粤教版高中语文必修一古诗单元练习

粤教版高中语文必修一古诗单元练习《静女》练习1.《诗经》是我国最早的_______，现存诗______首。2.《诗经》最初称为_________，__________，___________，到____时候被尊为儒家经典后，才有《诗经》之称。3.《诗经》的六义是___________。从内容角度分析，《诗经》可分为、。从表现手法角度，分为___,__,___。4.《诗经》开创了我国文学先河。5.《诗经》的篇章结构特点是：。6.给下列字词注音：姝（）俟（）见（）蜘蹰（）娈（）贻（）彤（）管炜（）怿（）归（）荑（）洵（）7.积累词汇：其：。姝：。俟：。于。城隅：。蜘蹰：。娈：。贻：。彤，。炜：。怿：。牧：。荑:。洵：。异：。匪：。8.通假字：静：同“”，。爱：同“”，。见：同“”，。说：通“”，。女：同“”，。归：通“”,。匪：同“”，。女：通“”，。9.分析《静女》的主题思想：《氓》练习1.给下列字词注音：匪：。愆：。将：。载：。于：。说：。徂：。汤：。裳：。靡：。隰：。2.翻译下列句子：氓之蚩蚩，抱布贸丝：。匪我愆期，子无良媒：。以尔车来，以我贿迁：。桑之未落，其叶沃若：。桑之落矣，其黄而陨：。言既遂矣，至于暴矣：。及尔偕老，老使我怨：。3.回答下列问题：（1）.氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人？（2）氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？（3）想像一下.男主人公是如何回复女主人公的话？婚事是否谈成？（4）在等待嫁给氓的日子里，女主人公每天都在作甚么？（5）女主人公为什么突然写到“桑树”叶落前和叶落后的变化，这是什么手法？（6）女主人公婚后过着什么样的生活？（7）婚后男女主人公表现出什么样的性格特点？（8）赋.比.兴手法在本文中的应用《离骚》练习1.下列加线字的读音有误的一项是：A.朕(zhèn)申椒(shū)惠茝(chǎi)B.桀(jié)纣险隘(ài)惮(dàn)殃C.败绩(jì)踵(zhǒng)武齌(jī)怒D.謇謇(jiǎn)菌(jūn)桂皇舆(yú)2.下列句中词语的解释有错误的一项是：A.高阳：传说中古代部落的首领颛顼,号高阳氏;苗裔,后代;屈原的始祖瑕是楚武王熊通的儿子,因受封于屈发,故以屈为姓,而熊氏又是由颛顼后代中的一支,所以屈原说自己是“帝高阳之苗裔”；兮，语气词,相当于今天的“啊”。B.朕:我,我的；皇：光明伟大；考:死去的父亲；伯庸:人名,屈原父亲的表字。C.摄提两句：摄提：古代纪年的术语,相当于寅年；贞于：正当；孟陬:农历正月,即寅月；庚寅：古代以干支纪日,庚寅即寅日；降:降生。D.皇览两句：皇：楚王；览：观察；揆:揣度；初度：初生时节；肇:开始。锡:赐；嘉名:美名。3.下列句中词语的解释有错误的一项是：A.名余两句:屈原名平字原。正则,公正而有法则,含有平字之意。灵均：地之善而均平者,含有原字之意。B.纷：众多。内美:内在美。C.修能：修炼才能。D.扈江离两句:扈:披上。江离：香草名。4.下列句中词语的解释有错误的一项是：A.汩：方言，飞快流动,指时间。B.不吾与：不给我。C.朝搴两句:搴:摘采。阰：山岗。木兰:香木名。揽：采。洲：水中小岛。宿莽：香草,经冬不死。D.忽：匆匆忙忙。不淹：不停留5.下列句中词语的解释有错误的一项是：A.代序:代作序语。B.惟：想到。零落:凋谢。C.恐：担心。美人：暗指楚怀王,古代君主服饰美丽,故称美人。迟暮：晚年。D.不抚壮两句:不:何不。抚壮：趁着壮年。弃：摒弃。秽：污秽的行为。此度：现行的法令制度,另一种说法指这种态度。6.下列以字和之字用法,表述正确的一项是：路幽昧以险隘及前王之踵武指九天以为正荃不察余之中情A.两个以字相间,两个之字不同B.两个以字不同,两个之字相同C.两个以字相同,两个之字也相同D.两个以字不同,两个之字也同7.下列句子翻译不正确的一项是：A.帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸：我是古帝高阳的后代,我伟大的已故的父亲名叫伯庸。B.