粤东名校张静中学2016年高考生物得分题 (16)

[键入文字]·1·粤东名校张静中学2016年高考生物得分题（16）(五)实验探究类1．(2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，步骤及结果如表所示。回答下列问题：组别处理培养温度SOD活性[U/(g·min)]125℃的蒸馏水浇灌25℃7.32①②9.435℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌5℃10.345℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌5℃11.655℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌5℃13.665℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌5℃8.575℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌5℃7.985℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌5℃6.5(1)表中①是__________________，②是__________。实验设计时每组取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是________________________________。(2)本实验需要控制的无关变量有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少写两点)。(3)组别1和2对照可得结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。组别2～8可得到的结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。在5℃的冷胁迫下，2.0mmoL/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是________(填“增强”或“减弱”)。(4)请根据5℃条件下的实验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标折线图。2．请设计实验验证“植物生长素(IAA)促进细胞生长的作用机理”与其能酸化细胞(或细胞壁)有关。Ⅰ.材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。[键入文字]·2·Ⅱ.方法步骤：(1)选取________________的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。(2)取锥形瓶3个，分别编号为A、B、C；把________________________，分别放入3个锥形瓶中。(3)在A瓶中加入中性缓冲液2mL；B瓶中加入________________________；C瓶中加入______________________________。分别加盖，并放在__________________的条件下培养。(4)一段时间后，________________________________________________________________________。Ⅲ.结果预测：A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘____________；C组胚芽鞘__________________。3．雾霾遮挡阳光，对植物光合作用有极大影响。图甲是雾霾环境中放在密闭玻璃罩内的大豆幼苗，CO2测量仪可测定其中一昼夜内CO2浓度的变化，结果如图乙。图丙是研究光合作用的简单装置。据图回答下列问题：(1)画出图甲中O2浓度的变化(2)光合作用的光补偿点相当于图乙中的________点。一昼夜后幼苗体内有机物的量有何变化？________________________________________________________________________。据图乙分析原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若给图丙装置以图乙中C点对应的光照时，液滴将会________移动。如果要用该装置测定大豆幼苗在某一特定光照下的总光合速率，应如何设计实验？①测定有氧呼吸速率：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②测定净光合速率：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③处理数据：________________________________________________________________________。4．某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如表所示。编号123456IAA溶液浓度(mol·L－1)0(蒸馏水)10－1210－1010－810－610－4[键入文字]·3·幼叶鞘增长相对长度2.63.43.83.23.11.8根据上述信息，完成下列问题：(1)由表中数据推知，10－3mol·L－1的IAA对该植物的幼叶鞘生长具有________作用。(2)在该植物的栽培过程中，发现部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是______________________________________________________________________________________________，从遗传的角度看，根本原因是________________________________________________________________________。(3)如果进一步探究IAA适合该植物的幼叶鞘生长的最适浓度，请写出你的设计思路：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5．人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响。(1)上图表示三种不同类型人群在口服100克葡萄糖后，血浆中胰岛素浓度的变化。糖尿病发病原因复杂且类型多，有一类病人可能是由于免疫紊乱，产生对自身胰岛B细胞有攻击作用的抗体，此类病人可能符合图中曲线________，另一类病人由于受体未能正常识别胰岛素而导致发病，此类病人可能符合图中曲线________，正常人在口服100克葡萄糖60分钟后，肝细胞中葡萄糖代谢途径为________________________________。(至少写出两项)(2)为验证胰岛素能降低血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现昏厥，则达到目的。该实验设计欠严密，改进措施有：①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理。②应设置对照组，给对照组小鼠注射等量的________________，且注射的部位、方法与实验组相同。③出现昏厥后，还应对其中的一半小鼠注射________________________________________________________________________，另一半不予注射作对照，以明确昏厥产生的原因。6．“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱(Ach)，并在兴奋时释放Ach的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。为了研究老年性痴呆的病理机制，实验人员通过定位损伤大鼠的脑，进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和结果如下表：组别实验处理实验结果错误次数完成学习或记忆所需时间(秒)甲不做任何处理9.56114.45乙向大鼠脑的一定区域缓慢注射用0.5M缓18.68156.36[键入文字]·4·冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL(1)本实验的因变量是________________________________________________________________________。(2)“胆碱能神经元”的活动与受体有关，毒蕈碱受体(该物质既能与乙酰胆碱结合，又能与鹅膏蕈氨酸结合)是受体的一种，做乙组实验处理的目的是使鹅膏蕈氨酸与________________上的毒蕈碱受体结合，使Ach的作用受到影响，从而产生与____________________________相似的效果，以达到研究老年性痴呆机制的目的。(3)实验数据说明乙组大鼠的________________________________下降，从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。(4)乙组实验需要定位损伤大鼠的脑，若仅有甲组实验作对照，在设计上还不够严密，需增加一组________________________________________________________________________________________________________________________________________________的实验，当新增丙组实验所得的数据与________组相近时，可进一步支持上述猜测。7．(2015·山东淄博二模)茶叶中富含茶多酚，具有很好的保健作用。某研究小组以绿茶为材料，探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。(1)完善以下实验步骤：①选取________________________________________________________________________，随机分为A、B两组，每组3只。②A组大鼠灌胃适量的绿茶提取物和淀粉，B组大鼠灌胃________________________________________________________________________。③断食一定时间后，A、B组灌胃适量的淀粉，分别在0h、1h后测定____________________。(2)设计一个表格，以记录实验结果。(3)分析与讨论：①每组实验至少需3只大鼠，其目的是_________________________________________________________________