筹建工作进展情况汇报表

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资源描述

筹建工作进展情况汇报表项目名称:深圳市宝安职业技术学校汇报人:王梦琮文向荣日期:2012年5月31日筹建工作进展1、办理并宗土地使用出让合同的有关工作。2、准备食堂二的工程设计方案报批材料。3、与供电局沟通,由供电局负责将公用线路和设施安装到位,现已报到市局待批。4、与黄田社区联系,希望由黄田社区出面解决宝安职业技术学校(新校区)建设项目周边污水排放。5、办理市政自来水管道迁移设计和建设的函。6、办理给设计院函。请设计院进行档案室承重按照1200公斤设计,同时因教育需要功能室有部分变更。7、工务局正在核对一期工程第二批等项目图纸和预算。存在困难1、请市国土资源和房产管理局宝安分局尽快落实二期工程用地。下半月工作标目标1、办理并宗土地使用出让合同的有关工作。2、准备食堂二的工程设计方案报批材料。3、跟踪公用线路和设施安装报装情况。4、跟踪黄田社区出面解决宝安职业技术学校(新校区)建设项目周边污水排放进展。5、跟踪办理市政自来水管道迁移设计和建设的函。6、跟踪办设计院进行档案室承重按照1200公斤设计变更尽快给施工方,同时功能室有部分变更设计图纸和说明等尽快给设计院。7、联系工务局核对一期工程第二批等项目预算,并报区政府。附:学校筹建工作备忘录筹建工作备忘录月日工作内容5161、收到西乡街道办“关于协调处理宝安职业技术学校(新校区)建设项目周边污水排放的复函”。5171、接设计院黄总电话问申报路口清单资料的问题,要求尽量按清单提供有关图纸等资料。5181、向学校报告与设计院签订校门协议内容。学校同意办理。5211、上午筹建工作会议。其中一个议题讨论新校实用问题。要求:严格控制变更;功能室的需要在本周内提出;需要变更的要有说明和图纸,交教学处钱老师处。5221、参加工程例会。会上施工方提出要借用土方进行施工地回填问题。5231、上午找郭科询问注销西校产权请示批复情况,郭科说尚未办文。要我再送一次请示,说等他找教科培签个意见再说。2、向学校报告与设计院签订校门协议内容。5241、上午问审图公司的郑工关于食堂2的审图情况,郑工说要把新用地规划许可证送过去,他现在外地,等下周回来办。2、现场查看10KV高压迁改电缆工程,需要施工方将新校大门口和排洪沟处的情况画出准确的图纸。3、请泛华俞工协助测量10KV高压电缆井标高。4、确认宝安职业技术学校大门设计工程《工程设计协议书》(NO.B12007)双方均同意,可办理签字盖章手续。5、设计院调整了办公楼电梯井的设计,并交工务局和施工方。5251、将宝安职业技术学校大门设计工程《工程设计协议书》(NO.B12007)到宝安建筑设计院盖章,并交回校办公室朱从容3份。2、向教育局郭科报告施工方借用土方一事。3、收到信息部需要变更说明和图纸。5281、上午送新用地规划许可证到审图公司,郑工还没回。交给其工作人员。2、询问泛华俞工:10KV高压电缆井标高是否测好?回答:这几天没时间,过几天去测。3、召开筹建会议。4、收到机电部需要变更图纸和说明。5291、参加工程例会。根据上周例会施工方提出借用土方解决施工场内土方回填周转问题的要求。业主强调:该处为一期二批的运动场项目地点,请施工方要按图施工,必须保证只开挖建运动场挡土墙和标高±0基础部分略高以上的土方;同时,在回放土方时要协商地点和土方量。并请监理和工务局协助做好相关工作。我方提供地形图和挡土墙施工图给施工方。会上提出要给教育局发函,取消教学楼之间的连廊。同时提到红线外电缆工程与综合科商量是否可以委托给工务局实施。2、问建设办小李关于注销西校产权的请示办否,她说没有,说郭科还要等一下。3、办理“关于宝安职业技术学校(新校区)建设项目用地范围内市政自来水管道迁移工程设计和建设的函”4、办理“关于协调立项建设宝安职业技术学校(新校区)建设项目周边工业区排水和排洪管网系统的函”。5、预算公司需要核对食堂2预算,到工务局田工处领取施工图。6、收到商贸部需要图纸和说明(没有需要变更)。收到财经部需要变更图纸和说明。5301、到黄田社区,了解解决二期用地问题。由国土征地办余科和西乡街道办征地部门出面组织。与阮主任商量解决食堂污水排放问题,希望由社区出面自己解决。2、设计院庞工问食堂2的方案本已出正送装订,要两份。项目负责人(签名):刘琳琳项目联系人(签名):王梦琮项目督办人(签名)3、区教育局李勇华通知,需要办理学校的请示后才给予办理“关于宝安职业技术学校(新校区)建设项目用地范围内市政自来水管道迁移工程设计和建设的函”。已写好请示给小朱办理。5311、上午,送关于办理“关于宝安职业技术学校(新校区)建设项目用地范围内市政自来水管道迁移工程设计和建设的函”的请示给区教育局李勇华。2、撰写月汇报。3、送函给设计院。请设计院进行档案室承重按照1200公斤设计,同时因教育需要功能室有部分变更。4、报规划解决污水排放的函暂时未能办理。

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