系统工程教学课件

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系统工程第一讲绪论经济管理学院工业工程系学习目的通过学习本课程,使学生掌握系统工程学的基本概念、基本原理和典型技术方法,具备对各类社会经济系统进行系统分析和进行系统工程管理的能力,了解本学科的最新发展和动态。学习方法注重系统思考坚持问题导向采用系统化方法课程知识体系系统工程概述(2学时)系统工程基本原理、理论(4学时)系统分析(8学时)系统设计,系统思想在工程、企业中的应用(6学时)系统结构模型技术(6学时)系统仿真技术与系统动力学方法(8学时)系统评价与检验(8学时)第一节泡茶问题华罗庚先生的泡茶“想泡壶茶喝。当时的情况是:开水没有,开水壶要洗,茶壶茶杯要洗,火已升了,茶叶也有了,怎么办?”一、问题描述1.目标:喝到一碗清新的热茶。2.条件:已有一个茶壶、一包好茶叶、一个燃着的火炉和可用的凉水水源。3.其它要求:以最节约资源的方式实现目标。4.系统工程研究任务:为解决喝茶问题设计一个行动计划系统(设计一个解决泡茶问题的行动计划)。第一节泡茶问题二、问题分析1资源需求根据我们的日常经验,现代人类的活动通常需要人、财、物等类资源。在这个泡茶问题上,不涉及资金,所需的资源包括:凉水、茶壶、茶叶、茶碗、火炉。这些资源目前都已齐备,且假设除人外没有限制。第一节泡茶问题2目标要求以最节约资源的方式泡一壶好茶。这个问题中,前面提到的各项资源除了人力资源外,都是没有限制的。但实际上,茶壶的大小是确定的,因而所用水是确定的。再假定炉火的发热量及热效率是确定的,那么,一旦装满水的茶壶放到火上,其消耗的能源也是确定的。茶叶使用量是有定额的。第一节泡茶问题所以,在泡茶问题上,前述各项资源除随机干扰外,不存在节约问题。这个问题,唯一涉及的节约问题是关于一种既无限又有限的资源—时间的节约。3系统工程研究任务界定设计一个解决泡茶问题的行动计划,要求合理安排各道工序,最大限度节约时间。第一节泡茶问题三、定性策划几个备选方案第一节泡茶问题根据日常经验,对以上泡茶问题可以有以下三种解法:甲:⑴洗净水壶;⑵灌上凉水;⑶壶放在火上;⑷等水开;⑸水开后,以最快的速度洗茶杯,找茶叶;⑹泡茶,待茶泡好;⑺喝茶。乙:⑴洗净水壶;⑵洗茶杯;⑶找好茶叶;⑷灌凉水;⑸壶放火上;⑹等水开;⑺水开后,用准备好的茶杯、茶叶泡茶;⑻等待茶泡好;⑼喝茶。丙:⑴洗净水壶;⑵灌凉水;⑶壶放火上;⑷洗茶杯;⑸拿茶叶;⑹水开之前,可干一些其它事;⑺水开,泡茶;⑻喝茶。第一节泡茶问题四、方案分析与比较(系统分析)1.列出泡茶所需的全部工序2.确定每道工序所需的时间3.确定各道工序之间的时间连接关系4.分析计算每种方案所需的总时间5.做出比较结论第一节泡茶问题工序列表序号名称紧前工序工序时间(分)1洗壶无12灌水10.53放壶20.34等水开3155洗杯无16找茶叶无17泡茶3,5,62.28喝茶7第一节泡茶问题洗壶灌水放壶洗杯泡茶拿茶叶等水开115110.30.5喝茶2.20.3丙:洗壶洗杯找茶叶灌水等水开放壶泡茶1150.30.511喝茶2.2乙:洗壶灌水放壶等水开泡茶洗杯,找茶叶喝茶12.22150.30.5甲:图1泡茶系统工程备选方案工序图方案分析甲方案总时间=1+0.5+0.3+15+2+2.2=21乙方案总时间=1+1+1+0.5+0.3+15+2.2=21丙方案总时间=1+0.5+(0.3+15)+2.2=19分析结果:丙方案最节约时间。方案建议:丙第一节泡茶问题泡茶工程经验总结第一节泡茶问题几大步骤:确定问题目标分析需求分析方案策划系统分析(统计、计算、比较)决策建议方案实施系统原理:最优化、并行统筹、工序图法一、系统思想及系统理论的产生与发展第二节系统工程的产生与发展系统思想的发展经历了三个阶段,即:“只见森林”(朴素的系统思想)阶段→“只见树木”阶段→“先见森林,后见树木”(科学的系统思想)阶段。