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2007年度区级课题进展情况汇报安排一、汇报的目的：1、了解课题的进展情况，进展情况进行督察；2、对课题研究中的问题进行指导。二、范围：06、07年区级立项课题。（科研周已展示课题、今年结题课题不再进行汇报；接受督导的市区级科研先进校的课题在去学校进行科研督导时汇报。）06、07市级立项课题12月份在单独安排时间汇报。三、汇报内容：1、06年课题继去年交流以来、07年课题开题以来，课题组进行了哪些工作？2、进行过程中遇到的困难是什么？如何解决的？3、是否依照课题预定的实施方案进行？做了怎样的调整？4、课题的阶段成果有哪些？5、下一阶段的研究计划。6、是否需要区规划办的支持、指导？四、上交材料：11月16日之前将汇报材料电子稿上传hczjky@126.com请课题组及时对研究过程进行反思，做好总结，并按规定的时间进行课题交流。交流时间、地点见附件。注：区课题规划管理办公室决定以电子报刊的形式对各课题研究的动态以及研究成果进行宣传，即作为课题管理的组成部分，也作为课题结题及评奖的重要依据，因此，希望您及时总结课题阶段成果，及时上交。12月底完成课题阶段自查（填写调查表，待发）附件：管理评价组课题中期检查时间安排日期具体汇报时间单位课题负责人11月19日下午2：00－2：30长子营镇一中心小学王长海问题生个案研究2：30－3：00红星中学张文忠国际象棋进课堂的研究3：00－3：30北臧村中心小学李永安快乐小足球校本教材设计的研究3：30－4：00大兴区第四职业学校李亚静职高生学习档案袋评价的实施与方法的研究4：00－4：30旧宫第一中心小学张殿影小学美术作业展评方式的研究4：30－5：00大兴二职邓景全大兴区中等职业学校学生就业服务体系内容及标准研究11月21日下午2：00－2：30大兴三小郭建荣小学网络道德教育有效途径的研究2：30－3：00魏善庄第一中心小学李万军构建德育与智育和谐统一的课堂教学研究3：00－3：30亦庄第一中心小学李桂段评语促进学生综合素质提高的研究3：30－4：00青云店第一中心王月武创建书香校园文化策略的研究4：00－4：30榆垡第二中心小学纪中生创设和谐的小学数学课堂的教学方法的实践与研究11月22日上午8：00－8：30黄村镇一中心小学桑艳芝通过小组评价，提高小学生自我教育能力的研究8：30－9：00第九小学李曙东学生参与作文评价与批改、促进习作水平提高的研究9：00－9：30团河小学武刚地方课程实验教材实施策略的研究9：30－10：00团河小学张文凤小学阶段家长教师协会促进学校发展的行动研究10：00－10：30黄一中心高米店小学陈永高米店完小课内外结合培养学生良好学习习惯的研究10：30－11：00北京小学大兴分校王敏小学低年级与幼儿教育衔接实验研究11月22日下午2：00－2：30第一小学勾宏帅城镇小学教师课堂教学体态语评价操作模式研究2：30－3：00第一小学王俊敏通过学生反馈评价小学教师课堂提问的实验研究3：00－3：30榆垡小学李玉然家庭教育与学校教育保持一致培养农村小学生良好习惯的研究3：30－4：00礼贤第一中心小学王海峰班级管理中的细节研究4：00－4：30大兴区孙村中学聂福来“参与·体验·感悟·发展”德育模式的构建与实践研究11月23日上午8：00－8：30第一幼儿园何学清幼儿园民间体育游戏开发与利用的研究8：30－9：00大兴三幼樊淑敏提高幼儿教师捕捉和利用教育契机能力的研究9：00－9：30第四幼儿园张秀梅生态体验式家园互动优化幼儿成长环境的研究9：30－10：00第四幼儿园张继红小小探索者电脑软件与幼儿园课程整合实施方案的研究10：00－10：30民族幼儿园温月英幼儿园生态体验保教模式的研究教学策略组课题中期汇报安排日期具体汇报时间单位负责人课题名称11月19日下午2：00—2：30旧宫镇第一中心小学张金苹小学生生活作文的研究2：30—3：00采育镇第一中心小学宋文龙指导阅读方法提高农村小学生阅读兴趣的研究3：00—3：30礼贤第一中心孙营完小张凤丽农村小学随班就读学生指导方法的研究3：30—4：00黄村镇一中心小营小学肖艳梅小学低年级学生写作入门的途径、方