第四单元做负责的公民

第四单元做负责的公民第一节感受责任一、单项选择题1．只有从小培养自己的责任意识，长大后我们才会认真履行一个公民的责任。这表明()A．我们在不同的年龄阶段享有不同的权利B．责任是我们成长的内在需要C．长大后才能承担责任D．我们每个人的责任是相同的2．社会是由错综复杂的人际关系组成的，每个人的成长都不可能离开社会和他人，我们在得到他人的帮助和社会的关注后，也必须服务于社会和他人。由此可见，责任产生于()A．我们是否接受过别人的帮助B．国家法律的强制要求C．人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺D．人们在交往过程中的功利心理3．一位工厂厂长，作为儿子，他要赡养父母；作为父亲，他要抚养、教育孩子；作为丈夫，他要关心妻子；作为厂长，他要管理工厂；作为社会的一员，他要尽公民的职责……这说明()A．每一个人的责任不尽相同B．每一个人都是多重角色，承载着多种责任C．厂长的责任要多于普通工人D．每一个人都可以有多种职业4．随着年龄的增长，我们对责任有了进一步的理解。下列观点不正确的是()A．只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会B．要自觉承担责任，努力做负责任的公民C．负责任是成年人的事，未成年人由于年纪小，还无需承担责任D．个人的力量是微小的，承担不了什么责任5．责任无处不在，下列做法属于我们中学生应承担的责任有()①按时完成作业②孝敬父母③治病救人④对老师有礼貌地打招呼A．①③④B．①②③C．①②③④D．①②④6．2013年“感动中国”人物李灵的颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子，她是八零后。从李灵的事迹中，我们可以感受到()①李灵是一个具有高度责任感的人②责任是我们成长的内在需要③每个人都能尽到自己的责任④李灵很好地扮演了自己的社会角色A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④7．下列关于责任的理解，不正确的是()A．生活中每个人的责任不尽相同B．“责任无小事”的意思就是只有遇到大事才要求人们承担责任C．每个人都扮演着多重角色，也负载着多种责任D．责任是我们成长的内在需要8．下列选项中，不应属于父母对我们未成年人应尽的责任是()A．照顾我们的起居B．关心我们的学习C．关心我们的人际交往D．安排好我们将来的就业二、辨析题(运用所学知识进行判断与分析)9．辨析：我们是未成年人，责任是别人强加在我们身上的，不是我们成长的内在需要。三、实践探究题(结合自身的实践经历进行分析与探究)10．某校八年级学生，在学习“感受责任相关内容后，决定利用课余时间开展一次“感受责任，学会负责”的宣传教育活动，以提高本校学生的责任意识。(1)你认为他们可以采用什么方式进行宣传?(2)请你为他们列出宣传的主要观点。第二节学会负责一、单项选择题1．浙江绍兴县平水镇中心小学老师祝香云在带领学生过马路时，面对突然疾驰而来的大货车，她奋力推开身边的学生，自己的血肉之躯却遭遇车轮致命的碾压。上千市民自发到她家中吊唁，花圈、鲜花密密围住了祝老师的灵堂。人们之所以对祝老师肃然起敬，是因为()A．祝老师是当地的名人B．祝老师不计个人得失，保护了学生的生命安全C．祝老师业务能力强，教学成果显著D．祝老师是一名女教师2．一个敢于负责任的人，在承担责任的同时也促进了自身的发展，主要表现在()①获得了别人的尊重②获得了自信③满足了自己的虚荣心④从失败的经历中获得了宝贵的经验A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3．下列对图(25)《先进集体》的理解，正确的是()A．这是煤矿主善于负责的表现，值得提倡B．这体现了煤矿主处理责任冲突时的胆识和生活智慧C．煤矿主承担了他应负的责任D．这不仅反映了煤矿主缺乏责任意识，而且触犯了国家法律4．谚语“驼负千斤，蚁背一粒”说明的道理是()A．我们处于不同的社会角色，会发生责任冲突B．每个人因年龄、能力大小及扮演的角色不同，所承担的责任也不同，但都要尽力负起该负的责任C．力气大的比力气小的人应负更多的责任D．每个人都要学会背东西5．小芳的母亲下岗后，小芳变得更加节俭了。