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2015年江苏省海安高级中学高二学业水平测试生物资料第43页省海中高二学业水平测试生物学试卷（必修三稳态与环境）编者：陆德平校对：陈云一、选择题1．下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是A．大自然中许多生物具有观赏价值B．森林具有调节气候、保持水土的等功能C．有些生物的特殊功能在科研中的作用D．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值2．一只小猫的腿受伤出血，母猫用沾满口水的舌头在伤口上添，就可以阻止发炎。这种现象在免疫学上叫做A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．预防接种3．下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述中，错误的是A．①与②物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素B．图中的a和b表示抑制，c和d表示促进C．垂体的分泌活动只受下丘脑的影响D．由图中可知，内分泌活动受神经系统支配4．俗话说：“酒后吐真言”，说明过量饮酒影响了下列何种结构的活动A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓5．把红番茄混杂于青番茄中不利于长途运输，其原因是红番茄产生了A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素6．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为KS5UA．胚芽鞘向右弯曲生长B．胚芽鞘向左弯曲生长C．胚芽鞘直立生长D．胚芽鞘不生长7．人体的下列化学物质中，参与体液调节的物质是A．神经递质B．胰蛋白酶C．血红蛋白D．胰岛素8．人体在下列哪种情况下，会出现尿量减少的现象A．天气转冷B．患糖尿病C．静脉注射葡萄糖液D．剧烈运动9．下列人体各腺体中，不属于内分泌腺的是A．下丘脑B．垂体C．胸腺D．唾液腺10．科学家们在靠近大西洋中间区域发现，一些新近探索到的海底热流喷口里，生活有大量的透明虾、蟹、以及其他的生命个体。这些生物共同构成了A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈11．生物与环境是密不可分的。下列因素中不随家兔种群密度的变化而变化的是A．鹰B．杂草C．光照D．寄生病原体12．大米草是20世纪60年代被作为保滩护堤植物引入我国的，它对海岸带的广阔淤泥质潮滩具有高度的生态适应性。目前大米草正疯狂地吞噬着我国广大的沿海滩涂。下图中能较准确地表达其种群数量变化特点的曲线是13．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是A．兴奋通过突触的传递是双向的B．反射活动不需要完整的反射弧C．体温调节与神经系统无关D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义14．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区境内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水面还分布着大量的文蛤、小蟹和鱼虾；同是水面因芦苇密集度不同，里面的生物种类也相差很大。这表明该地生物群落A．有垂直结构而无水平结构B．有一定的垂直结构和水平结构C．群落中的生物食性复杂D．不同地段种群密度的大小是一样的15．下列有关艾滋病的说法中，错误的是A．艾滋病病原体的遗传物质是RNAB．主要攻击对象是T细胞C．艾滋病毒不影响人体的免疫功能D．与静脉吸毒者共用一个针管可传播艾滋病时间种群个体数C时间种群个体数D时间种群个体数B时间种群个体数A大脑皮层感受器下丘脑垂体甲状腺细胞代谢d①神经冲动神经冲动②③abc2015年江苏省海安高级中学高二学业水平测试生物资料第44页16．下图四条曲线分别表示人体进食后，血液中葡萄糖、胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中能正确表示健康人胰高血糖素变化趋势的曲线是A．aB．bC．cD．d17．下列有关记忆细胞的叙述中，正确的是A．记忆细胞不能进行细胞增殖B．接触一次某种抗原，记忆细胞是能长期记住该抗原的特征C．记忆细胞可以产生抗体D．细胞免疫不能产生记忆细胞18．下列各个神经中枢中，其中是人类所特有的是A．呼吸中枢B．心血管中枢C．语言中枢D．排尿中枢19．在下列做法中，不利于可持续发展的是A．在沿海湿地适度发展养殖业B．为保护丹顶鹤，在沿海滩涂建立自然保护区C．大力发展生态农业、立体农业D．为顺应沿海大开发，可放宽当地的生育政策20．汶川大地震使近三成的大熊猫栖息地遭到破坏。目前保护大熊猫的根本措施为A．建立自然保护区B．消灭大熊猫的天敌C．加强医疗护理D．适当控制数量21．某些地区在大豆播种前用根瘤菌拌种，以提高大豆产量。因为大豆与根瘤菌的关系为A．捕食B．竞争C．寄生D．互利共生22．下列生物中，适宜用标志重捕法进行种群密度调查的是A．狗尾草B．酵母菌C．蚯蚓D．田鼠23．下列有关生物种群数量达到环境容纳量（K值）时的相关说法中，正确的是A．种群自身密度最大，种内斗争减弱B．种群增长率为0C．食物将不再是限制种群发展的因素D．K值将一直保持不变24．蛙体内能量流动的去向，不包括A．被分解者利用B．进入蛇的体内C．用于自身的生命活动D．进入蝗虫体内25．下图为不同浓度的生长素类似物对植物生长影响的曲线。下列有关各浓度范围意义的叙述中，错误的是A．在低浓度（a→b）范围内，随着浓度增加，促进作用逐渐增强B．b点对应的浓度为生长素对该植物生长的最适浓度C．大于b时，生长素对该器官的抑制作用逐渐增强D．达到d点浓度时，可杀死该植物26．下列关于体温调节的叙述中，不正确的是A．体温的恒定是人体生命活动正常进行的必要条件B．人体的主要产热器官是骨胳肌C．炎热的夏天，在湿度高的车间内工作容易中暑D．体温的相对恒定，是在神经和体液的共同调节下完成的27．下列各项中，属于内环境组成成分的是A．呼吸氧化酶B．载体C．抗体D．胃蛋白酶28．调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a、b、c、d表示）.经测定,一年中流经这4个营养级的能量分别为营养级能量（J/m2）a141.10×105b15.91×105生长素浓度促进生长抑制生长Obcad进食后的时间bad胰岛素相对含量胰高血糖素相对含量c2015年江苏省海安高级中学高二学业水平测试生物资料第45页c0.88×105d871.27×105该生态系统中初级消费者是A．