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降：我初生在寅年的正月里啊,庚寅日是我的生日。C.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:父亲观察揣度我初生时的情况啊,方赐给我一个美名。D.名余曰正则兮,字余曰灵均：我的字叫正则啊,我的名叫灵均。８．诗的一、二两节为什么强调自己的出身、生辰和名字?９．诗中岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩表达了诗人怎样的思想情感?１０.找出课文中诗人佩带香草的句子，说说这些香草对塑造作者形象有什么作用?《孔雀对南飞》练习一、填空1．这首诗开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的________手法，它在诗中的作用是__________________________。2．这首诗中突出地运用了夸张和渲染手法的有两处，一处是在兰芝离开焦家时，着意写_________________，它的作用是__________________；另一处是在刘兄逼婚后，着力写____________________，这是为了___________________________。3．诗的结尾写兰芝、仲卿合葬后的情况，富有浪漫主义色彩，这样写，表达了_________________________________________。4.乐府在汉代本是掌管_________的官署。后来，把_________也叫乐府。其中___________的称为汉乐府。5．《____________________》和《____________________》被誉为“乐府双壁”。6．《孔雀东南飞》是我国最早的一篇长篇__________诗，也是乐府民歌的代表作之一。二、理解下列句中加黑词语：①汝岂得自由②虽与府君要③可怜体无比④适得府君书⑤却与小姑别⑥谢家来贵门⑦多谢后世人⑧何意出此言⑨槌床便大怒⑩自可断来信三、选择题：从题首的注音与释义中，选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。“相”字的读音和意义注音：A.ｘｉāｎｇB.ｘｉàｎｇ释义：A.观察、审察B.命相C.辅助D.古代官职名E.互相F.表一方对一方有所动作①儿已薄禄相（音__________义__________），幸复得此妇②操虽托名汉相（音__________义__________），其实汉贼也③誓不相（音__________义__________）隔卿，且暂还家去④枝枝相（音__________义__________）覆盖，叶叶相（音__________义__________）交通⑤至于幽暗昏惑而无物以相（音__________义__________）之⑥巫医乐师百工之人，不耻相（音__________义__________师⑦朱文子相（音__________义__________）三君，妾不衣帛，马不食粟⑧胜不敢复相（音__________义__________）士四、解释下列偏义复词的意义1.昼夜勤作息2.便可白公姥3.我有亲父母4.逼迫兼兄弟5.我有亲父兄《迢迢牵牛星》练习1.《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集，南宋把风格相近的十九首诗歌编在一起，收入《文选》，后称《古诗十九首》。2.《古诗十九首》被刘勰称为“无言之冠冕”，可见它标志着的成熟。3.分析诗歌中叠音词的作用：“迢迢”写出了“皎皎”写出了“纤纤”写出了“札札”写出了“盈盈”写出了“脉脉”写出了4.请分析这首诗所表达的思想感情《短歌行》练习1.给下列加点字注音子衿（）三匝（）鼓瑟（）呦呦（）掇（）契（）2.解释下列加黑的词对酒当歌__________唯有杜康__________越陌度阡____________________3.翻译下列句子明明如月，何时可掇？明月星稀，乌鹊南飞。山不厌高，水不厌深。4.分析这首诗的主题思想《归园田居》练习1．下列加点词语解释不当的一项是：（）A．