Unit2Numbers词句1/7Unit2Numbers词汇讲解1.number(1)number用作可数名词,意为“数字”。例如:WeoftenuseArabicnumbersinourdailylife.在我们的日常生活中,经常使用阿拉伯数字。(2)number还可意为“号码”。如果放在数字的前面,常缩写为NO。例如:Hertelephonenumberis281-9176.她的电话号码是218-9176.IstudyinNO.4middleschool.我在第四中学上学。【拓展】(1)anumberof意为“许多”,后面接可数名词的复数形式,谓语动词用复数形式。number前面可以用large,great,small等修饰,构成alargenumberof;asmallnumberof等。例如:Ihaveanumberofletterstowrite.我有许多信件要写。Alargenumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.我们学校许多学生来自农村。Asmallnumberofstudentsinourclasswentswimmingyesterday.昨天我们班一小部分学生去游泳了。(2)thenumberof意为“……的数量”,后接可数名词复数,谓语动词用单数形式。例如:ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.说汉语的人数要大于说英语的人数。2.checkcheck作及物动词,意为“检查;核实”。例如:Ourteacherscheckourhomeworkeveryday.我们的老师们每天都检查我们的作业。Pleasechecktheanswers.请核对答案。【拓展】check的相关短语:checkin登记;检票checkout办清手续后离开checkup检验3.promise(1)promise用作及物动词,表示“许诺;承诺”,其后可接双宾语或动词不定式作宾语。例如:Shepromisedmethebook.她许诺给我这本书。Theypromisedtocometothepartyontime.他们答应准时参加聚会。(2)promise用作名词,makeapromise意为“许下诺言;答应;保证”。例如:Mymothermadeapromisetobuyanewbikeforme.我母亲答应给我买一辆自行车。4.rest(1)rest用作名词,意为“剩余部分”。therestof意为“……的剩余部分”。例如:They’lleatsomeofthebreadandkeeptherestforbreakfast.他们会吃一些面包,剩下的留作早点。Butwhatabouttherestofthem?但是他们其余的人怎么办呢?【拓展】(1)rest作名词,意为“休息”。例如:Unit2Numbers词句2/7Westoppedtohavearest.我们停下来休息了一下。(2)rest作动词,意为“休息;使休息”。例如:Theyrestedforhalfanhour.他们休息了半小时。5.insteadinstead作副词,意为“代替,而不是”,常用作状语。例如:Heistired.Letmegoinstead.他累了,让我替他去吧。Sheneverstudies.Instead,sheplaystennisallday.她从不学习,而是整天打网球。【拓展】instead和insteadof的辨析:(1)instead是副词,后面不接其他的词,一般情况下可不译出,通常放在句首或句末,在句首时常用逗号隔开,表示前面的事没做,而做了后面的事。例如:Hedidn’tgotoschool.Instead,hewenttothecinema.他没有去学校,相反他去了电影院。(2)insteadof是介词短语,意为“代替,而不是”,后面可以跟与前面并列成分相应的名词、代词、动词-ing形式等作为介词宾语。例如:Hewenttothecinemainsteadofgoingtoschool.他去了电影院而不是学校。6.realize(1)realize作为及物动词,意为“认识到,了解”。例如:Hedidn’trealizehismistakeuntilhismothertoldhim.直到妈妈告诉他,他才认识到自己的错误。Whenherealizedwhathadhappened,hewassorry.当他明白发生了什么事时,他感到很难过。(2)realize还可以表示“实现;完成”的意思。例如:Thegirlfinallyrealizedherdreamofbecominganactress.那个女孩当演员的梦想终于实现了。【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识,识别”的意思,但在具体用法上又有所差别。(1)recognize也可以用作及物动词,表示“认出,辨认”的意思。例如:Irecognizedhisvoice.我辨认出了他的声音。Irecognizedherasmyfriend’sdaughter.我认出了她是我朋友的女儿。(2)recognize还可以表示“清楚知道;认定”的意思。例如:IrecognizedhimtobeclevererthanIam.我认识到他比我聪明。7.traffictraffic意为“交通(量)、通行”,属不可数名词,交通量的大小常用heavy/light或much/little来修饰。例如:Trafficisveryheavyduringtherushhours.高峰时间交通十分繁忙。ThenewbridgewasopenedtotrafficonNationalDay.新建的大桥在国庆节那天通车。8.takeplacetakeplace意为“举行;发生;产生”。例如:Thefootballgamewilltakeplacetomorrow.