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课题：第四单元满怀希望迎接明天第九课（一）——实现我们的共同理想一、教学目标：知识目标：1、我们的最高理想是什么？2、我国各族人民的共同理想是什么？3、共同理想与最高理想关系如何？能力目标：提高对我们的最高理想的认识。明确我国各族人民的共同理想。情感目标：体验爱祖国、爱人民的情感，树立最高理想、共同理想。二、重难点：实现我们的共同理想，我心目中的理想社会。三、教学方法：尝试法，讲述法，谈话法。四、教具：多媒体、图表，资料。课件。五、导入新课1、板书课题：第九课（一）——实现我们的共同理想2、导语：谈话式：你的理想是什么？3、导入新课第一框我们的共同理想。空想社会主义者欧文空想社会主义者圣西门空想社会主义者傅立叶4、我心目中的理想社会。你心目中的理想社会是什么样子？经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子；文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。(一)、走近共同理想1、我们的最高理想是什么？2、在社会主义初级阶段，我国人民的共同理想是什么？3、共同理想和最高理想的关系是什么？最高理想：共产主义现阶段人民的共同理想:建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。共同理想与最高理想的关系：必要准备和必经阶段共同理想最高理想必然趋势和最终目的(二)、同绘小康蓝图我眼中的小康生活（图片）结合113页的图片对比回答：这些变化说明了什么呢？我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。小康水平基本标准（1）人均国内生产总值2500元（相当于900美元）；（2）城镇人均可支配收入2400元；（3）农民人均收入1200元（4）城镇住房人均使用面积12平米（5）人均蛋白质摄入量75克（6）恩格尔系数50%……1.人均国内生产总值2500元（按1980年的价格和汇率计算，2500元相当于900美元）；2.城镇人均可支配收入2400元；3.农民人均纯收入1200元；4.城镇住房人均使用面积12平方米；5.农村钢木结构住房人均使用面积15平方米；6.人均蛋白质日摄入量75克；7.城市每人拥有铺路面积8平方米；8.农村通公路行政村比重85%；9.恩格尔系数50%;；10.成人识字率85%；11.人均预期寿命70岁；12.婴儿死亡率3.1%；13.教育娱乐支出比重11%；14.电视机普及率100%；15.森林覆盖率15%；16.农村初级卫生保健基本合格县比重100%。材料一：2003年各国国内生产总值(GDP)比较（单位：美元）美国日本法国中国国内生产总值(GDP)（万亿）10.94.31.71.4人均国内生产总值(GDP)3761034510247701100按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。人均国民生产总值材料二：人民以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。材料三：我国东西部的差距我国城镇和农村的差距材料分析：我国现在总的情况是，人们的衣食问题解决了，但住、行还不行，教育、卫生、社会保障、生活环境差距更大，人民对治安状况、对民主进程等问题还不满意。这说明我国现在小康水平是结合上述图表回答：上述图表共同说明了什么问题？针对上面这些问题，在党的十六大报告中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。(党的任务)全面建设小康社会江泽民同志把这样的小康社会概括为六个“更加”，即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。21世纪头20年奋斗目标这六个“更加”，就是对全面建设小康社会的要求。党的十七大又提出新的更高要求。增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明。全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。美好理想社会的实现需要那些条件？答：A、中国共产党的坚强领导；B、全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗。C、良好的周边环境和国际环境。D、大力发展教育和科技、走可持续发展道路。E、构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会主义国家等等设问：我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。我们要立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。全面建设小康社会与三步走战略、与共同理想的关系：(三)、共创和谐伟业和谐社会应该是个什么样的社会呢?和为贵——孔子兼相爱——墨子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼—------孟子------反映了中国先人对和谐社会的向往在西方：和谐最美、公正即和谐、理想国、和谐公社——反映了西方人对和谐社会的追求。发挥学生主体：自主学习：115页1、我们要建设的社会主义和谐社会是什么样的社会？2、构建社会主义和谐社会以什么为指导？为什么要构建和谐社会？1、是维护社会公平正义的必然要求2、是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求3、是全面建设小康社会的要求4、是缩小地区之间的差距，实现共同富裕的迫切要求5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求（四）、小组讨论：3、怎样构建社会主义和谐社会？（1）请列举党和政府在构建社会主义和谐社会方面作出了哪些努力？（2）说说自己身上存在哪些与构建和谐社会不和谐的地方，在构建和谐家庭、和谐班级、和谐学校、和谐社区方面，我们应该怎么做？怎样构建和谐社会？政治方面：经济方面：文化方面：为构建社会主义和谐社会，青少年应怎么做？（1）树崇高远大的社会理想，并将理想的实际与艰苦奋斗相结合（2）努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质（3）提高保护环境和节约资源的意识，与自然和谐相处（4）树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任（五）、课堂小结我们的共同理想走进共同理想同绘小康蓝图共创和谐伟业（六）、课堂反馈：1、邓小平说:”为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念.”这说明()A.理想和信念是革命取得胜利的唯一法宝B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前进的一种巨大的精神动力C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业2、今天,我们常常使用一个词来形容人们生活水平的提高,这个词是()A.富裕B.温饱C.小康D.和谐3、21世纪头20年,对我国来说,是一个必须抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期.这一时期的奋斗目标是()A.基本实现社会主义现代化B.实现共产主义C.全面建设小康社会D.人民生活由温饱初步达到小康4、社会主义初级阶段全国各族人民的共同理想是（）A、把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家B、实现共产主义C、解决全国人民的温饱问题D、实现“十五”计划和2010年远景目标5、我国现阶段的小康是（）A、全面小康B、生产力发达的小康C、低水平的、不全面的、发展很不平衡的D、高水平的小康6、全面建设小康社会的发展目标，应该立足于（）A、全国人民的心愿B、人民的生活水平C、中国的基本国情D、国家的基本国策（七）、作业设计：1、为构建社会主义和谐社会，青少年应怎么做？2、怎样构建和谐社会？最后鼓励学生：祝同学们努力学习、顽强拼搏，向着你的理想，乘风破浪，矢志不渝。要有志在必得的信心！课题：第四单元满怀希望迎接明天第九课（一）—实现我们的共同理想教学设计李俊文2013.6