第四单元复习导学案

第四单元复习导学案（教师用）2011-2012初二语文（下）学案编号：编制时间：2012-04-05编制人：韩小鹏审核：领导签字：班级：姓名：学习目标1．识记单元文学常识，重点记忆作家吴均、余秋雨、陶渊明、李白、杜甫、柳宗元、辛弃疾等的相关常识2．通过诵读课文，进一步加深对课文内容的理解，识记并理解各篇诗文中的佳句妙词奇笔。3、识记古文中出现的各种文言现象及重要词语的意思。4、复习各篇诗文寓情于景、借景抒情的表达方式，领会并记忆作者在议论或写景中所渗透的思想感情个性。5．理解文章的写作意图和个性化的语言表达一、字音字形1、为下列词语中加点的字注音。缥．碧（）轩．邈（）泠．泠（）嘤．嘤（）鸢．飞戾天（）横柯．（）略无阙．（）处不见曦．（）月沿泝．（）阻绝绝（）多生怪柏良．（）多趣味属．引凄异（）倏．（）绮．（）悭．（）绛缟．（）炫．目（）绿偃．（）罥．袖（）若偻．（）煜．煜不定（）曶．（）匹俦．（）2、根据拼音写字词重岩叠zhànɡ（）夏水xiānɡ（）陵乘bēn（）御风素tuān（）绿潭飞shù（）清荣jùn（）茂Wēiruí（）（）mínɡ（）色shū（）忽sǒnɡ（）视寂听二、文言梳理（一）文言词语写出下列加点词的词义1、重岩叠嶂．2、沿泝．．阻绝3、虽．乘奔．御风，不以疾也4、素湍．．绿潭，回清倒影．．．．。5、清荣峻茂．．．．，良多趣味。6、空谷传响，哀转．久绝．。（二）一词多义写出下列词在句中的含义1、许：一百许里（）杂然相许（）2、甚：貌若甚戚者（）急湍甚箭（）3、指：争高直指（）指通豫南（）4、绝：天下独绝（）猿则百叫无绝（）（三）词类活动找出下列句中的活用词，写出其含义1、猛浪若奔2、互相轩邈3、虽乘奔御风，不以疾也。4、素湍绿潭，回清倒影。5、晴初霜旦，林寒涧肃。6、空谷传响（四）古今异义区别下列加点词的古义和今义1、自非亭午夜分古义：，今义：2、或王命急宣古义：，今义：3、虽乘奔御风，不以疾也。古义：，今义：三、默写及文学常识（6分）（1）《过故人庄》中描写优美田园环境的句子是：，（2）《独坐敬亭山》中以“动”衬“静”，衬托诗人孤寂心情的句子是：，。（3）《望岳》中常被用来表达远大理想的句子是：，。（4）《滁州西涧》的后两句是：，，。（5）《江雪》中刻画寒江独钓的老翁形象的句子是：，（6）《题李凝幽居》的颔联是：，（7）《与朱元思书》的作者（8）《三峡》的作者是北魏的、本文选自（9）诗圣指诗仙指七绝圣手指四、文言诗文阅读赏析（一）赏析饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。．山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1、写诗人悠闲自得生活的一句诗，。2、“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？3、“此中有真意”的“真意”是指4．下列对诗句理解有误的一项是（）A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。5.下列赏析有误的一项是（）A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。（二）对比阅读[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6．解释下面句中加点词（4分）（1）沿溯阻绝。沿：（2）负势竞上。负：（3）直视无碍。碍：（4）窥谷忘反。反：7．翻译下列句子（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。译文：（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译文：8．下面分析有误的一项是（）。（2分）A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。9．比较两篇短文的异同。（3分）（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。10．甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分）11、下面是《小石潭记》选段，和《三峡》第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（3分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。五、默写比较探究《黄山记》第一自然段从“大自然是崇高的”到“撑起青天”结束参考答案：一、1、piǎo;xiān;línɡ;yīnɡ;yuān;kē;quē;xī;sù;yǎn;liánɡ;zhǔ;shū;qǐ;qiān;ɡǎo;xuàn;yǎn;juàn;lǚ;yù;hū;chóu2、嶂襄奔湍漱峻葳蕤暝倏悚二、（一）1、像屏障一样的高山。2、顺流而下。逆流而上3、即使。奔驰的快马。4、白色的急流。清波回旋，景物倒映其中。5、水清，树荣（茂盛），山高，草盛。6、婉转。消失。