搜索
1《画法几何与工程制图》课程教学大纲课程名称：画法几何与工程制图课程类型：专业基础课总学时：32（其中理论学时：32，实验学时：0，其他学时：0）考核方式：考试成绩评定：考试成绩占70%，平时成绩占30%授课对象：环境工程专业推荐教材：《画法几何及土木工程制图》，张洵汪红梅编著，武汉大学出版社，2013年。参考书目：《建筑制图》，何斌编著，高等教育出版社，2010年。《土建工程制图》，丁宇明黄水生编著，高等教育出版社，2007年。《土建建筑制图》，乐荷卿编著，武汉理工出版社，2005年。一、课程目的和任务本课程是环境工程专业的一门必修的专业基础课。它研究绘制和阅读工程图样和解决空间几何问题的理论和方法，为培养学生的制图技能和空间想象力打下必要的基础。同时，它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。《工程制图》的教授的内容为画法几何的知识部分。画法几何培养学生的空间想象力和空间构思能力，论述用二维图形表达空间三维形体的方法，为以后的其他专业课的学习打好基础。本课程是的任务如下：1、学习投影法的基本理论及应用；2、培养空间想象力和图示、图解的初步能力。二、教学内容基本要求、重点和难点基本要求：1、掌握以正投影法为主的各种投影法的基本理论和作图方法；2、具有空间想象力和图示、图解的初步能力；3、掌握用工具作图和徒手作图的方法和技能。20绪论【目的要求】1.掌握投影的概念；2.熟悉投影法的分类，重点掌握平行投影法；3.了解工程上常见的投影图，熟悉各种投影图的特点。【重点、难点】1．教学重点：投影概念，正投影法，多面正投影。2．教学难点：投影法的应用。【教学方法与教学手段】讲授式【教学时数】1学时【思考与练习】1点【目的要求】1.掌握两投影面体系和三投影面体系的建立；2．掌握点的投影过程和点的投影规律；3．掌握点的直角坐标表示法；4．掌握各种位置的点的坐标；5．掌握两点的相对位置；6．掌握重影点的概念。【重点、难点】1．教学重点：三面投影体系，点的投影规律，重影点。2．教学难点：投影体系的建立，点的投影规律，重影点的概念及表示。【教学方法与教学手段】讲授式【教学时数】3学时【思考与练习】习题集1-2、1-4~1-62直线【目的要求】1.掌握直线与投影面倾角的概念；32．掌握一般位置直线的线段实长及其相对投影面倾角的求法；3．掌握投影面平行线和投影面垂直线的投影特性；4．掌握直线上的点的两个特性：从属性和定比性；5．了解直线迹点的概念；6．掌握当两直线平行、相交和交叉时，两直线投影规律；7．掌握根据两直线投影规律判断两直线的空间相对位置关系的方法；8．掌握直角投影法则。【重点、难点】1．教学重点：直线与投影面倾角的概念，投影面平行线和投影面垂直线的投影特性，直线上的点的从属性和定比性，直角投影法则。2．教学难点：直线与投影面倾角的概念的理解，投影面平行线和投影面垂直线的投影特性，各种位置平面的概念及投影特性。【教学方法与教学手段】讲授式【教学时数】4学时【思考与练习】习题集2-1~2-3、2-5~2-103平面【目的要求】1.掌握平面的几何元素表示法，了解平面的迹线表示法；2．掌握各种位置平面的概念及投影特性；3．掌握在平面内做点和直线的投影的方法；4．掌握在平面内做某投影面平行线的方法；5．了解作平面内的最大斜度线的做法。【重点、难点】1．教学重点：各种位置平面的概念及投影特性，平面的点和直线。2．教学难点：各种位置平面的概念及投影特性。【教学方法与教学手段】讲授式【教学时数】4学时【思考与练习】习题集3-1~3-447立体【目的要求】1．掌握平面体（棱柱、棱锥和棱台）的投影和尺寸标注；掌握“三等”关系；掌握平面体（棱柱、棱锥和棱台）表面定点和定线的方法；2．掌握曲面体（圆柱、圆锥和圆台）的投影和尺寸标注；掌握“三等”关系；掌握曲面体（圆柱、圆锥、圆台和圆球体）表面定点和定线的方法；了解圆环体的投影和尺寸标注以及圆环表面定点和定线的方法。【重点、难点】1．教学重点：“三等”关系，平面体的投影及尺寸标注，平面体表面定点定线，关于曲面体的几个基本概念（母线，素线，导线，导面，纬线，子午线，赤道，喉圆），曲面体的投影及尺寸标注，曲面体表面定点定线（素线法和纬圆法）。2．教学难点：“三等”关系的应用，基本体的尺寸标注，素线法和纬圆法。【教学方法与教学手段】讲授式【教学时数】8学时【思考与练习】习题集7-1、7-3、7-4、7-6~7-98立体与立体相贯【目的要求】1.掌握截交线的性质；掌握平面体的截切（包括单一平面截切和多个平面截切）；掌握曲面体的截切（包括圆柱体、圆锥体、圆球体的截切以及符合旋转体的截切）。2.掌握相贯的有关概念；掌握两平面体相贯的相贯线的做法；掌握平面体和曲面体相贯的相贯线的做法；掌握两曲面体相贯的相贯线的做法，其中表面定点法需要掌握，辅助平面法属于了解内容；了解相贯线的特殊情况。【重点、难点】1．教学重点：截交线，相贯线。2．教学难点：截交线，相贯线。【教学方法与教学手段】讲授式【教学时数】8学时【思考与练习】习题集8-1、8-2、8-6、8-9、8-11510轴测投影【目的要求】1．熟悉轴测投影图的的定义、特点和分类。2．掌握轴间角和轴向伸缩系数的定义。3．熟悉轴测投影的特性。4．了解斜轴测图的画法。5．掌握正等测图的轴间角和轴向伸缩系数，正等测图的画法。【重点、难点】1.教学重点轴测投影图的定义、轴间角和轴向伸缩系数的定义、正等轴测图的画法。2.教学难点正等测图的画法【教学方法与教学手段】讲授式【教学时数】4学时【思考与练习】习题集10-1、10-2三、各教学环节学时分配序号章节教学内容学时理论实验其他合计10绪论100121点300332直线400443平面400457立体800868立体与立体相贯8008710轴测投影4004合计320032五、说明：本课程是技术基础课，要求学生有一定的实践能力和空间想象能力。由于学生从学校到学校没有一定的实践知识且基础稍差、所以想学好本科程有一定的难度因此在讲课时必须放慢进度、使每个学生都能听懂、会画、会看。6本课程从点、线、面开始然后再都平面立体、曲面立体、组合体等。从点的投影讲起，这样，有利于学生的接受。对难度较大的内容、必须反复讲、反复练习直到听懂、会画、会看。由于本科程是技术基础课，是工科学生的语言，所以每个工科学生必须具备画图和读图的能力，因此在教学中增加了画图课、也是实践课。通过画图培养学生认真细致的工作作风和严格遵守国家标准规定的品德和正确使用绘图仪器和工具、掌握用仪器和徒手作图的技能。从而达到教学大纲要求。