第十六章从指南针到磁悬浮列车

第十六章：从指南针到磁悬浮列车学校________姓名_________班级_________一、选择题：（每小题2分，共30分）1、甲、乙两个外形完全相同的钢条，若用甲的一端靠近乙的一端时，发现有吸引作用，则：（）A、甲一定有磁性；B、乙一定有磁性；C、甲、乙可能都有磁性；D、甲、乙可能都无磁性.2、图2-1是四个放在条型磁铁旁的小磁针（黑端为N极），其中错误的是：（）A、a磁针；B、b磁针；C、c磁针；D、d磁针.图2-1图2-2图2-33、通电螺旋管旁的小磁针静止如图2-2所示，则以下判断正确的是：（）A、螺旋管a端为N极，电源C端为正极；B、螺旋管a端为S极，电源C端为负极；C、螺旋管a端为N极，电源C端为负极；D、螺旋管a端为S极，电源C端为正极.4、如图2-3所示，闭合开关S后，螺旋管的磁性将：（）A、不变；B、增强；C、减弱；D、无法确定.5、在下图的四个实验装置中，能说明电动机工作原理的是：（）6、根据图2-4中放在磁场里的小磁针的指向（小磁针黑端为N极），各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完全正确的是：（）AB图2-4CD7、某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因可能是：（）A、电流方向接反了；B、磁铁磁性太弱；C、换向器和电刷接触不良；D、轴与轴架的摩擦太大.8、如图2-5所示，甲、乙两个电磁铁靠近放置，a、b和c、d分别接电源那么：（）A、a、c都接正极时甲、乙互相吸引；B、b、c都接正极时甲、乙互相吸引；C、a、c都接正极时甲、乙互相排斥；D、b、d都接正极时甲、乙互相排斥；图2-59、图2-6所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是：（）ABCD图2-610、物理研究中常常用到“等效替代法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理的几个实例：①利用磁感线来描述磁场②研究电流时把它与水流对比③研究电路时引入“总电阻”概念④研究力学问题时引入“合力”概念⑤其中用到“等效替代法”的是（）A．①②B．①③C．②③D．③④11、如图2-7所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：（）A、灯亮，电动机转动，电铃响；B、灯亮，电动机转动，电铃不响；C、灯不亮，电动机不转动，电铃响；D、灯亮，电动机不转动，电铃响；12、如图2-8所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是：（）A、电流表示数变大，弹簧长度变长；B、电流表示数变大，弹簧长度变短；C、电流表示数变小，弹簧长度变长；D、电流表示数变小，弹簧长度变短.图2-8BADM13、以下实际应用中没有用到磁性材料的是：（）A、录音磁带；B、电话磁卡；C、VCD光盘；D、收音机喇叭.14、关于磁感线下列正确的是：（）A、磁体周围的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极；B、磁场能产生磁感线；C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同；D、磁感线在磁体附近的空间客观存在.15、磁性水雷是利用可以绕转动轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后，就变成一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是（）A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律C.电荷间相互作用规律D.磁场对电流的作用原理二、填空题（每空1分共30分）16、指南针是_________国人发明的，它是根据________________________的原理工作.17、磁极间的相互作用是：同名磁极互相___________，异名磁极互相___________.18、通电螺旋管外部的磁场跟____________________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由____________确定的.19、通电导体在磁场中要受到__________的作用，利用这一现象制成了_________机，它工作时的能量转化是_______________________.20、图3-5装置是一个___________（填“发电机”或“电动机”），当接通电源，磁场内线圈abcd会________________，这过程是____________能转化为____________能.21、利用如图3-6所示的器材，在①小灯泡、②电压表、③电流表、④线圈、⑤电阻R、⑥干电池、⑦滑动变阻器中，选择__________接在接线柱C、D之间，就可以研究电磁感应现象；选择_________接在接线柱C、D之间，就可以研究磁场对电流的作用（选填序号）。22、如图所示的装置为电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入A中的是____________，落入B中的是______________。