这表明小芳()A．不懂得为自己的青春增添光彩B.不懂得生活和享受C．天生缺乏虚荣心和审美情趣D．对家庭和自己具有强烈的责任心6．宁波市象山县公安局民警、共产党员何利彩，爱岗敬业，十几年帮助下岗女工、照顾重刑犯的子女…在平凡的岗位上创出新业绩，两次荣获“全国优秀人民警察”称号，《焦点访谈》曾报道她的事迹。上述材料给我们的启示有()①荣誉获得的关键是靠媒体的宣传②做好本职工作需要有强烈的社会责任意识③共产党员只有一心为民才能得到人民的信任④要弘扬敬业乐群的奉献精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．人们在履行责任时，有时会发生责任冲突，在相互冲突的责任之间进行选择常常是复杂的，这就需要我们的()A．胆识和智慧B．爱心和细心C．胆识和闯劲D．细心和闯劲8．每个人因年龄、能力大小及扮演角色不同，所承担的责任也会不同。下列属于中学生的责任的有()①乐于公益劳动②了解祖国悠久的历史③团结邻里④学会学习A．①②③④B．①②④C．②④D．①③④9．诸葛亮在《出师表》中陈述道：“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一余矣。”这主要说明他具有——的优秀品质。()A．敢于享受B．敢于吃苦C．敢于顶撞D．敢于负责二、辨析题(运用所学知识进行判断与分析)10．辨析：一个负责任的人往往比其他人放弃更多的个人利益。三、分析说明题(紧扣题意，简明扼要地作答)11．一个初到美国的年轻人，在打扫卫生时，不小心打碎了一个花瓶，他把花瓶的碎片连同其他垃圾一起装进了垃圾袋里。房东汉瑟太太看见后，焦急地说：“孩子，你怎么可以把花瓶的碎片放在垃圾袋里呢?你必须把它们重新找出来。”这个年轻人虽然感到很奇怪，但还是照办了，将垃圾袋里所有的垃圾都倒了出来。汉瑟太太拿了一个厚实的袋子，将花瓶碎片一点点拾进袋子里。然后，汉瑟太太把袋口封住，在袋口的空白处写了一行字：“有锋利的碎片，请小心!别伤手!祝你好运!”汉瑟太太微笑着对那个年轻人说：‘‘孩子，这样就可以了。我们得为我们的垃圾负责，如果伤了别人的手多不好啊!”(1)你从汉瑟太太身上学到了什么?(2)你准备怎样做一个负责任的人?12．2008年初，特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。唐山13位农民除夕租了辆中巴车，顶风冒雪到郴州救灾。汶川发生特大地震后，他们辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们与解放T-、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。他们的义举充分诠释了什么叫“勇为”。“感动中国．2008年度人物”——唐山“十三农民兄弟”：宋志永、杨国明、杨t-．、王加祥、王得良、宋志先、王宝国、王宝中、曹秀军、尹福、宋久富、杨国平、王金(1)请你对唐山“十三农民兄弟”的行为进行简要评价。(2)我们中学生应怎样学会负责?第三节对社会负责一、单项选择题1．在我们的生活中，责任感的最高体现的是()A．对自己负责B．对家人负责C．对朋友负责D．对社会负责2．下列观点正确的是()A．对社会负责和对自己负责之间存在着责任冲突B．对社会负责就必须成就一番大事业C．对社会负责，每个人首先要做好自己的事情D．对社会责任是成年人的事情，与未成年人无关3．北京市规定，参加本市无偿献血的公民自献血之日起5年内免费使用献血量5倍的血液；5年后免费使用献血量等量的血液。这说明()A．参加无偿献血活动，在关心社会的同时也是在关心自己B．北京市的血库拥有的血液量十分充足C．献血的人容易患病D．参加无偿献血活动是每个公民的责任4．台湾亲民党主席宋楚瑜曾在清华大学演讲时说，政治人物不但要有人文素养，更重要的是要有历史观，要对社会负责。一个人活在天地间，不是你认为你是谁，而是将来的历史怎么给你定位。宋楚瑜先生的话告诉我们()A．只有政治人物才有责任感B．学好历史就会有责任感C．每个人的责任感产生于与人交往的过程中D．每个人都要承担起历史赋予自己的责任5．“微尘”起初只是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民所使用的化名。