第四单元综合能力测试

第四单元综合能力测试一、积累语言1、看拼音写词语。yǎnliánzhuīdàojǐyǔshuǐhūzhuàn（）（）（）（）2、按要求填写词语。纹丝（）（）恍然（）（）（）（）吞枣（）（）其来张冠（）（）井然（）（）（）（）长辞（）（）横溢描写人物内心活动的四字词语：赞扬桑娜人物特点的四字词语：3、从本单元学的三首古诗中，选一首默写下来；并按要求填写课外积累的诗句。，。，。请从课外积累的古诗中，摘选三个表现朋友间情谊深厚的诗句写下来。（1），（2），（3），二、表达应用1、从下面每组词语中，各选一个词语写一句话。a、酷爱忧虑魁梧b、自作自受饱经风霜栩栩如生（1）（2）2、照样子，把“直接转述”的句子改为“间接转述”。例：闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”闰土说，走路的人口渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。a、桑娜对渔夫说：“我们的邻居西们蒙死了。”b、总理对何其芳同志说：“我今晚要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你先去值班室休息，到时候叫你。”3、按要求写段。（1）、为《我的伯父鲁迅先生》文中的鲁迅写一则评语：（2）、为“桑娜”和“渔夫”写一篇表扬稿，赞扬穷人的美好品质。（3）假如接受眼角膜捐赠的孩子知道是温迪为自己捐赠的角膜，这个孩子可能慈母情深三、阅读理解我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播，那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发现我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近，周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲大声问：“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角……”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥(zuàn)着钱跑了出去……1、用“”线画出文中最能表现“慈母情深”的句子。用“”画出说明我是一个懂事的孩子的句子。2、“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”这是为什么？3、认真读一读文中画“”线的句子，这样写的好处有：4、读了本文后，我能用几句话描写出文中母亲的外貌。5、如果本文要加上一个结尾，我要这样写：四、小作家练笔亲爱的同学，读了《慈母情深》一文，你的心情是不是难以平静？其实在你的成长中，身边的人一样给了你不知多少的爱，多少的关心与帮助。今天的这一篇习作，让我们怀着一颗感恩的心，去寻找一个你最想感谢的人，抒发你对他（她）的感激之情。动笔前，先想一想：你最想感谢的人是谁？为什么要感谢他（她）？选好自己要写的材料（事例）。写的时候，要把句子写通顺，内容写具体，感情要真实，用好常用的标点。题目自拟。小学语文六年级下册：第四单元检测题一、基础知识。1．在带点字的正确读音后面打“√”。hái（）zòng（）jí（）huí（）还乡｛纵酒｛即刻｛徘徊｛huán（）cóng（）jì（）huái（）2．下列带点字的读音完全正确的一组打“v”(1)赤裸裸（lǒuluǒ）某些（mǒumǔ）申斥（chìcì）()（2）晦暗（huìhùn）聘请（pènpìn）崇奉（fèngfòng）()(3)头涔涔（chéncén）痕迹（jíjì）旋转(zhuǎnzhuàn)()3．看拼音，写词语。línglìtíliàngùzhíyìcháng（）（）（）（）luòyangnuóyíkùnhuònánkān（）（）（）（）4．写出加线字的音序和部首。解囊：音序部首弘扬：音序部首癌症：音序部首简陋：音序部首5．在下列没有错别字的组后括号打√，有错的依次改在括号里。（1）万马齐暗立杆见影鞠躬尽瘁阴谋鬼计（）（2）以身作责穿流不息走头无路坚苦卓绝（）（3）高瞻远瞩神采奕奕打胎充气堪称楷模（）4）束手无策脑羞成怒声名狼藉抑扬顿错（）6．照样子或按要求写词语（1）绿油油_______、_________(2)研究研究________、_______（3）生机勃勃_________、(4)(异)口(同)声______、______(5)大(惊)小(怪)______、______(6)温暖---寒冷_________、7．在括号里填上合适的词，不能重复。一（）骆驼一（）音乐一（）戏一（）牛一（）清泉一（）圆月一（）炮一（）楼一（）斜阳一（）乌云一（）药一（）画8．比一比，再组词。冷（）侮（）槐（）婉（）徘（）拎（）晦（）瑰（）惋（）排（）9．按要求写成语或四字的词语，每类写三个以上。（1）描写自然风光的：（2）描写人物形态的：（3）来源于寓言故事：10．照样子写句子。例：天空的星星一闪一闪地亮着。天空的星星快活地眨着眼睛。小蝴蝶在花丛中飞。麦杆被沉甸甸的麦穗压弯了。例：她的笑声清脆动听。她的笑声像叮咚泉水清脆动听。她说话很快。古井哺育着平原上的儿女。11．下列句子没有错误的，在括号里打上“√”，有错误的用修改符号改正过来（1）、《匆匆》这篇课文的作者是老舍先生。（）（2）火药是我国古代的四大发明之一。（）（3）海上日出的景象是伟大的奇观。（）（4）我看到了李丽优美的舞姿和动听的歌声。（）12．按课文内容填空。（1）船载石头，（）；杖量地面，（）。（2）燕子（），有（）的时候，杨柳（）了，有（）的时候，桃花（），有（）的时候。但是，（），你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）死去元知万事空，。，家祭无忘告乃翁。二、阅读理解：1．先解释带点的词语，再写出句子的意思。