补足语4.按用途分：1陈述句＝肯定句+否定句2疑问句＝一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反意疑问句3祈使句＝肯定句+否定句4感叹句＝how+形容词/副词What+名词5.具体用法：1.陈述句：陈述一件事情或表示一种看法，分为肯定句和否定句。1、谓语动词是be,have,has,will,can等时，只要直接+not就构成否定。2、谓语动词是行为动词而又没有助动词或情态动词时，do，does，did，+not构成否定结构＝don't,doesn't,didn't+动词原形。2.一般疑问句：以be动词,have/has/do等助动词、can/may等情态动词开头，以yes或no来回答的问句。它的基本结构是：Be/Have/Has/Did等助动词（包括情态动词）＋主语＋谓语（包括表语）＋┄？1、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。2、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does、Did+动词原形。注意：在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候,already→yet、some→any、something→anything、all→nonesomebody→anybodytoo→either,both→neither,等.3.特殊疑问句1）对名词或谓语动词提问→what2)对名词前定语提问→which+名词。3)对指人名词或代词提问→who，作宾语→whom。4)对物主代词和名词所有格提问→whose。5)对具体时间提问→when；对具体几点提问→whattime。6)对具体地点提问→where。7)对表原因、because引导的从句→why。8)对方式或程度等提问→How。9)对数量提出疑问→Howmany+名词的复数形式。10)对价格提出疑问→Howmuch。11)对时间长度提出疑问→Howlong。12)对时间频率onceayear,twiceaweek等→Howoften。13)对具体次数，如once,twice等提问→Howmanytimes。14)对in＋一段时间提问→Howsoon。15)对距离提出疑问→Howfar。16)另外，对日期→What'sthedate?、星期→Whatdayisit?、天气→What'stheweatherlike?How’stheweather？4.选择疑问句:一般提出两种或两种以上的可能,问对方选择哪一种.其结构可用一般疑问句,也可用特殊疑问句.供选择的两部分用or连接.如.Willyougotherebybusorbytrain?Whatwouldyoulike,coffeeortea?Howmanypensdoyouhave,oneortwo?选择疑问句的答语必须是完整的句子或其省略式,不能答yes或no.如.Doyougotoschoolbybusorbybike?Bybus.Whichwouldyoulike,teaorcoffee?Coffee.一般疑问句演化来的选择疑问句如.Isitrightorwrong?Wereyouorhethere?Aretheyreading,chattingorwatchingTV?龙文学校英语个性化辅导资料学生：龙文学校---您值得信耐的品牌教育机构特殊疑问句演化来的选择疑问句如.Whichdoyoulikebetter,coffeeormilk?Whatcolorisit,red,blueoryellow?Whereareyougoing,totheclassroomortothelibrary?ornot构成的选择疑问句如.Doyouwanttobuyitornot?Areyoureadyornot？5.反意疑问句反意疑问句又叫附加疑问句。其结构为：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简单的问句。Helikesplayingbasketball,doesn’the?如果前一部分用肯定式，后一部分一般用否定式；反之，前一部分为否定式，后一部分要用肯定式。即“前肯定后否定，前否定后肯定”。例YouhavebeentoBeijing,haven’tyou?你去过北京，是吗？1、当陈述句部分的主语是名词时，反意疑问句的主语必须用人称代词来代替。例Yourbrotherhasgonetothelibrary,hasn’the?你弟弟去图书馆了，是吗？2、当陈述句的主语是指示代词this,that时，反意疑问句的主语用it代替；指示代词是these,those时，反意疑问句的主语用they代替。例Thatisn’tausefulbook,isit?那不是一本有用的书，是吗？Theseareimportantreadingmaterials,aren’tthey?这些都是重要的阅读材料，是吗？3、当陈述句部分是Iam…时，反意疑问句部分通常要用aren’tI；如陈述句部分的主语是Iamnot时，反意疑问句部分通常要用amI。例I’mlateforthemeeting,aren’tI?我开会迟到了，是吗？I’mnotdoingwell,amI?我干得不好，是吗？4、当陈述部分是everyone/everybody,someone/somebody,noone/nobody,none等表示人的不定代词时，反意疑问句部分的主语多用they，但也可用he；当陈述部分的主语是everything,anything,something,nothing等表示物的不定代词时，反意疑问句部分的主语用it。