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三．篮球教学原则:1)自觉积极性原则。2）循序渐进原则。3）直观性原则。4）实效性原则。5）对抗性原则。篮球掩护传切配合课教案教学内容学习进攻战术基础配合掩护配合传切配合教学目标1.改进提高基本技术；2.基本掌握掩护配合方法；传切质量；5.培养学生的合作意识。部分时间教学内容组织教法与要求准备部分5'1.组长整队,报告人数2.师生问好3.宣布本次课教学内容、目标及学习要求4.安排见习生5.准备活动1.1集合队形如图3-1：图3-11.2要求:快、静、齐2.声音宏亮,精神饱满.3.要求：认真听讲，努力完成学习目标。4.要求:见习生随堂参加部分练习；协助教师教学。5.准备活动基学习掩护配合（10）.1概念：掩护配合是1.教学步骤(1)讲解示范：本部分指进攻队员选择正确的位置,运用规则限定的合理的身体动作挡住同伴防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得接球投篮或其他进攻机会的一种配合方法。掩护配合有许多形式和方法，根据掩护着和同伴防守者⑴用演示讲解并示范掩护配合的方法与要求。如图3-5所示：⑵组织学生示范掩护配合方法。⑶教师指导学生练习，个别纠正错误。2.2学生分组练习：⑴徒手练习，体会掩护方法和转身跟进动作如图3-6，学生分成一路纵队站立，④⑤依次跑向左右两侧做掩护动作，依次类推。基本部分35的身体位置和方向的不同，可分为侧掩护、前掩护、后掩护三种。掩护配合是攻破紧逼盯人防守最为有效的方法之一。一是掩护者主动给同伴做掩护，使同伴借以摆脱对手；二是摆脱者主动移动，利用同伴的身体位置将对手挡住，使自己摆脱防守。2配合要点⑴掩护者要选择正确的掩护位置和动作,掩护的一刹那身体是静止的，并与防守队员保持适当的距离，两脚平行开立，两腿弯曲，身体重心在两脚之间。图3-5图3-6465444图3-7454554⑵侧掩护配合练习如图3-7，学生分成两组，④传球给⑤，⑤做瞄篮动作或向左侧虚幌，当④掩护到位后，⑤突然向右运球突破投篮或传球给④，④转身跟进接回传球或抢篮板球。④与⑤交换位置。⑵被掩护者在同伴要掩护时,运用假动作吸引防守队员，隐蔽掩护意图。⑶掩护时，掩护队员和被掩护队员身体要靠近，以防对方挤过。当同伴摆脱防守突破后掩护者应转身挡人准备接球或抢篮板球。2.3教学要求：⑴突破队员动作要狠要快，分球要及时，方法要合理；⑵接球队员要主动、及时地抢位接球。3.教学步骤3.1学生分组练习：⑴第二节课作业练习如图3-8至3-10所示。⑵连续突分配合练习如图3-11所示。⑶教师指导学生练习，整体或个别纠正错误。3.2教学要求：⑴落位要清楚；⑵突破动作要规范，不走步违例；⑶注意观察，根据防守队员的位置及时分球；⑷消极防守过渡到相对积极。454545图3-844545图3-95基本部分303.传切、（15'）一、传切配合传切配合包括一传一切和空切配合。在配合过程中,切入队员的动作要突然,要利用速度和假动作摆脱防守,持球队员则要有攻击性,能够以投篮和突破动作吸引防守队员的注意力,以便能及时、准确地用不同的传球方式,从防守空隙中将球传给切入的同伴。（见图7-2）④传球给⑤后利用速度和假动作摆脱的防守,切入7.27.33.1讲解示范动作方法，用口令指挥练习3.2练习方法：如图3-12所示。图3-12篮下接⑤的回传球上篮。⑤接球前，用假动作摆脱防守,接球后做投篮或突破的动作吸引的防守，并及时将球传给切人的④上篮。（见图7-3）④传球给上提接球的⑤，⑤接球后以假动作吸引防守，此时另一侧⑥做假动作摆脱，空切篮下接⑤传球上篮，⑤去冲抢篮板球。图7-2传切配合示意图图7-3传切配合示意图4.专项身体训练：（10'）侧滑步练习5个往返×2组结束部分5'1.放松活动2.课堂小结4.归还器材、宣布下课1.放松慢跑2圈，自己拍打放松操肌肉。2.集合队形小结。要求：集合迅速，认真听讲。3.课后认真完成作业。场地器材篮球场一块，篮球若干个。