古代中国和古希腊在系统思想的产生与早期发展中具有突出地位和贡献。整体思想和联系思想是科学系统思想的核心与实质。一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学及自组织理论等是系统理论的重要内容和SE的理论基础。第二节系统工程的产生与发展二、系统工程的发展概况第二节系统工程的产生与发展阶段年代(份)重大工程实践或事件重要理论与方法贡献I1930美国发展与研究广播电视正式提出系统方法(Systemsapproach)的概念1940美国实施彩电开发计划采用系统方法,并取得巨大成功美国Bell电话公司开发微波通讯系统正式使用系统工程(SystemsEngineering)一词II第二次世界大战期间英、美等国的反空袭等军事行动产生军事运筹学(MilitaryOperationsResearch),也即军事系统工程本世纪40年代美国研制原子弹的“曼哈顿计划”运用SE,并推动了其发展1945美国空军建立兰德(RAND)公司曾经提出系统分析(Systemsanalysis)概念,强调了其重要性第二节系统工程的产生与发展III40年代后期到50年代初期运筹学的广泛运用与发展、控制论的创立与应用、电子计算机的出现,为SE奠定了重要的学科基础IV1957H.Good和R.E.Machol发表第一部名为《系统工程》的著作系统工程学科形成的标志1958美国研制北极星导弹潜艇提出PERT(网络优化技术),这是最早的系统工程技术之一。1965R.E.Machol编著《系统工程手册》表明系统工程的实用化和规范化美国自动控制学家L.A.Zedeh提出“模糊集合”概念为现代SE奠定了重要的数学基础1961-1972美国实施“阿波罗”登月计划使用了多种SE方法,其成功极大地提高了SE的地位第二节系统工程的产生与发展V1972国际应用系统分析研究所(IIASA)在维也纳成立SE的应用开始从工程领域进入到社会经济领域,并发展到了一个重要的新阶段。70年代SE的广泛应用在国际上达到高潮VI80年代SE在国际上稳定发展、在中国的研究与应用达到高潮三、系统工程在我国的发展及应用第二节系统工程的产生与发展上世纪50至60年代,我国的一些研究机构和著名学者为SE的研究与应用作了理论上的探讨、应用上的偿试和技术方法上的准备。其主要标志和集中代表是钱学森的《工程控制论》、华罗庚的《统筹法》和许国志的《运筹学》。我国大规模地研究与应用SE是从70年代末、80年代初开始的。第二节系统工程的产生与发展90年代以来,系统工程在与企业发展结合、与现代信息技术结合、与实施可持续发展战略结合、与思维科学结合等方面已具有初步结果和强劲势头。第三节系统工程学的研究对象与内容一、系统工程的研究对象从实体研究对象看,系统工程学是关于系统工程实践的一般规律和技术方法的知识体系。从本质研究对象看,系统工程学是关于系统工程实践中目标需求与资源供给的矛盾关系的一般规律及其问题解决方法的知识体系。第三节系统工程学的研究对象与内容二、系统工程在科技知识体系中的位置哲学基础科学基础科学技术科学基础科学工程技术辨证法系统学基础科学运筹学、信息论、控制论基础科学系统工程三、系统工程的基本内容第三节系统工程学的研究对象与内容1.系统工程的发展史和渊源;2.系统学的重要思想与理论;3.系统工程方法论;4.其它重要系统工程技术方法;5.典型系统工程案例。

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