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宁海外国语学校导学案2010-2011—12第一学期我能行，我很好，我能做的更好！-1-师生共用导学案年级：高一学科：地理执笔：饶会东审核：邱旭课时及内容：4-1—1自然资源与人类课型：新课使用时间：2月8学习目标:1．明确自然资源概念，理解可再生资源与不可再生资源的含义，并能加以区分。2．分析自然资源的形成和分布上的特征。3．树立合理利用自然资源，保护资源环境的观念学习重点：1.自然资源的共性特征。2.资源间的关联性。【学习过程】知识点一：认识自然资源1．概念：是指人类可以获得，并用于生产和生活的物质与能量。2.分类：（1）可再生资源：____________、____________、____________、______________。（2）非可再生资源：形成需要漫长的___________时期，相对_______来说是不可更新的，如______资源。3.共同特征：_______________、___________________、___________________、__________________.【巩固训练】1.下列属于自然资源的是（）A．汽油B．煤炭C．小麦D．闪电2.分析资料中划横线部分的内容，填写下列表格：我国天然林面积①不足国土10％，全国木材产量的②40％集中在大小兴安岭和长白山地。东北是全国的林业基地。由于种种原因，东北拥有材林、成熟林已由新中国成立时的1200万公顷减到1998年底的590万公顷，③减少51％，导致生态环境恶化，风沙旱涝灾害频频发生，一些珍稀动植物濒临灭绝，物种减少。近年来，东北林区一方面保护和营造森林，另一方面实行森林的④综合开发和深加工，增加林产品的附加位，取得了很好的效益。反映出自然资源的特点对人类开发利用的启示①②③④知识点二：土地资源与人类1.土地资源的重要性：是人类生存与发展的______基础。2.不同时期对人类的影响人类文明生产特征土地对人类的影响人类对土地的影响3.在不同的文明阶段人与自然环境的关系：采猎文明：人类主要通过适应自然环境来求得生存（被动适应）；标志：采集狩猎。农业文明：开始主动地改变和改造自然环境；标志种植和养殖。工业文明阶段：人类改变和改造自然的能力加强；标志蒸汽机的使用。班级小组姓名宁海外国语学校导学案2010-2011—12第一学期我能行，我很好，我能做的更好！-2-【巩固训练】1．A表示某类资源，其数量和质量是农业文明时代人类生存和发展的重要因素，该类资源最有可能是（）A．土地资源B．矿产资源C．海洋资源D．能源2．自然资源的属性表现为（）本题双选A．经济属性，可用于生产和生活B．再生属性，可循环再生C．均衡属性，各地都有分布D．自然属性，取自于自然界，是自然环境的组成部分知识点三：实现自然资源的可持续利用（学法点拨：请同学们阅读课本p84—p85相关文字。要根据自然资源的特点去寻找对策。）小试牛刀：实现自然资源可持续利用的关键是（）A．适度开发B．利益兼顾C．生态保护D．公众参与【当堂检测】1.下图中阴影部分是指（）A．煤炭B．水能C．石油D．地热2.热带雨林地区，水热资源充足，动植物资源也丰富。体现了自然资源的（）A．分布的不平衡性B．资源间的联系性C．数量的有限性D．利用的发展性风力发电前景广阔，但风力发电场占地较多。下图是“我国风能资源分布示意图”，读图完成3—4题。3．关于我国风能资源分布的叙述，错误．．的是（）A．甲地区风能资源主要集中在夏季B．乙地区有效风能密度大的主要原因是距离冬季风源地近，地表平坦C．我国风能资源分布具有明显的不均衡性D．丙地区有效风能密度小的最主要原因是远离海洋4．据调查，甲地区风能资源利用前景优于丁地区，其原因是（）A．甲地区气温年较差比丁地区小B．甲地区有效风能密度比丁地区大C．甲地区人均土地资源比丁地区多D．甲地区能源需求量比丁地区大【复习巩固】一、选择题(2010年试题调研)下图是2010年我国能源消费结构预测图，图中比重增长是与2005年相比得出的。读后回答1～2题。宁海外国语学校导学案2010-2011—12第一学期我能行，我很好，我能做的更好！-3-1．与2005年相比，2010年我国()A．以清洁能源消费为主B．消费比重增加的均为可再生能源C．天然气消费增幅最大D．水电消费大幅度下降2．图示煤炭比重增长的变化，说明()A．煤炭仍然是我国的主要能源B．燃烧煤炭产生的环境污染总量减少C．煤炭产量大幅下降D．我国能源消费结构中，煤炭比重略有下降自然资源虽然各有特点，但作为自然资源的整体还具有一定的共性特征。综合所学知识完成3～5题。3．下列有关自然资源基本特征的叙述，正确的是()①各种可再生资源的分布，一般具有明显的区域分异规律②自然资源的地区分布，一般都具有均衡性的特征③矿产资源的形成受地质作用的制约，它的分布无规律可循④自然资源的数量是有限的，但其生产潜力可不断扩大和提高A．①②B．③④C．②④D．①④4．下列陆地自然资源中，体现非地带性分布规律的是()A．土地资源B．森林资源C．石油资源D．光热资源5．下列关于陆地自然资源之间的相互关系的叙述，错误的是()①山地中森林被大量砍伐，山中的泉水会减少②在河流中、上游过量截流用水，下游可能会出现断流③淡水资源丰富的地区，矿产资源也会丰富④植树种草对保护生物多样性意义不大A．①②B．②③C．③④D．②④二、综合题下图表示人类社会经济发展与自然资源利用的关系，读图回答下列问题。宁海外国语学校导学案2010-2011—12第一学期我能行，我很好，我能做的更好！-4-(1)写出图中字母所代表的自然资源名称：A、B、C。(2)简述自然资源在不同的社会发展阶段对人类活动的影响。(3)发达国家的工业化过程曾走过“先污染，后治理”的道路。请在图中增绘曲线，用以表示不同社会经济发展阶段中污染的变化趋势，并做简要说明。(4)结合陆地自然资源的特征，举例说明资源与环境之间的关系。【答案】(1)水生物(可与水互换)矿产(2)农业社会：人类的生产和生活对自然环境和自然资源的依赖程度很大。工业社会：煤、铁等矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性影响。后工业化社会：随着科技发展和社会进步，自然资源在地区发展中的作用相对下降；随着生产力的发展，人类对自然资源的认识和利用程度不断提高，对自然资源的依赖程度逐渐降低(由强到弱)。(3)见下图农业社会生产力水平较低，环境问题主要表现为生态破坏，污染较轻；工业社会片面追求经济增长，工业的快速发展建立在大量消耗矿产资源和能源基础上，环境污染严重；后工业化社会，人类寻求人地关系的协调发展，环境状况得以改善。(4)自然资源是自然环境的重要组成部分；一个地域的自然资源组成相互联系的整体；合理利用自然资源，可使环境良性三、典例例题：例1：下列地理概念，反映包含关系的是（）A.自然资源——生物资源——水资源B.土地——平原——耕地C.自然环境——自然资源——土地资源D.自然资源——生物资源——林地2：下图中A、B、C、D四图能正确表示自然资源、能源、矿产资源三者之间关系的是（）