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第1页共5页班队工作小结范文大全班队工作小结范文大全光阴假借箭，日月如梭，短短的一学年又将过去了，现将一学年我班开展的一系列工作及取得的成绩作一个简单回顾：一学年来，本班以扎扎实实，开拓创新的原则，继续高举邓理论的伟大旗帜，坚持以“三个代表”的重要思想为指导，全面实施素质教育，以培养德、智、体全面发展的新世纪接班人为宗旨，真抓实干，稳步前进，不断完善，使本班出现了一个欣欣向荣的崭新局面。一、与时俱进，加强爱国主义教育坚持开展周一升旗仪式制度。通过国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。利用传统节日，开展各种教育活动。弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以“爱我中华、兴我八闽、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动，抓好“走向世界的中国”爱国主义读书教育活动，把弘扬民族精神贯穿到班级的各项工作之中。从而激发小朋友从小树立热爱祖国，为祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习的思想。二、坚持不懈地对学生进行日常行为规范教育。通过各种形式对学生加强日常行为规范教育。新《规范》上墙，人人熟知行为规范内容，进行良好行为习惯的强化训练，以促进学生良好品德的形成。从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。学校坚持开展“文明中队”比赛，对学生进行“纪律、卫生”教育。第2页共5页三、学校、家庭、社会结成网络，共同关心孩子的成长教育孩子不仅是学校、是老师责无旁贷的职责，也应是全社会的责任。老师和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。一个班主任只有把家长调动起来，对学生的教育才会成功。在本学期的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。为了让自己的孩子顺利地完成小学阶段的学习任务，走上高一级的学校，让孩子成为学校欢迎，家长放心，老师喜欢的学生，我要求家长共同关心孩子的成长，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我们更多的了解孩子，使我们的教育工作做的更具体，更到位。四、积极参加各项竞赛，在活动中展示自己本班经常利用班队会开展讲故事比赛，开展书画比赛，举办书画展，积极参加学校的三项评比，表先进，在竞争中进步，组织学生定期出班报，培养学生的各种专长，特别是参加学区各项竞赛，本班则是当仁不让，冲锋在前，在学区举办的“诚信手抄报”、“诚信建议书”竞赛活动中，本班五人次参加，黄伟权同学荣“获诚信手抄报”三等奖，谢琼荣获“诚信建议书”三等奖。在各项技能的竞赛中，我班四人次参加，王志强同学获得“绘画“三等奖。锦水同学荣获“安全日”征文比赛二等奖。中强同学获得“安全日”绘图征文比赛二等奖。王伟榕同学获得六一“守则我遵守，规范我践行”手抄报三等第3页共5页奖。本学年伟锋同学被评为赴县“三好学生”锦水同学被评为学区“优秀少先队员”，本班被授予学区先进班级。一学年来，我们做了大量的工作，按照新的课程标准的要求，把课程标准作为自己教学的准绳，严格按照标准上的要求进行教学工作。同时，在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教育充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣，学到自己的知识。通过一学年的努力，本班以优异的学业成绩，完成了小学阶段的学习任务。顺利地让学生们走向高一级的学校，去开创更辉煌的明天。附送：班集体建设汇报材料班集体建设汇报材料工作汇报班集体建设汇报材料材料汇报建设班集体班级是学校的基本组成单位。班级管理建设得好坏，直接影响到学校的办学质量。面对一个个所带的班级，看到其各方面进步明显，我真是从内心里感到兴奋。教育是改造人的工程，我清楚地熟悉到其艰巨性。因此，我全力投入到班级的管理建设工作当中，规范学生各方面行为，完善班级管理机制，在保证学生健康成长的同时，结合班级的特点，重点抓了良好习惯的培养，提升他们自我管理、自我教育的能力，力争使每位学生都能到达合格小学生的标准。一、完善班级管理机制，激起学生主动参与的意识。第4页共5页为了使大多数学生都能体验到管理班级的乐趣和辛劳，进步管理能力，建立主人翁意识，实施了完全的班干部轮换制，规定：一个月改选一次班委，上一届的班委不得留任。这样，就使很多以往没有机会参与管理班级的同学取得了机会。很多普通学生走上了班干部的岗位。事实证明：多数学生胜任其承当的工作，并且表现出比长时间担负此职务的学生更强烈的积极主动性。这项制度的实施，不但建立了他们的自信心，而且推动了班级的进步，更为重要的是构成了一种竞争的班级氛围，使学生熟悉到：只要努力完善自我，就一定会取得表现的机会，就一定会得到大家的认可和肯定。效果良好。二、平常规范常抓不懈，培养学生的良好习惯。每学期下大力气抓了良好的行为习惯的培养。首先，抓课上纪律。我随时同科任教师了解本班上课情况，根据出现的题目及时予以教育指导，力争保证每堂课的良好秩序。其次，抓卫生保持。天天定时检查学生的书箱、地面的卫生保洁工作。通过经常提示促使学生主动意识和良好习惯的养成。固然作为班主任累一点儿，但在学生身上得到了回报。第三，抓课间纪律。经常提示学生在楼道、教室内要做到三轻，并派每周选出的雏鹰队员监视检查，效果非常好。目前，学生已能自觉遵守学校的各项规章制度。三、狠抓学习习惯的培养，保证学生美满地完本钱学期学业。每学期，我的主要工作是抓学生作业习惯的培养。一方面，要求学生按时完成作业，设计了学习备忘录。要求学生将当天作业记在第5页共5页备忘录上，一项一项地完成,也便于家长检查孩子的作业完成情况,家长也能够通过备忘录向老师反应孩子在家的情况,开设了一个学校与家庭天天都能直接交换的窗口。针对个别学生自觉性差的题目，与家长沟通后，约定双方签字，共同监视，保证了学生天天作业的完成。另外一方面，进步学生的书写质量。通过严格要求，使学生在原有基础上均有所进步。期末温习阶段更是与家长密切联系，随时互通学生表现，在教育上构成协力，保证了学生学业的进步！四、积极组织学生参加各项文体活动，劳逸结合，全面发展。每学期，学校都展开丰富多彩的活动，我每次活动前都做到充分预备，活动时周密组织，活动后及时总结，保证了各项活动的有效展开。每周的体活课上，我都参与到学生的活动中去，既调理了学生的学习生活，又密切了师生关系，增进了班级的管理建设。五、继续加大转变落后生的力度，抓反复，反复抓。对落后生的转变我采取因人而异的策略，根据不同学生的缺点采取不同的教育方法。学生有了进步马上表扬、鼓励；犯了错误严厉批评教育。同时，结合学生特点，适度下降要求。学习困难生，作业减量，下降难度，但必须认真完成；纪律性差，制定最低标准，要求只要比之前减少了出错次数就会得到嘉奖。这样，落后生也就看到了希望，逐渐建立了自信，均取得了一定的进步。(完）