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第十八章电功率第一节电能电功【学习目标】：1.知道电能的来源及电能的应用2.能够读懂电能表上的参数信息3.知道电能的单位及换算关系4.会用电功的公式进行简单的计算【学习重点】：从电能的各种来源与各种应用来学习电能【学习难点】：能的转化【自主学习】：请同学们仔细阅读课本P87---P90的内容并适当结合课本插图。【预习检测】：1、电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量，即，转化为其他形式的能，2、电能的单位是：，符号是：。日常还用到：，俗称：，符号是：。3、电能的计量用。4、各种产业和日常生活都有电能通过各种用电器在工作，如：电灯泡：电能转化为；电动机：转化为；电热器：转化为；电流做功的实质是转化为其它形式的能。5、电能可以从各种其他能量转化而来，如：发电机把转化为；干电池把转化为；太阳能电把转化为。6、电能的优点有：、、师生谈话：电从哪儿来？（展示课件）展示生活中见到的各种各样的电能来源。电又用到哪儿去了？（展示课件）人们可以把许多形式的能转化为电能，反过来电能又可以转化成许多形式的能量，如内能、机械能、化学能等等。请学生再举一些例子说明电能的转化。电能有这么广泛的应用，那什么是电能呢？今天我们共同学习电能和电功。（展示课件）探究一：认识电能表1.观察图所示的电能表，认识几个参数的含义（1）“kW·h”表示计量单位是，日常生活中习惯称“度”。（2）220V是说这个电能表应该在的电路中使用。（3）10（20）A是说这个电能表的标定电流为，。（4）50Hz：电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。（5）“600revs/（W·h）是表示每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘将转探究二：电能的计量2.江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为150度及以内，维持现行价格不变，即每度电0.6元；第二档电量为151至280度，每度电0.65元；第三档电量为281度以上，每度电0.9元，小袁家上月初和上月底电能表的示数如图所示，则她家上月用电为_____kW•h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付_______元。探究三：电功的计算3.有一只节能灯接在220V家庭电路中，通过它的电流为0.09A，计算这只灯使用5h用电多少千瓦时？板书设计来源：水力、风力、火力用途：机械能、内能、光能单位：1KW.h=3.6×106J电能电功测量：电能表前后两次示数之差电功：电流所做的功W=UIt1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是____能转化为____能的过程；蓄电池充电是把____能转变成____能的过程。2、安装在家庭电路中的电能表，测量的是（）A、电流B、电压C、电能（电功）D、电功率3、若小明家电能表今天的读数是：36425，一周后的读数是36825，若所缴电费的标准为0.4元/度,那么这周他家应付电费。若一年按52周计算，则一年的电费大约为。4、0.2千瓦时=焦耳7200000J=kw.h5、电能表上标有的“3000R/kw.h”，物理意义是,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电度，合J。6、1千瓦时的电能指的是1千瓦的用电器工作一小时消耗的电能，某用电器功率为100瓦，它工作一小时消耗的电能为千瓦时。7、两电阻并联后接入某电路中，在相同时间内消耗的电功之比是W1:W2=2:3;如果将它们串联后接入原电路中，在相同的时间内消耗的电功之比是.。8、电流通过家用带照明灯的电风扇，在1s内产生光能75J，机械能100J，则在这1s内电流做功J。9、如图电能表的示数为度；在某段时间内转盘转过1000转，表示此段时间内用了度电。10、如图所示的电路中，R1＝10Ω，R2＝20Ω，开关闭合后，电压表示数为6V，则：（1）电流表的示数是多少？（2）R2工作5min消耗的电能是多少？本节课你学到了哪些知识？有哪些收获？哪些问题自己还不理解：评价本堂课自己的表现（自学过程是否投入、听老师讲课注意力是否集中、讨论问题是否参与等）：横道中学物理组