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病句(1)搭配不当主干成分枝叶成分呼应成分主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当定语和中心语搭配不当补语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当关联词语搭配不当顾此失彼搭配不当1主谓不搭配2谓（动)宾不搭配3主宾不搭配方法：主干成分检查法抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理一.主干成分1主谓搭配不当例1.感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。例3.这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理，一般长势良好。①一主一谓（不能搭配）例2.人民的生活水平正在不断地改善例3.每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。②多主一谓（不能全相搭配）例1.墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。例2.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。例1.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。例2.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧张。小窍门：凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。*注意“和”这个字③多主多谓（不能全相搭配）例3.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。例3.《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。2动宾搭配不当例2.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。例1.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。①一动一宾（不能搭配）~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~②一动多宾（不能全相搭配）例1.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。例2.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的问题。例3.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~例1.秋天的北京是个美丽的季节。3主宾搭配不当例2.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。例3.规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。小窍门：句中有判断动词“是”，考虑主语与宾语搭配是否不当。*注意“是”这个字~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~二枝叶成分1.定语和中心语搭配不当2.状语和中心语搭配不当3.补语和中心语搭配不当方法：枝叶成分检查法检查枝叶，看修饰语和中心语之间是否搭配不当。例3.“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。1定语和中心语搭配不当例2.我们应该具有渊博的知识和经验。例1.早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。例1.他渐渐地爬起来。2状语和中心语搭配不当例3.人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。例2.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。小窍门：并列成分作定语或状语、中心语，往往有部分定语或状语不能同中心词搭配。*注意“和”这个字例1.真对不起，上次我们对你照顾得太不周全了。3补语和中心语不搭配例3.同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。例2.他立场站得不牢，界限划得不清。三呼应成分1.一面与两面搭配不当2.关联词语搭配不当3.否定与肯定搭配不当方法：呼应成分检查法1.抓重点词、标志词：是否、能否、成败高低有无、能不能、要不要、是不是好不好、冷暖等一些词语。2.找出关联词好看是否搭配例2.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。1.一面与两面搭配不当例1.做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。例3.我们能不能培养“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。例1、只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。例2、不管天气如何变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。2、关联词语搭配不当错在这！错在这！尽管3、否定与肯定搭配不当※近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。时时刻刻该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。※雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（1998年高考题）认为“否认’、“不需要”是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。1、下列句子中没有语病的一项是A、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。B、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。C、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。D、能否获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。A“传递”的宾语是“……的愿望”搭配不当；B主语应为“龙口市各行政村村民”，主谓搭配不当C两面对一面的错误。DA、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。B、各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。C、六年间，我国航天技术实现了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。2、下列句子中没有语病的一项是A利用与“考试作弊并不鲜见的情况下”不搭配B搭配不当，应“在……上”D解决困境不搭配，改为“摆脱困境”或“解决矛盾”CA、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。B、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。C、文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。D、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。3、下列句子中没有语病的一项是A“缓解”缺少宾语，应在“缓解”后加“压力”。B“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。D“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之类的词语。CA、该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。B．三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。C、幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。D、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。4、下列句子中没有语病的一项是A“这次会晤的主要意义”“多于”“措施的落实”，属于搭配不当。可把第一个分句改为“在于善意姿态的表达，长远战略和历史方向的把握”。C前后呼应不当。幸福应该是“对人生意义的正面理解和积极评价”。D两处错误,首先,“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面不能接宾语,这里用“哭诉”更好。其次,第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”？BA、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。B、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。C、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。D、本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。5、下列句子中没有语病的一项是A主谓搭配不当，“歌声”不能“焕发着泥土的芳香”。B受欢迎的不是“培养”而是“高校的学生”，应把原句中“学生”与“培养”对调位置。C两面与一面不搭配，应在“后继有人”前面加上“是否（或能否）”。DA、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。B、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。C、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。D．当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色的松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。6、下列句子中没有语病的一项是A两面对一面不搭配，应把“科学技术进步”后面的“与否”删去。B动宾搭配不当，“宰杀、解剖”与后面的“肉”不搭配，应删去“的肉”两字。C动宾搭配不当，应去掉“服用”，并把“含碘量”改为“碘”。D