23、在“安装直流电动机模型”的实验中，有下面几个步骤：A.画出用导线把电动机、开关、滑动变阻器、电源串联起来的电路图，按图连接好电路B.把电源两极对调，改变线圈中电流方向，观察线圈转动方向C.闭合开关，观察线圈的转动方向D.利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈转速的变化E.再把磁铁两极对调，改变磁感线方向，观察线圈转动方向.请按实验的合理顺序排列起来：①_________②_________③_________④_________⑤_________24、电动机跟热机比较的优点有：(1)________；(2)________；25、图3-7是三位对物理学有重大贡献的科学家或学者，请你写出他们的其中一项：阿基米德______________________；奥斯特_______________________；牛顿____________________________.阿基米德牛顿奥斯特26、在“安装直流电动机模型”的实验中，为了改变电动机的转动方向，我们通常采用的办法是：________________或___________________.三、作图题：（共10分）27、标出图2-10中通电螺线管的N、S极.（2分）图2-10图2-1128、在图上标出通过静止小磁针的磁感线，标明小磁针的N、S极.（4分）29、按图2-12两个图中给出的条件，在图中画出通电螺旋管的绕线情况：（4分）四、探究与实验题：（30、31每空2分，32题8分共20分）30、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强；为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图3-12所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。abcd图2-12根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同；（2）通过比较______________两种情况，可以验证猜想A是正确的；（3）通过比较______________两种情况，可以验证猜想B是正确的；（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________________的条件.31、1991年《新闻晚报》报道一则消息：“上海的信鸽从内蒙古放飞，历经20余天，返回上海市区鸽巢.信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇.”人们对信鸽有高超的认识本领提出了如下猜想：A、信鸽对地形地貌有超强的记忆力；B、信鸽能发射并能接收某种超声波；C、信鸽能发射并能接收某种次声波；D、信鸽体内有磁性物质，它能借助地磁场辨别方向.那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小铁块，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽都能飞回到鸽舍，而缚着铁块的信鸽却全部飞散了.（1）科学家的实验结果支持上述哪个猜想？__________（填字母）（2）缚铜块的信鸽能从很远的陌生地方飞回鸽巢是因为铜_______________磁性物质.32、洋洋买了一个新型的全封镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），从铭牌上可知该电池的供电电压为6V，最大可连续供电电流为1A，但电池的两个电极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“—”极，洋洋想出了一种辨别电池正负极的方法（如下面方法一），现请你另外设计二种不同的实验方法（所用器材不限），辨别该电池的正、负极。例如：方法一器材：电流表10欧姆的定值电阻、开关、导线若干操作的简要步骤：将电流表、定值电阻、开关用导线串联起来接在镍镉电池的两极闭合开关，观察电流表的指针偏转的方向，若正向偏转，则与电流表正接线柱相连的那个极为正极；若反向偏转，则相反。方法二：器材：操作的简要步骤：方法三：器材：操作的简要步骤：五．计算题：（10分）33、一个实验用的电动机与电流表串联后接在6V直流稳压电源上，闭合开关后电动机并没有转动，这时电流表的读数为5A，检查发现电动机轴上的齿轮被卡住了，排除故障后，让电动机带动轻负载转动，这时电流表的示数为1A，此时电动机能做的机械功的功率为多少？（提示：考虑正常工作时电能转化成热能和机械能，电动机不动时只有线圈电阻发热）答案及提示一、选择题：1、C2、A3、C4、B5、B6、C7、C8、A9、B10、D11、B12、D13、C14、A15、B二、填空题：16、中磁体间相互作用17、相互排斥相互吸引18、相似两极电流19、力电动机电能转化为机械能20、电动机转动电能转化为机械能21、略22、石头铁矿23、ACBED24、效率高使用方便25、阿基米德原理通电导体周围存在着磁场发现地球引力26、调换磁极改变电流方向27、略28、略29、略30、（1）磁性强弱（2）ab（3）bc（4）电流相同31、（1）D（2）不是32、方法一：器材：电压表、电源、开关、导线、电阻步骤：略。方法二：器材：螺线管、小磁针、电源、开关、导线等步骤：略33、4．8w