2015-2016学年高中生物人教版必修3练习:课时作业5神经调节与体液调节的关系-Word版含答案

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生物学习生物学习资料课时作业5神经调节与体液调节的关系一、选择题(每小题5分,共60分)1.关于动物体液调节的叙述,错误的是()A.机体内促甲状腺激素的分泌受反馈调节B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化【解析】与神经调节相比,体液调节范围广,速度慢,所以B选项错误。【答案】B2.健康的人一次摄入了大量的水之后,会引起()A.肾小管和集合管对水的通透性降低B.大脑皮层产生渴觉C.血液中抗利尿激素含量升高D.尿量减少【解析】当人体饮水过多,肾小管和集合管对水的通透性降低,A正确;当人体饮水过多,不能使大脑皮层产生渴觉,B错误;当人体饮水过多,抗利尿激素含量下降,C错误;当人体饮水过多,尿量增加,D错误。【答案】A3.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致()A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低【解析】根据题干信息可知,胰岛素必须与靶细胞膜上的受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞缺乏该受体,胰岛素不能与靶细胞结合发挥作用,组织细胞摄取葡萄糖速度变慢,导致血糖浓度过高,A项正确,B、C、D项错误。【答案】A4.下列关于下丘脑功能的叙述错误的是()A.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢D.下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素【解析】甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素可以进行反馈调节,A项正确;下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素(如促甲状腺激素释放激素)同时也能传导神经冲动,B项正确;下丘脑是体温调节的中枢,而温度感觉的中枢在大脑皮层,C项错误;下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素,D项正确。【答案】C5.在寒冷时,肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是()①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素A.①③B.②③C.①④D.②④【解析】肾上腺素与甲状腺激素在促进机体代谢上有协同作用;肾上腺素与胰高血糖素在升高血糖过程中有协同作用。【答案】B6.如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,有关叙述中正确的是()生物学习生物学习资料A.进食后1h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B.进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快C.进食2h后血糖趋于稳定,调节血糖的激素停止分泌D.胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用【解析】进食后1h内,血糖浓度升高,则胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,故A错误;进食后,血糖浓度升高,肌细胞等对糖的摄取和储存速率加快,进而降低血糖,故B正确;进食2h后血糖趋于稳定,胰岛素和胰高血糖素的含量处于动态平衡,使得血糖处于相对稳定状态,故C错误;胰岛素在发挥作用后,被相关酶分解失去活性,故D错误。【答案】B7.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【解析】脱水时血浆渗透压升高,A错误;机体脱水时,血浆渗透压升高,致使抗利尿激素分泌量增加,B正确;机体脱水时,血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,C错误;抗利尿激素随血液运输到全身各处,作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,D错误。【答案】B8.下列有关人体水分和无机盐调节的叙述中正确的是()A.血浆渗透压降低时引起口渴B.血浆渗透压降低时抗利尿激素增加C.机体失水时抗利尿激素减少D.机体失水时血浆渗透压升高【解析】血浆渗透压升高时引起口渴,故A错误;血浆渗透压降低时,对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱,进而引起抗利尿激素减少,故B错误;体内失水,会使细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,促使下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多,故C错误,D正确。【答案】D9.如图表示某人在休息时,单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度由15℃突升至40℃,在B时刻,室内温度又突降至15℃。下列相关叙述中正确的是()A.在A时刻,室内温度变化时,皮肤血管收缩、立毛肌舒张B.在AB段,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段,人体内酶的活性比BC段高D.在BC段,人体体温仍能保持相对恒定【解析】A时刻,人处于高温环境,为了维持体温的相对稳定,散热增加,即皮肤血管舒张,故A错误;AB段,通过调节使人体的产热和散热基本相等,故B错误;由于AB段人体能维持体温的相对稳定,因此体内酶活性不变,故C错误;当人处于寒冷环境中,通过调节能维持体温的稳定,故D正确。生物学习生物学习资料【答案】D10.下列关于体液调节的叙述中,正确的是()A.参与体液调节的化学物质只需要血液运输,不需要进入组织液B.体液调节比神经调节的范围广,所以体液调节是人体的主要调节方式C.某些化学物质随体液运输对生命活动进行的调节属于体液调节D.单细胞生物不只有体液调节【解析】参与体液调节的物质随体液运输,体液包括组织液,故A错误;神经调节是调节生命活动的主要调节方式,故B错误;化学物质随体液运输调节生命活动的方式是体液调节,故C正确;单细胞生物没有体液调节,故D错误。【答案】C11.