例NobodycamewhenIwasout,didthey?我在外时，没人来过，是吗？Everythinghasgonewrongtoday,hasn’tit?今天什么都出问题了，是不是？5、当陈述部分是“therebe+主语+其它”结构时，反意疑问部分要用“be(not)+there”结构。例Therearesomebananasinthebasket,aren’tthere?篮子里有些香蕉，是吗？6、当陈述部分的谓语动词是have时，有两种情况。（1）have作“有”解时，反意疑问句部分可用have（not）或do（not）的相应形式。例Hisbrotherhasanewbike,hasn’t(doesn’t)he?他弟弟有一辆新自行车，是吗？（2）have用作实义动词时，反意疑问句部分只可用do（not）的相应形式。例Wehavetostartearly,don’twe?我们必须早点出发，是吗？7、当陈述部分有hardly,seldom,few,little,no,never,nothing,nobody,等否定词或半否定词时，反意疑问句部分要用肯定形式。6.祈使句:祈使句表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思。祈使句一般没有主语，实际上是省略了主语“You”。肯定结构都以动词原形开头。例如：Goandasktheteacher．去问问老师。Putthebooksinyourbag．把书放到书包里。Comeandmeetmyfamily．来看看我家人。二、句型1．祈使句的肯定句式有三种形式，即1)Do型（以行为动词原形开头），例如：Sitdown坐下！Standup起立！2)Be型（以be开头），例如：Bequiet安静！3)Let型（以let开头），例如:Letmehelpyou.让我来帮助你。注意：三种句型中Do型是最常见、最简单的一种结构。表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上Please,构成句式：Please．．．或．．．Please．以使语气更加缓和或客气。例如：Pleasestandup．或Standup,please．请站起来。Pleasehavearest．或Havearest,please．请休息一下。2．祈使句的否定结构是以“Don't＋动词原形”开头。例如：Don'tgothere,please．请别去那儿。Don'tbelate．不要迟到。Don'tlethimin．不要让他进来。Don'tletthewaterrunintotheroom．不要让水流进屋里。注意：Let's型祈使句，其否定式也可用Let'snot．．．。如：Let'snothaverest．咱们别休息了。Let'snotsithere!我们不要坐在这儿7.感叹句:表达强烈情绪（喜、怒、哀、乐、惊、恐等）的句子叫做感叹句。强烈情绪的表达通常有下列三种方式：龙文学校英语个性化辅导资料学生：龙文学校---您值得信耐的品牌教育机构（a）使用感叹词；（b）只用情绪感觉的语词，例如：Water!Water!Quick!（水！水！快！——如救火或救人时。）Whattaste!（这是什么味道啊！——如吃到怪味时）（c）使用“How…!”或“What（a）…!”的句式，例如：Howbeautifulyouare,Helen!（海伦，你是多么美！）Whatabeautifulfloweritis!（这一朵花多么美！）1.How＋形容词\副词＋主语＋谓语!Howbeautiful(感叹部分)MissZhao(主语)is(谓语)!Howfast(感叹部分)he(主语)runs(谓语)!2.What+a/an+形容词+名词单数+主语+谓语!What+形容词+名词复数+主语+谓语!(还有不可数的)Whatabeautifulwoman(感叹部分)MissZhao(主语)is(谓语)!Whatsmalldesks(感叹部分)they(主语)are(谓语)!(二)状语从句:用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句叫状语从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。1.时间状语从句时间状语从句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导。(1)When和While,as的区别①when既指时间点，也可指一段时间，while是只指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，而while从句中的动词必须是延续性动词。②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。③由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导，如：a.Whentheteachercamein,weweretalking.当此句改变主从句的位置时，则为：Whileweweretalking,theteachercamein.b.Theyweresingingwhileweweredancing.④when和while还可作并列连词。when表示“在那时”；while表示“而，却”，表对照关系。如：a.Thechildrenwererunningtomovethebagofricewhentheyheardthesoundofamotorbike.孩子们正要跑过去搬开那袋米，这时他们听到