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1/10授课日期2015年12月1日第十四周时数2课时课型理论课课题第十章中国特色社会主义外交和国际战略教学目标知识与能力：通过本课的学习，学生能知道和平与发展是当今时代的主题，中国坚定不移地走和平发展道理；理解世界多极化在曲折中发展，我们要抓住和利用好重要战略机遇期，理解中国为什么走和平发展道路；明白如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。过程与方法：学生通过视频观看、文本自学、小组讨论、教师讲授等多种方式详略结合、有重点的、用一种发展的、辩证的思维去学习理论知识。情感态度与价值观：通过本课的学习，学生能树立和平、发展、合作、共赢的意识，领会重要战略机遇期的对国家发展的重要性，内化国家使命感为个人责任感。教学重点1、世界多极化在曲折中发展；2、推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系教学难点抓住和用好重要战略机遇期；教法与学法讨论法、问答法、情境教学法、文本阅读法学情分析（含更新、补充、删节内容）这个世界学生并不陌生，特别是计算机系的学生对于社会的发展有着更敏锐的感知，但很多学生对世界的认知是停留在表层的，认识不深刻，不系统。以生活现象来说话题，以理论来深化理解生活现象，学生透彻地理解文章内容是不成问题的。板书设计第十章中国特色社会主义外交和国际战略第一节外交和国际战略形成的依据一、和平与发展是当今时代的主题1、时代主题2、世界多极化在曲折中发展2/103、经济全球化趋势深入发展4、抓住和用好重要战略机遇期第二节坚持走和平发展道路1、坚持走和平发展道路的根据和重要意义2、坚持独立自主和平外交政策3、推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系教后记教学程序和教学内容（含课外作业）师生活动播放《国际局势和中国外交》视频提问：你从视频中获得了哪些有价值的信息？（学生自主发言，肯定学生回答中有价值的内容）一、和平与发展是当今时代的主题1、时代主题，是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题，就是在一定历史条件下，世界历史发展进程中需要解决的主要问题。如何判断世界范围的战争与和平问题，历来是观察和估量国际形势、制定和执行内外政策必须关注和解决的首要问题。第二次世界大战后，战争与和平问题成为国际社会所面临的突出问题。毛泽东分析战后国际形势，指出世界反动力量在准备第三次世界大战，战争危险是存在着的。但是，世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克服战争危险。正是基于这种判断，中国共产党领导人民勇敢地将新民主主义革命进行到底，建立了全国政权。新中国成立后，我们党密切关注世界上各种力量的消长和各种矛盾的变化，在战争与和平问题上，继续坚持新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论。2、在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步提出了两个播放视频学生发言理论讲授图片配合3/10中间地带和三个世界划分的战略。毛泽东还根据战后国际形势的发展，先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称霸；国家不分大小强弱都是平等的，反对以大压小、以强凌弱；支持世界被压迫民族的解放运动和各国人民的革命斗争；结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线等著名论断。3、20世纪70年代末以后，邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析，在战争与和平问题上逐步形成了新的判断。十一届三中全会后，邓小平更深入地分析了世界形势的发展变化，提出和平和发展是当今时代主题的科学判断。他指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”这一科学判断是对当今世界历史发展主流和时代特征的准确把握与科学概括。（师）：我们该如何理解“和平与发展是当今时代的主题”？是不是说这个世界已经是一个和平的时代？没有强权主义、没有不安宁的因素存在呢？（学生自读文本）4、和平与发展成为当今时代的主题。首先，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，争取较长时期的和平环境是有可能的。其次，和平与发展是当今世界两个带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现。第三，和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。第四，和平与发展问题成为时代主题，但这两个问题并没有完全解决。一方面随着世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样性、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全方位拓展，新兴市场国家和发展中国家整体实力增强，国际力量对比向有利于维护世界和平方向发展，保持国际形势总体稳定具备更多有利于条件。但同学生读人物语言，强化感知。提出疑问，学生自读文本。4/10时，世界仍然不安宁，全球发展平衡，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，安全威胁的综合性、复杂性、多变性日益明显，领土领海争端时有升温，恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗，局部动荡频繁，能源安全、网络安全等全球性问题更加突出。（联系中东地区的战争、美国“911”事件、法国恐怖袭击展开说一说，如果学生有所了解，也可以让学生说一说，引导学生用全面的眼光看世界）总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展1、世界多极化在曲折中发展第二次世界大战后，世界格局的演变，经历了从两大阵营对立到美苏两个超级大国争霸全球，再到两极格局终结、走向多极化的曲折发展过程。世界多极化是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。世界格局多极化是国际关系发展的必然结果，是不以人的意志为转移的客观趋势。国际格局走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。它有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。但是，超级大国退行霸权主义和强权政治的意愿和行动不会自动放弃。要充分估计国际格局发展演变的复杂性，但更要看到世界多极化向前推进的态势不会改变。