后来“微尘，，已成为青岛市一个体现爱心的公益品牌，在青岛市红十字会收到的捐款中，不少捐款者署名为“微尘”。这说明()A．“微尘”是一个具有普遍性的名字B．青岛市市民的合作意识非常强C．一个人关心社会的责任心延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量D．对社会负责要求我们关注社会公共事务，积极参加社会公益活动6．团中央发出倡议，要求各级团组织开展以“参与志愿服务，共建和谐社会”为主题的活动，引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身于社会主义和谐社会建设，掀起社区志愿服务新高潮。参加志愿者活动()①是热心公益、服务社会的表现②是履行公民法定的义务③可以增强公民的责任意识④目的是享受承担责任的快乐A．①②B．②③C．①④D．①③7．歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”这说明()①我们应热爱自己的事业②爱岗敬业是一种负责任的表现③我们应只关心自己的事业，对自己负责④要做一个负责的公民，首先把自己的本职工作做好A．①②③④B．①④C．①②④D．②④8．小刘因为身体原因不能参加学校的运动会，但他积极和本班同学一道为参赛同学呐喊助威，并帮助其他同学做好后勤工作。这充分说明小刘具有良好的()A．合作意识B．表现意识C．竞争意识D．好胜意识二、辨析题(运用所学知识进行判断与分析)9．辨析：一个对社会负责的人，不仅要有责任意识，而且要有合作意识。三、分析说明题(紧扣题意，简明扼要地作答)10．获得第五届“广西十大孝心人物”称号的全州人李祜柱，20年来，像对待自己的父亲一样照顾因受灾从家乡一路流浪行乞到她家门前的老人许济民，还曾带着老人远赴安徽寻找亲人。(1)上述材料表明李祜柱是一个怎样的人?(2)在建设和谐社会的今天，我们应怎样向李祜柱学习?四、实践探究题(结合自身的实践经历进行分析与探究11．岁月在流逝，我们在悄然成长。当我们逐渐塑造自我、融入集体、走进社会的时候，各种责任也由此而产生，需要我们自觉承担。王平准备参加社会实践小组，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此，他的家人有不同的看法。奶奶说：“你只是一个初中生，当什么文明监督员，又不是只少你一个人。”妈妈说：“有谁知道你去做好事了?何必去吃那个苦。”假如你是王平，你会用哪些道理说服奶奶、妈妈支持你的行动?拓展演练1．来宾是世界体操王子李宁的故乡。李宁成名后，心系父老乡亲，先后捐赠数千万元用于家乡的公益事业。李宁为家乡捐款这一举动，体现了他()①对国家、对社会的责任感②为了追逐个人名利③具有奉献精神④是一个勇于创新的人A．①②B．②③C．①③④D．①③2．(2009年福建省龙岩市中考题)无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会，处处可见志愿者的身影，他们活跃在需要的地方，带来温暖，感动世界。志愿者的行为()①体现了具有高度的社会责任感②是热心公益、服务社会的表现③使他们的生命价值得到提升④营造了“人人为我”的社会氛围A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．涛涛在给好友的信中写道：“我怎么觉得这么累啊!自从当了班长以后，许多事情都得去管；临近考试，老师又让我帮助前段时间有病请假的童童补习功课；这个周末，学校还要我们去参加清扫街道的活动……”(1)该信反映涛涛承担了哪些责任?(2)应怎样做才能享受到承担责任的快乐?作为好友，请你告诉涛涛。4．(2009年山东省潍坊市中考题)汶川大地震发生后，潍坊市响应国家号召，积极参与北川援建。援川干部崔学选的感人事迹，展现了潍坊人良好的精神风貌和形象。片段一：2008年5月27日，时任潍坊市建设局局长的他临危受命，不顾50多岁的年龄，怀着对灾区人民的关爱之情，毅然从出差地直奔北川。片段二：他冒着频发的余震、山体滑坡和泥石流等险情，详细考察当地的地质情况，创造性地开展工作。片段三：他尽自己的最大努力救助、照顾孤残儿童和精神病人，把建好的板房先让给群众住，而他自己则住帐篷，直到最后一户受灾群众搬进板房。片段四：他积劳成疾，