足球比赛明天举行。Thisstorytookplacelastyear.这个故事是去年发生的。【拓展】辨析:takeplace与happen(1)takeplace表示“发生、举行、举办”,一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发Unit2Numbers词句3/7生一定有某种原因或事先的安排。例如:Whenwilltheweddingtakeplace?婚礼什么时候举行?(2)happen作“发生、碰巧”解,一般用于偶然或突发性事件。例如:Whathappenedtoyou?你发生了什么事?(一般不说:Whatdidyouhappen?)注意:happen与takeplace通常都没有被动语态。句式讲解1.I’dlikeonegrainofriceforthefirstsquareofthechessboard…wouldlike意为“想要”,语气非常委婉。具体用法如下:(1)wouldlike后接名词或代词,表示“要”某样东西。例如:Iwouldlikeacupofcoffee.我要一杯咖啡。Mymotherwouldlikeanapple.我的妈妈想要一个苹果。(2)wouldyoulike后接动词不定式(todo形式),表示意愿、喜爱,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。例如:Wouldyouliketohelpme?你愿意帮助我吗?Wouldyouliketodrinksometea?你要喝茶吗?(3)wouldlikesb.todosth.意为“想要某人做某事”。例如:I’dlikeyoutomeetthem.我想要你见他们。注意:wouldlike的肯定回答多用Yes,please./Yes,I'd(We'd)like(love)to./Certainly./Yes,thankyou.等;I’dlove/liketo.的to不能省略。否定回答常用No,thanks./No,thankyou.等。例如:—Wouldyoulikesomecoffee?你要点儿咖啡吗?—No,thanks.不要了,谢谢。—Wouldyoulovetogotothemovieswithme?你愿意和我一起去看电影吗?—Yes,I’dloveto.是的,我很愿意。2.Icanteachyouhowtomakemoremoney…howtomakemoremoney为“疑问代词+动词不定式”结构。“疑问词+动词不定式”结构常放在ask;decide;forget;know;learn;show;teach;tell等动词之后作宾语。例如:Idon’tknowwhattodonext?我不知道下一步做什么。Sheforgothowtodoit.她忘记怎么做了。【拓展】(1)特殊疑问词+动词不定式,在句中可以作主语,宾语和表语。例如:Iwanttoknowwhattodonext.(作宾语)我想要知道下一步做什么。HowtoimproveEnglishisimportanttous.(作主语)如何提高英语对我们很重要。Thequestioniswhentostart.(作表语)问题是什么时候动身。(2)含有“疑问词+动词不定式”作宾语的句子通常可与含有宾语从句的复合句相互转换。如:Pleasetellmewhentomeettomorrow.=Pleasetellmewhenwewillmeettomorrow.请告诉我明天我们什么时候见面。Tomdoesn’tknowwhichtochoose.=Tomdoesn’tknowwhichheshouldchoose.Tom不知道该选哪一个。Unit2Numbers词句4/73.Fromthenonhewasnotlazyanymore.not…anymore意为“不再”。not常位于be动词、情态动词或助动词之后,anymore常位于句末,相当于nomore。nomore常位于句中,放在be动词之后,实义动词之前,两者经常可以互换。例如:Hedoesn’tlivehereanymore.=Henomoreliveshere.他不再住在这里了。【拓展】表示“不再”的词还有not…anylonger或nolonger。二者的区别在于:(1)not…anymore=nomore,表示数量或程度上的“不再”增加,通常修饰终止性动词。例如:Thebabyisn’tcryinganymore.=Thebabyisnomorecrying.这个婴儿不再哭了。(2)nolonger=not…anylonger表示时间或距离上“不再”延长,通常修饰延续性的动词。例如:Ican’tstanditanylonger.我对此再也不能忍受下去了。4.1.Somewordshavebothastrongformandaweakform.句子中的both...and相当于一个连词,意思是“不但……而且”,它可以连接两个名词、形容词或者介词短语等,如果连接两个主语的时候,谓语动词常用复数形式。例如:Bothmyfatherandmotheraredoctors.我的父亲和母亲都是医生。HespeaksbothEnglishandFrench.他既会说英语还会说法语。【拓展】(1)both...and的否定短语是neither...nor,意思是“既不……也不……”。It'sneithertoocoldnortoohot.天气既不太冷也不太热。Neitherboysnorgirlsareinterestedinit.男孩子和女孩子对此都不感兴趣。(2)neither…nor连接两个主语的时候,谓语动词要和最近的主语一致。NeitherhenorIamateacher.他不是老师,我也不是老师。5.Hemakestheclassreallyinteresting.make作使役动词,意为“使……;让……”讲时,常构成make+宾语(sb./sth.)+形容词/名词(