在世界格局多极化与单边主义的斗争中，军事力量仍然是关键因素。在日趋激烈的综合国力竞争中，经济技术的地位越来越重要。经济力量是国家实力的基础。强大的经济技术力量是能否成为世界一极的根本条件。联系实际说理论讲授主要内容5/10（师）我们经常说这是一个经济全球化的社会，你对经济全球化又了解多少呢？（学生自读文本，说自己对于经济全球化的认识）2、经济全球化趋势深入发展经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的全球化。科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力。经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置，从而促进全球经济的迅速发展。它是一把“双刃剑”，对发展中国家来说，经济全球化是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战。新科技革命是当代经济全球化浪潮的重要推动力。面对经济全球化带来的机遇和挑战，发展中国家在扩大开放时应根据本国的具体条件，循序渐进、注意提高防范和抵御风险的能力。应对全球性危机，需要加强国际合作。国际社会应共同努力，本着责任与风险共担的精神，构建互利合作的多边经济体制，建立公正合理的国际经济秩序，推动经济全球化向平等、互惠、共赢、共存的方向发展。三、抓住和用好重要战略机遇期师：何为战略机遇期？1、战略机遇期战略机遇期是指一个国家或民族在生存、发展或实现某些方面重大突破时所面临的有利时期。它是各种因素综合作用的结果，是一种客观存在。战略机遇期需要人们高度重视和充分利用。战略机遇期是会随着形势的发展而变化的，可以延续的拓展。十八重申，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，全面把握机遇，沉着应对挑战，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。师：摆在我们面前的就是对中国发展极其重要的战略机遇期。我们一起来了解一下。2、新形势下我国战略机遇期的变化国际方面：一是国际力量对比向着有利于维护世界和平方向发展，国际形势总体稳定；学生说认识，谈看法。教师说重点。学生读概念，强化认识。过渡导入，学习理论知识。6/10二是经济全球化深入发展，促进共同发展的有利因素增多；三是新科技革命方兴未艾，我国发挥后发优势、实现加快发展的条件更多；四是国际金融危机引发世界经济政治格局深刻变化，我国提升国际话语权面临新的机遇。当然，与此同时，我国发展也面临着来自国际方面的挑战和不利影响。国内方面：一是经济发展的物质技术基础更加强固，我国经济实力和综合国力大为提升，保障可持续发展的物质技术基础和内动动力不断增强；二是市场需求潜力巨大，我过正处于产业结构不断优化升级阶段，特别是随着城镇化深入发展，不仅将继续拉动巨额的城镇基础建设和住房等投资，还将继续拉动由大量农村居民变为城镇居民而带来的成倍增长的生活消费；三是宏观调控体系不断完善；四是制度优势日益显现。同时，我国发展也面临一些困难和挑战：经济增长下行压力很大；经济结构调整进展缓慢；科技创新能力不强；经济发展进入常心态需要我们适应和引导。战略机遇期稍纵即逝，只有紧紧抓住和用好了才有意义。抓住和用好重要战略机遇期，关键在于能善于发掘和充分利用一切有利于我们发展的资源和关系，对内坚持科学发展、对外坚持和平发展，统筹国内国际两个大局，统筹发展安全两件大事，树立世界眼光，加强战略思维，从国际形势发展变化中紧紧把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。第二节坚持走和平发展道路导入：《改革开放三十年纪实》视频导入或者用2015年9月3日习近平在阅兵式上的视频和讲话导入。师：中国历来是一个坚持和平发展道路的国家,那么中国坚持走和平发视频导入导入新课7/10展道路的根据和意义是什么呢？一、坚持走和平发展道路的根据和重要意义1、实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。2、和平、发展、开放、合作、共赢是我们的主张、我们的理念、我们的原则、我们的追求。走和平发展道路，就是要既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平；在强调依靠自身力量和改革创新实现发展的同时，坚持对外开放，学习借鉴别国长处；顺应经济全球化发展潮流，坚持与各国互利共赢和共同发展；同国际社会一道努力，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。第一，中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。第二，中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互共赢的发展道路。第三，走和平发展道路，是中国民族优秀文化文化传统的传承和发展。第四，走和平发展道路，是基于新中国60多年历史经验总结和未来发展的需要。第五，坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。第六，中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我国的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。第七，和平发展道路是中国立足本国国情探索出的一条新型发展道路。中国承诺永远不称霸，永远不搞扩展。中国走和平发展道路，带给世界的是更多机遇。随着国力不断增强，中国必将在力所能及范围内承担更多国际责任和义务。中国发展壮大，不仅造福中国人民，而且造福各国人民。中国的和平发展是世界的机遇。二、坚持独立自主和平外交政策1、独立自主和平外交政策的形成和发展学生提出疑问，教师讲授新内容中学生不理解的内容。8/10新中国成立前夕，毛泽东强调，中国必须独立自主，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉；中国真正的独立和在国际上的平等地位决不能靠外国恩赐，主要靠中国人民自己努力正确；新成果成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的三大外交方针；1953年12月，周恩来在会见印度政府代表团时，首次系统地提出了和平共处五项原则，并经过1955年的万隆会议为许多亚洲国家所接受。和平共处五项原则是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。20世纪60年代，世界形势仍处于“冷战共处”状态，我国外交政策重心由“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级大国道出侵略扩张、随意干涉别国内政的霸权主义政策。同时，支持民族解放运动，加强同亚非拉各国的团结，坚持睦邻友好，维护中国的主权和领土完整，维护