搜索
江门市新会陈瑞祺中学化学学科讲学稿如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。第1页共4页（一）学习要求：1、教学目标：（1）了解酸碱指示剂在酸碱溶液中的颜色变化。（2）了解盐酸、硫酸的物理性质及其用途。（3）了解浓硫酸的腐蚀性。2、学习重点和难点（1）重点：酸碱指示剂在酸碱溶液中的颜色变化；（2）难点：浓硫酸的腐蚀性（二）学习过程：一、复习：1、在物质的分类里，我们把所有物质分为______物和______物。纯净物又可分为单质和_____，其中单质可再分为金属、______、______；而化合物可再分为氧化物、____、____、_____。2、食醋中含有的属于酸。石灰水中含有的、炉具清洁剂中含有的都属于碱。3、二氧化碳通入紫色石蕊试液后，石蕊试液变成___色，原因是（写出反应的化学方程式）_____________________________________。4、闻气味的正确方法是。5、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的___冲洗，然后涂上_。二、课前预习导学：1、酸碱指示剂变色规律：酸溶液能使紫色石蕊变______色，使无色酚酞________；碱溶液能使紫色石蕊变_____色，使无色酚酞变______色。2、盐酸的物理性质：纯净的盐酸是______物（填“纯净”或“混合”），是____色有______性气味的液体；打开浓盐酸瓶盖，有__________产生，说明盐酸具有_________性。3、浓硫酸的物理性质：（1）浓硫酸是______色______味、粘稠状的液体。（2）有________性，可作干燥剂，但不易挥发。（3）有强的_________性，可使纸张、布料、皮肤等物质变成黑色的炭。（4）溶于水时放出热，稀释时应把______慢慢倒入中，并不断_________，防止酸液飞溅。三、学习过程：1、根据实验10～1，填写下表。加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化年级：九年级内容：第十单元课题1常见的酸和碱（第1课时）课型：新课执笔人：邱代洋审核人：九年级化学科组时间：2014年2月27日江门市新会陈瑞祺中学化学学科讲学稿如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。第2页共4页白醋苹果汁石灰水氢氧化钠溶液A、实验分析：（1）能使紫色石蕊溶液变成红色的物质有___________________，它们都是属于_______（填“酸”或“碱”）溶液；（2）能使紫色石蕊溶液变成蓝色的物质有________________，它们都是属于_______（填“酸”或“碱”）溶液；（3）不能使无色酚酞溶液变色的物质有__________________，它们都是属于_______（填“酸”或“碱”）溶液；（4）能使无色酚酞溶液变成红色的物质有_________，它们都是属于_______（填“酸”或“碱”）溶液。B、实验小结：（1）紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都属于常用的______________剂；（2）酸溶液能使_____色石蕊溶液变_____色；使_____色酚酞__________；（3）碱溶液能使_____色石蕊溶液变______色；使_____色酚酞变_____色。2、根据实验10～2（盐酸和硫酸的物理性质）填写下表。盐酸（化学式_______）硫酸（化学式_______）颜色、状态打开瓶盖后的现象气味挥发性吸水性（1）思考：浓盐酸在空气中能形成白雾的原因是：___________________________________。（2）根据上面表格内容探讨：浓硫酸和浓盐酸久置于空气中可能出现的结果浓硫酸浓盐酸现象溶质质量溶剂质量溶液质量溶质的质量分数变化类型3、使用浓硫酸时的安全注意事项P53（看书P53和视频）？实验放置一会儿后的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字用小木棍蘸少量浓硫酸将浓硫酸滴到一小块布上（1）使用浓硫酸时应十分小心，因为浓硫酸有______性，能将一些物质中的氢、氧元素按水的组成比脱去，生成黑色的______，这种作用通常叫做脱水作用（物质本身不需要有水），属于______变化；（2）如果将浓硫酸沾到皮肤或衣服上要如何处理？_____________________________________________________________________________。4、如何稀释浓硫酸？（看书P53和实验）（1）过程：将沿烧杯壁缓慢江门市新会陈瑞祺中学化学学科讲学稿如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。第3页共4页地注入盛有的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌；（2）现象：用手轻轻触碰烧杯外壁，手的感觉是发____，其原因是_____________________________。思考：（1）稀释时能否将水注入浓硫酸中？为什么？_________________________________________________________________________；（2）为什么要用玻璃棒不断搅拌？____________________________________________。5、生活中常见的酸及其用途（参考课本第52页）（1）盐酸和硫酸的用途很广，盐酸是重要化工产品，用于、等,人体胃液中含有盐酸可。硫酸是重要化工原料，用于生产、、、以及、和等。（2）在实验室和化工生产中常用的酸有、、、等。生活常见的许多物质中也含有酸，如食醋中含有，柠檬中含有，铅蓄电池中含有。四、课堂练习：1、下列物质不属于酸的是（）A、HClB、HNO3C、H2SO4D、H2CO3E、NaOH2、下列有关盐酸的叙述中错误的是（）A.浓盐酸是有刺激性气味的液体B.浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白烟C.人的胃液中含有少量盐酸，可帮助消化D.盐酸是氯化氢气体的水溶液3、现有NaOH溶液、稀硫酸、蒸馏水，若将它们一次鉴别出来，可选用的试剂是（）A.无色酚酞试液B.紫色石蕊试液C.稀盐酸D.Na2CO3溶液4、下列溶液，能使无色酚酞试液变红的是（）A.石灰水B.氢氧化钠溶液C.食醋D.汽水5、下列有关硫酸的说法正确的是（）A.浓硫酸是一种易挥发的无色液体B.浓硫酸是一种有刺激性气味的无色液体C.浓硫酸有吸水性，在实验室常用它做干燥剂D.浓硫酸敞口放置在空气中质量会减少6、下列用途中盐酸和硫酸都具有的是（）A.金属表面除锈B.生产化肥C.制火药D.干燥剂7、下列稀释浓硫酸的操作方法正确的是（）江门市新会陈瑞祺中学化学学科讲学稿如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。第4页共4页8、在4个小烧杯里分别盛有等质量的下列物质，在空气中放置一段时间后，烧杯内物质的总质量显著增加且溶质质量分数减小的是（）A.浓盐酸B.浓硫酸C.石灰水D.蔗糖溶液（课外思考）9、现有失去标签的相同体积的两种液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，请你用所学过的物理、化学知识，设计方法鉴别它们。