法的研究4：00—4：30大兴区第三小学郭华小学语文教学中工具性与人文性统一的研究11月20日上午8：30—9：00黄村镇第一中心小学齐新小学高年级词语积累与运用的研究9：00—9：30黄村镇第一中心小学胡伟学习批改文章提高小学中高年级学生习作能力的研究9：30—10：00黄村镇第一中心小学王海涛城镇小学低中年级课外阅读实效性的研究10：00—10：30黄村镇一中心观音寺完小常青网络环境下小组合作学习模式的研究10：30—11：00黄村镇一中心观音寺完小王琛信息技术环境下小学语文的读•写•悟并举教学模式的研究11月20日下午2：00—2：30大兴四中焦翠翠初中数学课堂小组合作学习实效性的行动研究2：30—3：00金海学校马志新促进中学生英语学习兴趣的策略研究3：00—3：30金海学校牛凤玲初中语文学习障碍的成因与策略的研究3：30—4：00大兴区第六中学于万杰初中语文小组合作学习教学方式的有效运用研究4：00—4：30大兴区朱庄中学李贺新关于初中生叙事性作文写作原动力之研究11月21日上午8：30—9：00大兴区第五小学陈东华提高小学生英语学习兴趣的方法与途径的研究9：00—9：30北京小学大兴分校张建小学高年级语文课堂生成问题解决策略的研究9：30—10：00北京小学大兴分校白纯舵小学语文阅读教学中培养良好语感的有效教学策略研究10：00--10：30大兴区第三小学侯艳玲在小学数学教学中转变学生的学习方式提高课堂教学实效性的研究10：30—11：00枣园小学张杰小学数学课堂教学开放题的设计与实施11月21日下午2：00—2：30安定小学张会林小学低年级识字生活化课堂教学的研究2：30—3：00魏善庄第一中心小学毕木蕊通过观察训练提高农村小学生日记水平的研究3：00—3：30庞各庄第一中心小学关娜通过课外阅读提高农村低年级学生识字效果的研究3：30—4：00黄村镇大庄小学陈玉池小学学科教学中信息技术使用优化的研究发展组课题中期汇报安排时间学校负责人课题11.19下午2：00-2：30大兴四中苏雪静初中阶段地理读图能力研究2：30-3:00红星中学王丽娟中学数学阅读能力培养之研究3:00-3:30魏善庄一中心崔建梅单元整体教学框架设计促进教师专业能力发展的研究3:30-4:00魏善庄一中心蒋明丽改进小学生作业形式，培养学生良好学习习惯4:00-4:30魏善庄一中心魏国庆利用多种方法提高农村小学生写作能力的研究11.20上午8：30-9：00大兴四小韩炳荣学生良好学习能力的培养研究9：00-9：30黄村一中心赵书会从生活实践入手培养外来打工子女良好行为习惯的研究9：30-10：00黄村一中心黄建英小学生课内外阅读习惯培养的研究10：00-10：30旧宫二中心张伟培养小学低年级学生良好学习习惯的研究10：30-11:00枣园小学王云雀性格内向学生口语交际障碍的分析及对策研究11.20下午2：30-3：00狼垡中学郭发影响城郊中学师生关系和谐的因素及对策研究3：00-3：30旧宫中学卢秋蓝高中生物理学习兴趣的激发研究3：30-4:00青云店一中心王学武促进新教师成长的策略研究11.21上午8：30-9：00大兴一小肖冬梅小学数学课堂开放性问题设计的研究9：00-9：30大兴一幼孙娜幼儿园教师文字工作改进的研究9：30-10：00枣园小学王久玲梯队式培养促教师专业化发展的研究10：00-10:30大兴十小高爱军小学作文教学中通过发挥学生主体作用提高教学时效性的研究10：30-11:00大兴十小王秀娥促进教师反思课堂教学行为策略的研究11.22上午8：30-9：00青云店中学谷继承课前预习习惯培养的研究9：00-9：30大兴一职周宝玉以专业为依托使用导学学案提高中职校教学实效性的研究9：30-10：00大兴五职杨桂兰在学科教学中培养中职生实践能力的研究10：00-10：30北京小学大兴分校高静提高小学低年级学生课堂注意力的研究10：30-11:00北京小学大兴分校赵海丽有效激发中年级学生习作兴趣的研究11.22下午2：00-2：30黄村一中心何艳梅“小学中高年级学生不良学习习惯的矫正方法研究”2：30-3：00黄村一中心王亚军小学生自我管理能力培养的研究3：00-3：30黄村一中心杨玉芬培养农村中年级小学生习作兴趣的研究