商务英语中一词多义现象与翻译

商务英语一词多义现象英语词汇的涵义范围比较宽，比较丰富多彩，词义对上下文的依赖性比较大，独立性比较小。（刘庆.文体与翻译.北京：中国对外翻译出版公司，1985）当英语中的词语孤立的时候，其具体意义难以确定。即，英语词语的词义具有游移性（vacillant）和灵活性（flexible）Firth：Eachwordwhenusedinanewcontextisanewword.现代汉语词语的涵义范围比较狭窄，词义比较精确、固定、严谨，其伸缩性和对上下文的依赖性比较小，具有较强的独立性现代汉语里一词多义的现象远没有英语普遍。IntroductiontoCognitivelinguisticsEmergein1970sandbecomeincreasinglyactivesince1980sCognitiveLinguisticsisanapproachtolanguagethatisbasedonourexperienceoftheworldandthewayweperceiveandconceptualizeit.其研究范围包括范畴化和原型理论,隐喻概念和认知语法等。(categorization,metaphor,Grammaticalization)Lakoff’sconceptualtheoryofmetaphor概念隐喻理论Lakoff认为,可以把隐喻理解为从源域到目的域的映射。映射是指将某个认知域的部分结构投射到另一个认知域中去。具体地说,人们使用源域的结构及相关的知识或经验,去谈论或思考目的域的概念。•Theconventionalmetaphoricalexpressionsarenotapurelylinguisticphenomenon,butthemanifestationofaconceptualmappingbetweentwosemanticdomains;•Themetaphoricalmappingisasymmetrical（不对称的）:theexpressionisaboutasituationinonedomain(thetargetdomain),usingaconceptsmappedoverfromanotherdomain(thesourcedomain)•Themetaphoricalmappingcanbeusedformetaphoricalreasoningaboutconceptsinthetargetdomaincognitivehypothesislanguageisnotanautonomouscognitivefacultygrammarisconceptualization(grammaticalinflectionsandgrammaticalconstructionsplayamajorroleinconstruingtheexperience)knowledgeoflanguageemergesfromlanguageuseMetaphorWeuseourbasicbodilyunderstandingofplaces,movement,forces,paths,objectsandcontainersassourcesofinformationaboutlife,love,mathematics,andallotherabstractconceptsConventionalizedmetaphors–TIMEISSPACEI’llseeyouat2o’clock.–STATESARECONTAINERSHeisindanger.A(conventional)metaphoristhereforeaconceptualmappingbetweentwodomains:TARGETDOMAINISSOURCEDOMAIN.Thetargetdomainisratherabstract(likeTIMEandSTATES),whereasthesourcedomain(likeSPACEandCONTAINERS)ismoreconcrete.Someexamples:MetaphorSubjectivejudgmentSensorimo-tordomainExamplePrimaryexperienceAffectioniswarmthAffectionTemperatureTheygreetedmewarmlyFeelingwarmwhenbeingheldaffectionatelyImportanceisbigImportanceSizeTomorrowisabigdayAsachild,findingbigthingsareimportantandexertmajorforcesonyouandyourvisualexperienceIntimacyisclosenessIntimacyBeingphysicallycloseWehavebeencloseforyearsBeingphysicallyclosetopeopleyouareintimatewithMetaphorSubjectivejudgmentSensorimo-tordomainExamplePrimaryexperienceMoreisupQuantityVerticalorientationPricesarehighObservingriseandfalloflevelsoffilesandfluidsasmoreisaddedorsubtractedDifficultiesareburdenDifficultyMuscularexertionShe’sweigheddownbyresponsibili-tiesThediscomfortordisablingeffectofliftingorcarryingheavyobjectsKnowingisseeingKnowledgeVisionIseewhatyoumeanGettinginformationthroughvisionMetaphoroftheMindThemindisacontainerIjustdon’tknowwhatgoesoninsidethatheadofyoursIrrationalityisbeingoutsidethemindAreyououtofyourmind?AnattributeisapossessionHeregainedconsciousnessNormalconsciousnessisnormalpossessionoftheselfbythesubjectThepaststillholdshimbackGrammaticalizationContentwordsgrammaticalwordscliticinflectionalaffix–Abasketfullofeggsacupful(ofwater)hopeful实词虚化TheroleofmetaphoringrammaticalizationMetaphoricalprocessesareprocessesofinferenceacrossconceptualboundariesintermsof“mapping”fromonedomaintoanother.Themappingisnotrandom,butmotivatedbyanalogyandiconicrelationships.Earlygrammaticalizationisstronglymotivatedbymetaphoricprocesses.Tobeintheprocessofstudyingtobestudying概念隐喻在英语语言中大量存在,日常用语、文学作品、经贸、科技、医学等领域内丰富的隐喻语言是这些概念隐喻的派生。categorization认知科学发现了一个重要的层面,基本范畴层面,即大脑是从中间层面开始认识事物的。在此层面上,人们的分类与客观主义的自然分类最接近,大脑的经验范畴与自然界的范畴最接近、最匹配,人们更容易感知和记忆。在此基本层面上所感知的范畴叫基本范畴(basiclevelcategory)。人们在认识基本范畴的基础上,产生或习得基本概念词语。因此,基本等级范畴是人类对事物进行区分的最基本的心理等级,是认知的重要基本点和参照点(cognitivereferencepoint)。原型理论范畴化(categorization)认知过程涉及原型的概念和理论。原型(prototype)是物体范畴中最好,最典型的成员。根据原型范畴理论,应先从基本词汇入手,然后向边缘拓展,步步推展开去,横到其同义和反义词汇,上到其上位范畴词汇,下到其下属范畴词汇,又据相似性理论,基于音似与形似,网罗与之相关的词汇,从而形成一个纵横交错的词语网络。（李异显.认知语言学的原型范畴理论和隐喻理论对大学英语词汇教学的指导.中国校外教育,2008年6月）认知语言学理论下的一词多义现象认知语言学强调人的认知对概念形成的作用，认为多义现象是一个词具有多种互相联系意义的语言现象，其研究表明多义现象是通过人类认知手段（如隐喻、换喻）由一个词的中心意义或基本意义向其他意义延伸的过程，是人类认知范畴和概念化的结果。(陈玲肖楠肖文科.商务英语的词汇特征——一词多义现象研究.中国电力教育,2008,(2))一词多义现象产生的理据范畴和概念是在人类经验（包括身体经验基本范畴和基本分类）的基础上，通过认知模式（包括意象图式、隐喻和转喻）和文化模式建构起来的，概念形成后依附于语言符号而获得意义。随着人类社会经济的发展，有些概念会不断扩充和抽象化，有些概念会不断缩小而专业化，于是赋予旧词以新义，继而产生了多义现象。词的意义范畴的构成最基本、最先产生的是中心义项，该词的基本义被称为原型。其他义项则是通过隐喻和转喻关系与基本义建立了联系，从而成为同一个词的义项。但辞典列出的含义远远少于实际运用的含义。在语言实际运用和理解中，可以发现词在不同语境中的意义要比字典中列出的含义丰富得多，人的大脑也不可能记忆所有含义，而是从基本含义中根据认知模式，推导其含义。多义词义项间的关系Langacker认为多义词的多种意义之间的联系不是任意的，而是通过特定的语义引申机制从典型发展而成，各个值之间的每一种联系都是有理据的。（1）原型理论下的多义词义项结构一个多义词构成一个以本义为原型的认知范畴和语义范畴，次原型又与它的引申义构成子范畴。范畴的成员具有家族相似性，即原型与非原型成员、非原型与非原型成员之间相互有联系。但是多义词各义项间的关系密切程度不一样。不同子范畴的词义之间关系疏远，同一子范畴下的词义关系紧密。多义词词义扩展模式根据原型理论，任何一个多义词都有一个基本义，这个基本义就是其他意义的原型，在基本义的基础上扩展出引申义，其中存在两种扩展方式：链条式和辐射式。引申义可能成为次原型，次原型与其引申义构成次范畴，次原型像原型一样继续扩展。图例多义词以基本义1为原型构成一个语义范畴；原型1以辐射方式扩展出6个义项；在这些义项下又出现次原型2，4，5和6；各自与由其分裂或转变而来的义项一起构成次范畴；与原型1之间的意义节点越少的义项，在词义上与义项1关系越紧密；处于该模式边缘的义项，与基本义的关系最远，比较难以辨别它们之间的联系。同一范畴或次范畴下的义项关系明显，较易辨别义项间的联系。商务英语一词多义理解困难分析对商务英语多义词而言，由于大多包含有普通义和专门义，原型一般是取自基本义（普通义），而专门义则处于次原型的层级。专门义在图中一般处于边缘位置，离由普通义承担的基本义距离较远，该次原型（专门义）下会覆盖更多的专门义项，它们形成具有商务义项的次范畴。这些义项分别应用在