少小适俗韵韵：气质性格B．榆柳荫后檐荫：树荫C．桃李罗堂前罗：排列D．羁鸟恋旧林羁：束缚2．下列加点字意思不正确的一项是：（）A．误落尘网中比喻污浊的官场B．暧暧远人村昏暗，模糊不清C．鸡鸣桑树颠山巅D．性本爱丘山本性、天性3．对该诗赏析不恰当的一项是：（）A．诗人开篇两句直言不讳，表明喜爱山林自然的本。“俗”是指读书做官的社会风尚，“韵”指人们的气质性情的素养，“丘山”代表远离官场仕途的田园山林。B．“误落尘网中，一去三十年”两句，充分表达了诗人对卑污官场的厌恶之情。诗人视官场为尘世之罗网，出仕则是错误地落入尘网。这也是诗人从痛苦的经验中得出的清醒的认识。C．“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”形象地表达了诗人摆脱束缚向往回归农村的急迫心境。“旧林”“故渊”即诗末的“自然”。“恋旧林”“思故渊”的背后是对污浊官场生活的彻底否定和唾弃。D．以上六句写作者的个性和思想，用的是较为具体的语言，从中可以看出诗人刻画了一个辞官归隐后闲适恬淡的自我形象。4．“暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”（1）这几句诗描写了一幅怎样的景象？（2）“暖暖”和“依依”在诗中是近义词，此处能不能互换？为什么？（3）后两句没有写人，你可以想象得出这里生活的情景吗？（1）。（2）。（3）。5．表现本诗主题思想的是哪一句？答：。答案(简)1“蚩蚩”，忠厚老实2男主人公：“抱布贸丝”，假借物物交换的买卖来和我谈婚事。女主人公：深情远送“送子涉淇，至于顿丘”，婉言拒绝“匪我愆期，子无良媒”3男主人公：（想象）生气，女主人公：“将子无怒，秋以为期”4乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。5看到桑树想到其荣枯前后，如同自身命运比兴6三岁食贫夙兴夜寐，靡有朝矣7男：感情易变不体谅人暴躁三心二意女：勤劳肯吃苦任劳任怨决绝，刚强决绝8比兴：“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”“淇则有岸，隰则有泮”以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状，也指两人恋爱时情意浓密;以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之情状，也指氓变心感情枯竭。同时由桑树引发对自己年长色衰，惨遭遗弃的叙述,这是“兴”。整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。1答：A椒应读jiāo2答：D皇：皇考。芷：生于幽僻地方的芳草。纫：编结。秋兰:秋天开的兰草。佩：佩戴的饰物。3答：C应为:美好奇异才能。4答：B应为:不等待我。5答：A代序:更换顺序。6答：B第一个以是连词,而第二个以是副词,两个之字均为助词的。7答：D“字”“名”交换。8答：强调是高阳的后裔,一是为了表明自己对楚国的深厚感情,因为相传楚国君是颛顼的后代；二是为了表明自己的责任,作为古帝王的后代不能看着楚国走向灭亡。说生辰和名字是为了表明自己忠正的品质。一、1．起兴领起下文2．写她的妆束，衣履服饰表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格太守迎取的排场反衬悲惨命运，加深悲剧气氛3.略音乐从民间采集来的歌谣或文人诗汉代《孔雀东南飞》《木兰辞.》叙事二、自由：古义：自作主张今义：自由自在②要：古义：约今义：需要③可怜：古义：可爱今义：同情人家④适：古义：刚才今义：适合⑤却：古义：回头三、1．①BB②BD③AF④AEAE⑤BC⑥AE⑦BC⑧BA2．①AA②BC③BC④AA⑤AB⑥AB⑦AA⑧AA（1）这几句诗描写了一幅田园景象，写出诗人向往田园生活。（2）不能互换，“暖暖”写村庄在远处模糊不清，“依依”写炊烟的模糊不清。对象不同，以不能换。（3）虽没有人，但写出了人们生活的环境，可让读者想象出那里是住有一些生活古朴、怡然自得的人。久在樊笼中，复得返自然