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却：妻子：漫：欲：诗句的意思：2．读片断，回答问题。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）这一片断一共有句话，写作者。（2）第一句有两个打比方的句式，把比做和，是想说明：。（3）第三句是的句式，把比做，是想说明：。（4）在第四句中，第一个“赤裸裸”的意思是：，第二个“赤裸裸”的意思是：。（5）第五句，作者扪心自省：3．读短文，回答问题。和时间赛跑我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，在学校操场上一圈一圈地跑，跑累了扑在草坪上痛哭。爸爸妈妈理解我的心情，可又不知道怎么安慰我，只好说：“外祖母永远不会回来了。”“为什么永远不会回来呢？”我问。“昨天已经过去了，你再也不可能回到昨天。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。‖每天放学回家，我在院子里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天要过去了，虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，他们可能沿着同样的路线飞过，可是时间决不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，他们一定也变了。时间过得那么快，我心里多么着急，放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心，要赶在太阳落山前回到家里。我飞跑起来，等到站在院前喘气的时候，太阳还有半边脸没落下，我高兴得跳起来，因为我跑到太阳前面了。‖从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我暑假完成的作业，我十天就做完了。那时我才五年级，就常常试着预习六年级的功课。童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大。‖（1）结合上下文解释“受益不浅”，再用这个词写一句话。受益不浅：__________________________________________________________受益不浅：__________________________________________________________（2）用“”画出我对时间认识的三句话。（3）按照用“‖”所分好的段，写出各段的段意。第一段：第二段：第三段：（4）短文的最后一句话是什么意思？三、作文。请以环保为话题，写一件自己亲身经历的事，注意把事情经过写具体，能写出自己的一些想法。题目自拟。___________________________________________________________________文章来第五单元综合能力测试一.看拼音写词语。línglóngchùlìxīxìtinggézhànlán()()()()()二.写出下面词语的反义词与反义词。反义词：迷惘（）永恒（）自豪（）镇静（）近义词：迷惘（）璀璨（）矗立（）永恒（）四.组成成语。郑重（）（）似渴毛塞（）（）奇巧奇珍（）（）利禄（）如荼源远（）（）难逢博学（）翩翩（）历历（）孜孜（）璀璨（）赞叹（）（）不舍四、修改病句。1、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。2、他的一双手几乎完全冻僵了。3、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。4、爸爸只见在台灯下看报纸。5、我今天上午看了一天的书。6、现在市场上商品的数量大大提高了。7、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。8、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。9、经过医生的精心治疗，他的病很快恢复了健康。10、要继承和发扬光荣传统。五.根据课文内容填空。1.我终于窥破当初父亲故意打破那尊青花的心机：我没有再问父亲，我想：2.故宫建筑群规模，，，集中体现了我国古代3.故宫和，构成了一座六.按要求写句子。1.你觉得曾侯乙编钟最令人惊叹的地方是什么。2.陆羽是“茶圣”。他最令你敬佩的是什么？3.造句毫不犹豫：不仅……而且：七.阅读短文后完成练习。沙漠玫瑰一位朋友最近从北非旅行回来，送给我一份礼物。打开漂亮的包装盒，里面赫然躺着一把干草。朋友说，这叫沙漠玫瑰，很有名的。我疑惑地看了看朋友，朋友又说，自己看看说明书吧。说明书是英文的，配上手头的英汉辞典，总算弄明白了：这种草其实是一种地衣，形状如松针。如果把干枯的它浸泡在水里，一个星期后，它就会复活。如果让它离开水，它又会慢慢枯萎如旧。从礼品的封装时间看，这把草已有两年没有绿过了。朋友解释说，最少的封装了一年，而最长的，有十年之久，但价格贵了许多。我寻出久已未用的金鱼缸，注满清水，将其浸入，略带些激动地等着奇迹的到来。第一天，那些草没有任何动静。第二天，不知是不是我的错觉，仿佛它们有了一丝绿意。第三天，我确信看到了一丝绿色。第四天第五天，我看到绿色一点点地伸展蔓延，它的身体仿佛春天的少女，渐渐圆润起来。第七天是星期六，早上睡到九点多才起床，洗漱完毕，恰好有一朋友造访，便领着他到阳台上去看那把草。此时，一株饱满圆润、完全复活了的沙漠玫瑰呈现在我的眼前。我仿佛看到了一朵浓绿的玫瑰正开在一望无际的沙漠里我情不自禁地惊叹啊多么漂亮的沙漠玫瑰朋友在一旁见状笑道干嘛呀不就一把草吗啥时改叫玫瑰了我一愣，反应过来，忙把前因后果讲给朋友听。其实，每个人都是一株沙漠玫瑰，每一次暂时的枯萎，都酝酿着下一次复活时更热烈的绽放！1、给第五自然段补上标点。2、第六自然段的“前因后果”中“前因”指3、文中描写作者心情变化的词语主要有三个，分别是分别写出不同心情的原因。4、第七自然段中的“暂时