下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是()A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经—体液调节【解析】炎热环境中要增加散热,所以毛细血管舒张,汗液分泌增多,A项错误;中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下,机体体温调节中的神经调节和体液调节紊乱导致的,B项错误;体温调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,C项错误;寒冷环境中,在神经和体液的共同调节下,骨骼肌和肝脏产热增多,D项正确。【答案】D12.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是()A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经系统减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少【解析】冬泳入水后,机体散热增多,通过调节散热减少产热增多,以维持体温恒定,入水后,中枢神经系统兴奋,通过神经调节,肌肉收缩使产热增加,A错误;皮肤毛细血管收缩,减少散热量,B错误;冬泳入水后,汗腺分泌减少,使散热减少,C错误;通过神经调节促进下丘脑的分泌活动,促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,使产热增加,D正确。【答案】D二、非选择题(共40分)13.(12分)糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图,图中的①②代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题。(1)图中的a、b分别由胰腺中的________、________合成和分泌。(2)在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于________调节。a和b在血糖平衡的调节中为________关系。生物学习生物学习资料(3)Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速________,从而使血糖水平降低。(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗,表现为胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】(1)分析题图可知,a激素由胰腺分泌可以升高血糖,为胰岛A细胞合成和分泌的胰高血糖素,b激素能降低血糖,为胰岛B细胞合成和分泌的胰岛素。(2)a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于反馈调节;a、b生理作用结果相反,表现为拮抗作用。(3)胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,也可以使进入肝脏的葡萄糖合成为糖原,从而降低血糖。(4)Ⅱ型糖尿病表现为胰岛素抵抗,胰岛素无法正常降低血糖,导致血糖含量还是过高,刺激机体负反馈调节,又使胰岛素含量进一步提高,最终表现为患者体内胰岛素的含量比正常值高。胰岛素是通过与组织细胞表面特异性受体结合发挥作用的,如果无法发挥作用,可能是这一特异性结合过程受阻。【答案】(1)胰岛A细胞胰岛B细胞(2)反馈拮抗(3)摄取、利用和储存葡萄糖(4)胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(其他合理答案也可)14.(10分)下图为某南极科考人员在“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。请回答下列问题:(1)产生冷觉的A是__________;兴奋在神经元之间传递时会有一个短暂的延迟,原因是________________________________需要一段时间。(2)②的分泌受________(填图中物质的标号)的直接调节,④作用的主要靶器官(细胞)D是________________________________________________________________________。(3)相同饮水量的情况下,寒冷环境比炎热环境尿液量多的主要原因是________________________________________________________________________。【解析】(1)冷觉是一种感觉,由大脑皮层产生。神经递质在突触处释放、扩散或与受体结合等需要一定的时间。(2)图中B为垂体,分泌促甲状腺激素②。当甲状腺激素③达到一定量后可以负反馈作用于垂体,抑制垂体产生促甲状腺激素;另一方面受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素①的促进。激素④是胰高血糖素或肾上腺素,主要作用于肝脏细胞,促使肝糖原的分解,升高血糖浓度。(3)冬天汗液分泌减少,水的去路之一减少,增加另一个去路即增加尿量。【答案】(1)大脑皮层神经递质的释放、扩散、与受体结合等(答出任何一点即可)(2)①和③肝脏(细胞)(3)汗液分泌较少15.(18分)调定点学说认为,人体内存在体温调定点,它可以使机体有一个相对恒定的温度值。正常情况下,体温在一定温度范围内偏离调定点后,机体能通过调节使体温回到调定点水平。病菌感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP),EP引起体温调定点改变进而导致发烧。下图为人体体温调节示意图,请据图回答:生物学习生物学习资料(1)图中字母B表示的结构名称是:________。(2)病菌感染等不利因素致使人体温呈上升趋势时,正常体温相当于________(填“炎热”或“寒冷”)刺激,此时会在________形成冷觉。如果病人持续高烧39℃,其产热量________(填“大于”、“等于”、“小于”)散热量。(3)高烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中,临床主要表现为大量出汗,以增加散热,与此同时病人体内________激素含量可能会上升,以使细胞外液渗透压下降。(4)在上述反射弧中,汗腺、立毛肌、骨骼肌等和分布于其上的神经末梢等共同构成________,其中骨骼肌为主要的产热结构,它的活动受激素和________等信息分子的影响。兴奋在反射弧中单向传递的原因是________________________________________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