aB．bC．cD．d29．下列生物中，属于生产者的是A．香菇B．人C．酵母菌D．蓝藻30．下列各项中，不属于人口增长对生态环境造成影响的是A．自然资源的危机B．加剧了环境污染C．耕地退化，土地资源丧失D．火山爆发、地震灾害31．为提高鱼类的受精率，常给鱼类使用下列何种药物A．保幼激素B．外激素C．胰岛素D．脑垂体激素32．一个湖泊经历了一系列演替过程以后，可以演变成一个A．草原B．森林C．灌木林D．以上三个都有可能33．下图中a、b表示两种生物，c为生物的生活环境，箭头表示能量流动的方向。其中能够表示双小核草履虫与大草履虫关系的是34．果园工人为了来年丰收，每到秋冬季节都要对果树进行修剪，其目的是A．利于果树越冬B．减少病虫危害C．促进侧芽生长D．减少有机物消耗35．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明A．生物体生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用B．生物体生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用C．信息素是进行信息传递的唯一信号D．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定二、非选择题：36．用不同浓度的吲哚乙酸浸泡处理过的某植物幼根、胚轴，5天后的生长情况如下表所示。请根据提供的数据回答以下问题：浓度（mol/L）010－1110－910－710－510－310－1幼根（mm）5．222．330.120.110.75．15．0胚轴（mm）6．18．611.732.323.511．66．0（1）生长素浓度约为时对幼根生长起抑制作用，胚轴生长最快的生长素浓度约为___。（2）题中的“处理”很可能是去掉幼根、胚轴的________，这样可以减少实验的__________。因为它能产生，去掉后能保证所配生长素浓度不受影响。（3）实验可得出的结论有。37．完成反射活动的结构基础是反射弧。下图为一反射弧的结构模式图。请据图回答下列问题：（在“[]”中写字母，在“”上写名称。）（1）用火焰刺激A部位，引起骨胳肌E发生收缩反应的神经调节方式叫做________。（2）由图中可以看出反射弧由[]________、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。（3）兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处（快或慢）。原因是兴奋在B上传播是以电信号的形式传导，而在F处，则必须要进行由电信号→信号→电信号的转换。（4）能够对传入的信息进行分析和综合的结构是图中的[]_______；人能意识到烫，说明冲动cabababAbaABCD2015年江苏省海安高级中学高二学业水平测试生物资料第46页已传到了。38．全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。大气中二氧化碳（CO2）浓度升高带来的全球气候变化已被确认为不争的事实。下面是生物圈中的碳循环示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“▲”上写名称。）（1）由图中可以看出生态系统的碳循环具有性。（2）能够利用光能，把大气中的CO2转化成储存能量有机物的过程是[]。（3）图中③、⑦与④、⑧过程中碳流动形式的不同点：③、⑦是以形式，④、⑧是以形式。（4）生态系统中物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环的动力，最终来自于。（5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油等，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，是引起温室效应的主要原因。为了减少二氧化碳等温室气体的排放，你的建议有：。39．下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）图中含有条食物链，其中鹰属于营养级。（2）草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括、。（3）在草→兔→鹰的食物链中，如果鹰体内的能量增加l．6×105kJ，按能量在相邻两个营养级间的传递效率为l0％计算，则需要多消耗草体内的能量是kJ。（4）在草原生态系统中，碳元素从生物群落进人大气中的主要途径有。40．为探究培养液中酵母菌种群个体数量与pH的变化关系，现进行如下实验。（1）材料、用具：菌种和无菌培养液、0.2M磷酸氢二钠溶液和0.lM柠檬酸溶液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、试管、显微镜等。（2）实验步骤：①取10个试管，编号。按一定的比例加入0.2M磷酸氢二钠溶液、0.lM柠檬酸溶液和无菌培养液，制备10种不同pH值（3.0一8.0）的无菌缓冲培养液。②向上述10支试管加入等量菌种，在其他条件均相同且适宜的情况下进行培养。③用酵母菌的显微计数方法进行定期取样观察并记录。（3）据此回答下列问题：①该实验中，自变量是：，因变量是。为提高实验的准确性，实验时应进行。②取样计数前通常要进行的操作是。③本实验最可能的结果是。④影响酵母菌种群个体数量变动的因素还可能有。2015年江苏省海安高级中学高二学业水平测试生物资料第47页1B2A3C4A5A6A7D8D9D10B11C12D13D14B15C16D17B18C19D20A21D22D23B24D25C26B27C28A29D30D31D32D33D34C35D36．（1）10－3mol/L10－7mol/L（2）尖端误差生长素（3）生长素对植物生长的调节作用具有两重性；植物不同器官对生长素浓度的敏感程度不同37．（1）反射（2）A感受器（3）快化学（4）C神经中枢大脑38．（1）全球（2）②、⑥光合作用（3）CO2含碳有机物（4）太阳能（5）能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP等（或开发新能源如风能、潮汐能、减少碳源的消耗等）39．（1）5第三或第四（2）非生物成分如：无机盐、阳光、水等分解者（3）1.6×107（4）动、植物的呼吸作用，微生物的分解作用40．①pH值的大小酵母菌的细胞数重复实验②将试管振荡摇匀③在较低pH值范围内，随着pH值的增加，酵母菌的数量逐渐增加，当达到一定值时，酵母菌的数量最多，超过这个值之后，随着pH值的增大，酵母菌的数量逐渐减少④培养液中某养分的浓度、温度等