（二）1、表示大约的数量动词，赞成，赞许，赞同2、十分，非常胜过3、向直4、绝妙断，断绝（三）1、奔：动词用作名词，奔马2、轩邈：形容词活用作动词，比高远3、奔：动词作名词，飞奔的马4、清：形容词作名词，清波5、霜：名词作动词，下霜6、空谷：名词作状语，在空旷的山谷里（四）1、如果自从2、有时或者3、即使虽然三、（1）绿树村边合，青山郭外斜（2）众鸟高飞尽，孤云独去闲（3）会当凌绝顶，一览众山小（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横（5）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪（6）鸟宿池边树，僧敲月下门（7）（9）略四、1.采菊东篱下，悠然见南山2.不能。“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确有意为之3.自然情趣4B5B6．顺流而下；凭依；障碍；通“返”7．（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快（2）那些为名利而忙的人，看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心；为社会事务奔波忙碌的看到这幽美的山谷也会流连忘返。8．B9．（1）湍急、清澈；（2）凄凉或悲哀或凄清。（每空一分，意思对即得分）10．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情11．相同点：都从侧面描写水；不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。第四单元复习学案（学生用）2011-2012初二语文（下）学案编号：编制时间：2012-04-05编制人：韩小鹏审核：领导签字：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：学习目标1．识记单元文学常识，重点记忆作家吴均、余秋雨、陶渊明、李白、杜甫、柳宗元、辛弃疾等的相关常识2．通过诵读课文，进一步加深对课文内容的理解，识记并理解各篇诗文中的佳句妙词奇笔。3、识记古文中出现的各种文言现象及重要词语的意思。4、复习各篇诗文寓情于景、借景抒情的表达方式，领会并记忆作者在议论或写景中所渗透的思想感情个性。5．理解文章的写作意图和个性化的语言表达一、字音字形1、为下列词语中加点的字注音。缥．碧（）轩．邈（）泠．泠（）嘤．嘤（）鸢．飞戾天（）横柯．（）略无阙．（）处不见曦．（）月沿泝．（）阻绝绝（）多生怪柏良．（）多趣味属．引凄异（）倏．（）绮．（）悭．（）绛缟．（）炫．目（）绿偃．（）罥．袖（）若偻．（）煜．煜不定（）曶．（）匹俦．（）2、根据拼音写字词重岩叠zhànɡ（）夏水xiānɡ（）陵乘bēn（）御风素tuān（）绿潭飞shù（）清荣jùn（）茂Wēiruí（）（）mínɡ（）色shū（）忽sǒnɡ（）视寂听二、文言梳理（一）文言词语写出下列加点词的词义1、重岩叠嶂．2、沿泝．．阻绝3、虽．乘奔．御风，不以疾也4、素湍．．绿潭，回清倒影．．．．。5、清荣峻茂．．．．，良多趣味。6、空谷传响，哀转．久绝．。（二）一词多义写出下列词在句中的含义1、许：一百许里（）杂然相许（）2、甚：貌若甚戚者（）急湍甚箭（）3、指：争高直指（）指通豫南（）4、绝：天下独绝（）猿则百叫无绝（）（三）词类活动找出下列句中的活用词，写出其含义1、猛浪若奔2、互相轩邈3、虽乘奔御风，不以疾也。4、素湍绿潭，回清倒影。5、晴初霜旦，林寒涧肃。6、空谷传响（四）古今异义区别下列加点词的古义和今义1、自非亭午夜分古义：，今义：2、或王命急宣古义：，今义：3、虽乘奔御风，不以疾也。古义：，今义：三、默写及文学常识（6分）（1）《过故人庄》中描写优美田园环境的句子是：，（2）《独坐敬亭山》中以“动”衬“静”，衬托诗人孤寂心情的句子是：，。（3）《望岳》中常被用来表达远大理想的句子是：，。（4）《滁州西涧》的后两句是：，，。（5）《江雪》中刻画寒江独钓的老翁形象的句子是：，（6）《题李凝幽居》的颔联是：，（7）《与朱元思书》的作者（8）《三峡》的作者是北魏的、本文选自（9）诗圣指诗仙指七绝圣手指四、文言诗文阅读赏析（一）赏析饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。．山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1、写诗人悠闲自得生活的一句诗，。2、“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？3、“此中有真意”的“真意”是指4．下列对诗句理解有误的一项是（）A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。5.下列赏析有误的一项是（）A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。（二）对比阅读[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里