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安全疏散演练前安全教育同学们：近年来，从上至下十分重视安全教育，前总书记胡锦涛在四川大地震后曾指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门也先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。为强化防震减灾宣传教育，我校将每期组织安全应急疏散演练，本次疏散演练马上开始，演练方式为在教学过程中遇突发事件，离开教学楼的疏散演练。为切实组织好此次演练活动，现在学校利用演练前这段时间，给大家进行演练前的动员同时讲一下疏散演练的意义及有关注意事项和要求，以引起大家的足够重视：一、疏散演练的意义大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。2008年“5·12”汶川地震时，四川安县桑枣中学虽然紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡，而该校的校长叶志平也被网友亲切地称为史上最“牛”的校长。因为该校从2005年开始，在这位校长的要求下每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时就有可能无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。通过这次演练，希望同学们能学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识。二、演练程序：(1)安全教育广播讲话(2)应急避震演练(3)紧急疏散演练三、演练内容（一）、教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)，学生复位，老师告知学生，地震已过，现在回到座位，准备进入紧急疏散演练环节。（二）、紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号(三响短促哨声)。2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（操坝中心篮球场）整队。并及时清点好人数。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。四、注意事项1、听到紧急疏散警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成两列纵队，奇数列队前门出，偶数列队后门出，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，迅速进入指定的安全区（操坝篮球场内）。教育学生在演练过程中，要听从每一个环节值班老师的指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤、打闹（万一有人跌倒注意避让）；要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。2、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。疏散时班主任要在班级最后，做到不让一个学生遗留在教室里。而同学们在疏散时速度保持适中，不要太快。疏散时请各班班主任指定1—2名班干部在队伍前面带领本班学生按指定的线路到达指定的集中地点集中。同学们：防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，是安全教育永恒不变的主题。对疏散演练的重视，就是对自己生命的尊重。相信经过大家的共同努力，学校的安全工作能做得更好，使我们拥有一个平安、和谐、祥和的校园环境，我们也就会在平安的校园里快乐地工作、学习、同学们能健康地成长。让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边！”